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质量与特色:独立学院学生工作之我见
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作者 王文平 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第3期121-123,共3页
独立学院的发展正处于由外延扩展模式向内涵提升模式转变的关键时期,学生工作要有位必先有为,针对学生管理存在的问题,以"质量与特色"为抓手改进学生工作是独立学院当前的现实选择。
关键词 学生工作 地位 困扰 对策
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愿景与可能:职业技术教育学硕士研究生人才培养之思 被引量:4
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作者 李宇 黄胜 邹立君 《职业技术教育》 北大核心 2011年第28期35-39,共5页
对我国高校职业技术教育学硕士研究生培养现状调查发现,我国高校在培养职业技术教育学硕士研究生方面存在诸多问题,包括培养目标倾向学术型人才、课程设置不合理、培养模式单一及导师队伍素质结构不健全等。职业技术教育学硕士研究生理... 对我国高校职业技术教育学硕士研究生培养现状调查发现,我国高校在培养职业技术教育学硕士研究生方面存在诸多问题,包括培养目标倾向学术型人才、课程设置不合理、培养模式单一及导师队伍素质结构不健全等。职业技术教育学硕士研究生理想的人才培养策略体现在培养目标多样化、课程设置合理化、创新培养模式、完善导师素质结构等。 展开更多
关键词 职业技术教育学 硕士研究生 人才培养 愿景 复合型人才
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基于宏观结构理论的英语语篇解构与生成的思维模式 被引量:8
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作者 朱玉梅 张永玲 《四川外语学院学报》 北大核心 2007年第2期114-118,共5页
运用语言宏观结构理论探讨英语语篇解构与生成的思维过程,构建了“语篇——语篇宏观形式建立——语篇宏观结构建立——验证”的英语语篇解构与生成的思维模式,阐述了此模式对英语教学的启发性和实用性,为改进英语教学观念,实质性提高英... 运用语言宏观结构理论探讨英语语篇解构与生成的思维过程,构建了“语篇——语篇宏观形式建立——语篇宏观结构建立——验证”的英语语篇解构与生成的思维模式,阐述了此模式对英语教学的启发性和实用性,为改进英语教学观念,实质性提高英语学习者的阅读和写作水平提出了建议和希望。 展开更多
关键词 宏观结构 宏观形式 解构 生成
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加权负载均衡技术在WebGIS中的应用 被引量:2
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作者 张胜 赵珏 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第8期284-285,288,共3页
针对传统万维网地理信息系统并发访问能力不强的缺点,提出基于参数加权法的负载均衡策略。考虑服务器的处理能力、响应时间和服务负载,采用综合参数加权法解决地图服务器的选择问题。在.NET平台下实现该策略,采用Microsoft ACT工具对其... 针对传统万维网地理信息系统并发访问能力不强的缺点,提出基于参数加权法的负载均衡策略。考虑服务器的处理能力、响应时间和服务负载,采用综合参数加权法解决地图服务器的选择问题。在.NET平台下实现该策略,采用Microsoft ACT工具对其进行压力负载测试,结果证明其稳定性、并发性和抗负载能力较高。 展开更多
关键词 万维网地理信息系统 负载均衡 参数加权法
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对外直接投资对母国就业的影响 被引量:15
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作者 杨建清 《商业时代》 北大核心 2004年第35期61-62,共2页
对外直接投资对母国就业的影响是国际直接投资的母国经济效应研究中的一个热点问题。本文从微观和宏观两个角度分析了对外直接投资的就业效应,在此基础上,探讨了发展我国对外直接投资对我国国内就业的影响。
关键词 对外直接投资 母国 就业效应 国际直接投资 经济效应 角度分析 影响 热点问题 中国 微观
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生命的灵动:教师哲学智慧之表达 被引量:1
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作者 陈飞虎 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第5期17-20,共4页
生命是灵动的。把生命的自然灵动转变成生命的自觉灵动尤其是人类生命的自觉灵动,是教育发生、发展的前提,也是教师走近并表达哲学智慧的必然途径。教师哲学智慧形成与表达的过程就是教师主体性张扬的过程。教师的主体性主要体现在思维... 生命是灵动的。把生命的自然灵动转变成生命的自觉灵动尤其是人类生命的自觉灵动,是教育发生、发展的前提,也是教师走近并表达哲学智慧的必然途径。教师哲学智慧形成与表达的过程就是教师主体性张扬的过程。教师的主体性主要体现在思维方式、精神气质的灵动与自觉,进而引发教师教学个性的灵动与自觉。三者交互融合,自然体现出教师的哲学智慧。 展开更多
关键词 教师 哲学智慧 表达
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我国跨国公司的现状、问题及对策 被引量:6
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作者 杨建清 《企业经济》 北大核心 2004年第8期75-76,共2页
在分析我国跨国公司进行国际化经营的现状及主要问题的基础上,从跨国公司治理机制和运行模式两个方面提出了相应的发展对策。
关键词 跨国公司 现状 问题 对策
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