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职业院校学生创新创业素养及提升路径
被引量：
22
1
作者
王雄伟
彭桂良
《教育与职业》
北大核心
2021年第12期108-112,共5页
在国家创新驱动发展战略背景下,高职院校应着力提高学生创新创业能力,培养创新创业人才。文章分析了职业院校学生创新创业应具备的基本素养,认为创新创业素养培养过程中存在的忽视思政元素、创新创业教育与专业教育脱钩、重理论轻实践...
在国家创新驱动发展战略背景下,高职院校应着力提高学生创新创业能力,培养创新创业人才。文章分析了职业院校学生创新创业应具备的基本素养,认为创新创业素养培养过程中存在的忽视思政元素、创新创业教育与专业教育脱钩、重理论轻实践、缺乏创业心理教育等问题是职业院校学生创新创业素养不高的重要原因。基于此,高职院校应着力于:思政引领,夯实创业根基;专创结合,增强创业动力;理实融通,提升创业能力;心理助力,保障创业实践。
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关键词
创新创业素养
职业院校学生
提升路径
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职称材料
教育强国建设背景下高职院校治理效能评价:历程、挑战与展望
2
作者
陈超
彭桂良
《职业技术教育》
北大核心
2025年第24期14-20,共7页
高职院校治理效能评价从质量评估演进而来,经历从改革探索到深化推进,其历史演进既折射出国家教育治理体系的转型逻辑,也反映了职业教育类型特征的实践探索。面向教育强国建设的新要求,高职院校治理效能评价仍存在评价逻辑的“类型错位...
高职院校治理效能评价从质量评估演进而来,经历从改革探索到深化推进,其历史演进既折射出国家教育治理体系的转型逻辑,也反映了职业教育类型特征的实践探索。面向教育强国建设的新要求,高职院校治理效能评价仍存在评价逻辑的“类型错位”、多元主体的“协同困境”、数据治理的“生态断层”、文化转型的“深层阻力”等诸多挑战。基于此,高职院校治理效能评价应确立“类型教育”评价导向、打造多元协同的评价共同体、构建数据驱动的智慧评价生态、完善治理效能评价的支撑体系,为教育强国建设增值赋能。
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关键词
治理效能
教育评价
高职院校
教育强国
“双高建设”
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职称材料
对高职院校机关党建工作的思考
被引量：
7
3
作者
张麦秋
王亮成
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第24期35-36,共2页
高职教育党建工作在不断探索中逐渐形成了自己的特色,也存在一些不足,特别是在政治素养、思想意识以及工作方法和手段上与新时代党的建设新的要求存在差距。高职院校要把机关党建作为全校党建工作上台阶的抓手,重点在政治建设、思想建...
高职教育党建工作在不断探索中逐渐形成了自己的特色,也存在一些不足,特别是在政治素养、思想意识以及工作方法和手段上与新时代党的建设新的要求存在差距。高职院校要把机关党建作为全校党建工作上台阶的抓手,重点在政治建设、思想建设、组织建设等方面加大建设力度。
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关键词
新时代
高职院校
机关
党建
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职称材料
题名
职业院校学生创新创业素养及提升路径
被引量：
22
1
作者
王雄伟
彭桂良
机构
湖南化工职业技术学院党委
湖南
化工
职业
技术
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第12期108-112,共5页
基金
2017年湖南教育科学“十三五”规划重点课题“高职院校学生职业生涯中创新创业能力培养与评价研究”的研究成果之一。(项目编号:XJK17AZY001)。
文摘
在国家创新驱动发展战略背景下,高职院校应着力提高学生创新创业能力,培养创新创业人才。文章分析了职业院校学生创新创业应具备的基本素养,认为创新创业素养培养过程中存在的忽视思政元素、创新创业教育与专业教育脱钩、重理论轻实践、缺乏创业心理教育等问题是职业院校学生创新创业素养不高的重要原因。基于此,高职院校应着力于:思政引领,夯实创业根基;专创结合,增强创业动力;理实融通,提升创业能力;心理助力,保障创业实践。
关键词
创新创业素养
职业院校学生
提升路径
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教育强国建设背景下高职院校治理效能评价:历程、挑战与展望
2
作者
陈超
彭桂良
机构
湖南化工职业技术学院党委
湖南
化工
职业
技术
学院
党政办
出处
《职业技术教育》
北大核心
2025年第24期14-20,共7页
基金
2021年度湖南省教育科学“十四五”规划重点资助课题“高职院校治理体系与治理能力现代化水平的多维评价与提升机制研究”(XJK21AZJ003),主持人:陈超。
文摘
高职院校治理效能评价从质量评估演进而来,经历从改革探索到深化推进,其历史演进既折射出国家教育治理体系的转型逻辑,也反映了职业教育类型特征的实践探索。面向教育强国建设的新要求,高职院校治理效能评价仍存在评价逻辑的“类型错位”、多元主体的“协同困境”、数据治理的“生态断层”、文化转型的“深层阻力”等诸多挑战。基于此,高职院校治理效能评价应确立“类型教育”评价导向、打造多元协同的评价共同体、构建数据驱动的智慧评价生态、完善治理效能评价的支撑体系,为教育强国建设增值赋能。
关键词
治理效能
教育评价
高职院校
教育强国
“双高建设”
Keywords
governance efficiency
education evaluation
higher vocational colleges
a powerful education country
"double-high plan"
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
对高职院校机关党建工作的思考
被引量：
7
3
作者
张麦秋
王亮成
机构
湖南化工职业技术学院党委
组织部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第24期35-36,共2页
基金
2019年湖南省高校思想政治工作精品项目“党组织‘校地联合育人共同体’探索与实践”(编号：19JP149；主持人：张麦秋)的研究成果
文摘
高职教育党建工作在不断探索中逐渐形成了自己的特色,也存在一些不足,特别是在政治素养、思想意识以及工作方法和手段上与新时代党的建设新的要求存在差距。高职院校要把机关党建作为全校党建工作上台阶的抓手,重点在政治建设、思想建设、组织建设等方面加大建设力度。
关键词
新时代
高职院校
机关
党建
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业院校学生创新创业素养及提升路径
王雄伟
彭桂良
《教育与职业》
北大核心
2021
22
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职称材料
2
教育强国建设背景下高职院校治理效能评价:历程、挑战与展望
陈超
彭桂良
《职业技术教育》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
3
对高职院校机关党建工作的思考
张麦秋
王亮成
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
7
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