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题名农村职教与区域经济发展良性循环机制形成的思考
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作者
夏金星
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机构
湖南农大职教学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第9期22-23,共2页
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文摘
中国的改革开放进入90年代以后,特别是随着社会主义市场经济体制的确立,农村经济出现了新的变化,诸如增加农业科技含量,发展“二高一优”农业;广大农民开始由温饱向小康过渡;发展贸工农一体化、种养加工一条龙经营方式;建立和完善农村社会化服务体系,逐步壮大集体经济;农村劳动力逐步向第二、三产业转移;加快小城镇建设、促进农村城市化,等等。这些变化对农村职业教育发展来说,是机遇更是挑战。事实上,进入九十年代后,我国农村职教的发展明显滞后于城市,农村职高(不含县镇)数、在校生数、农林科招生数及比例呈逐渐减小的趋势(见下表)。这些情形表明,挑战已经初露端倪。
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关键词
区域经济发展
农村职教
良性循环机制
农村职业教育
农科教结合
区域经济开发
农村社会化服务体系
强化课程
社会主义市场经济体制
农村职业学校
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于泰勒课程原理的职业教育课程目标研究
被引量：15
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作者
郭峰
饶异伦
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机构
湖南农大职教学院
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出处
《职教论坛》
2006年第03X期7-9,共3页
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文摘
泰勒非常重视课程目标的研究，在他《课程与教学的基本原理》一书中，将近用了一半的篇幅来论述如何确定目标，泰勒的课程原理为职业教育课程研究提供了一个基本的框架。在很多方面值得我们借鉴。结合泰勒的课程原理以及职业教育课程目标的特性。对职业教育课程目标的价值取向。课程目标的来源以及课程目标的表述进行了初步尝试。
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关键词
泰勒原理
职业教育
课程目标
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分类号
G712.423
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对中职生就业心态的调查分析
被引量：6
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作者
李亚芹
凌云
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机构
湖南农大职教学院
湖南农业大学职业技术教育学院
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出处
《职教论坛》
2005年第02X期59-61,共3页
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文摘
了解学生的就业心态是中等职业学校进行职业指导工作的基础,然而当前中职学校的职业指导工作开展得并不尽如人意.为此,笔者对湖南省10所中职学校的482名学生的就业心态,从专业认识、就业形势认识、职业能力和素质认识、就业期望、对学校的满意度五个方面进行调查了解,并从心理学的角度进行剖析,针对当前中职生就业心态的时代特征和年龄特征,提出一系列加强职业指导的看法和建议.
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关键词
就业心态
中职生
职业指导工作
中职学校
了解学生
中等职业学校
专业
调查了解
就业形势
看法
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名康有为、梁启超的实业教育思想
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作者
王浪
凌云
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机构
湖南农大职教学院
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出处
《职教论坛》
2004年第12S期62-64,共3页
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文摘
康有为(1858-1927),字广厦,号长素,广东南海人,出生于官宦书香世家,早期接受过严格的封建传统教育.
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关键词
康有为
地主
梁启超
维新运动
出身
东南
教育家
实业教育
严格
中国近代
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分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
K256.5
[历史地理—中国史]
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题名农村职业学校专业设置的发展趋势
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作者
夏金星
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机构
湖南农大职教学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第4期18-,21,共2页
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文摘
农村职业学校专业设置的发展趋势夏金星学校的专业设置受多种因素制约，要随经济发展、社会进步、科技和教育的发展而发展。随着我国社会主义市场经济发展和农村现代化进程的推进，农村职业学校专业设置，在专业结构与布局、专业内涵与形式等方面都要发生变化，其发展趋势...
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关键词
农村职业学校
专业设置
农村职业教育
农业职业学校
规范化建设
课程标准
科学技术革命
我国农村现代化
发展趋势
职业高中
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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