1990—2010年我国农业大学技术推广研究情况分析

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作者 韩艳玲 夏金星 《现代农业科技》 2012年第3期16-16,20,共2页

统计了1990—2010年农业大学技术推广方面的研究情况,并对其进行分类总结,为进一步研究我国农业大学技术推广提供理论参考。

关键词 农业大学 技术推广 研究 1990—2010年

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湖南省人口与中等职业教育发展预测 被引量：4

2

作者 安秀芳 凌云 《职业技术教育》 2008年第7期28-33,共6页

基于队列构成法预测2007～2020年间湖南省高中阶段适龄人口的变化情况，以及中等职业教育阶段在校生规模和专任教师需求量。预测结果表明：适龄人口处于波谷阶段；毛入学率总趋势呈先降后升特点；专任教师需求量呈单峰增长模式。预计湖... 基于队列构成法预测2007～2020年间湖南省高中阶段适龄人口的变化情况，以及中等职业教育阶段在校生规模和专任教师需求量。预测结果表明：适龄人口处于波谷阶段；毛入学率总趋势呈先降后升特点；专任教师需求量呈单峰增长模式。预计湖南省中等职业教育发展趋势为：区域性生源相对短缺，招生规模发展势头良好，但仍不容乐观，要作好跨区域发展的协调工作。 展开更多

关键词 中等职业教育 人口 在校生规模 专任教师需求 湖南省

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湖南省新型农民培训研究 被引量：2

3

作者 邓东京 饶异伦 《中国农村小康科技》 2009年第2期31-32,37,共3页

要促进农村经济的发展和新农村的建设,其关键在于农民,农民素质的高低直接决定了农村社会的发展。通过分析湖南省农民文化素质和年龄结构的基础及湖南省新型农民培训的现状,挖掘了培训工作存在的问题,提出了相应的对策。

关键词 湖南省 新型农民培训 对策

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论高职学院校企合作的对策 被引量：4

4

作者 周颖 《现代农业科技》 2009年第23期373-375,共3页

校企合作是当前我国职业教育改革与发展的方向。指出大力推进校企合作,必须通过学校、企业、政府三方共同努力,切实采取有效措施,创新校企合作的运行机制。阐述了高职学院校企合作的对策,以供参考。

关键词 高职院校 校企合作 对策

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高职院校农业类专业课程体系改革 被引量：1

5

作者 黄新文 《湖南税务高等专科学校学报》 2012年第4期61-63,共3页

当前高职院校农业类专业课程体系存在基本或者变相沿用"三段式"课程设置模式的问题,传统的课程模式没有取得根本突破,很难适应高职院校培养高端技能型人才的需要。课程体系作为提高人才培养质量的重要抓手,应当遵循实践、认... 当前高职院校农业类专业课程体系存在基本或者变相沿用"三段式"课程设置模式的问题,传统的课程模式没有取得根本突破,很难适应高职院校培养高端技能型人才的需要。课程体系作为提高人才培养质量的重要抓手,应当遵循实践、认识、再实践、再认识的认识论规律,逐步建构以职业能力培养为主线的课程体系。 展开更多

关键词 高职农业专业 课程体系 制约因素 改革体系设计

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国内外职业教育学硕士研究生培养目标比较研究 被引量：5

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作者 罗匡 饶异伦 黄侃 《职业技术教育》 2008年第13期90-93,共4页

比较国内外职业教育学硕士研究生培养目标发现，我国大部分院校仍套用高等教育学硕士培养模式，多培养理论型人才，仅少数院校注重培养应用型、技能型人才，总体目标还定位在学术人才培养上；而发达国家职业教育学硕士研究生培养目标已... 比较国内外职业教育学硕士研究生培养目标发现，我国大部分院校仍套用高等教育学硕士培养模式，多培养理论型人才，仅少数院校注重培养应用型、技能型人才，总体目标还定位在学术人才培养上；而发达国家职业教育学硕士研究生培养目标已经向专业化、职业化、教育化方向转变，其课程设置呈现个性化、多样性特点。我国职业教育学学科建设尤其是硕士研究生培养目标制定可借鉴其目标针对性、职业性、服务性、应用性强，以及宽进严出培养模式等成功经验。 展开更多

关键词 职业教育学 硕士研究生 培养目标 中国 发达国家

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中国传统文化中的积极心理学思想研究 被引量：9

7

作者 朱翠英 付在汉 胡义秋 《船山学刊》 2013年第1期116-118,共3页

积极心理学是上世纪末、本世纪初兴起于西方的心理学流派,积极心理学中一些核心的思想,却是发源于中国传统文化中的哲学思想。本文分别从中国传统文化主要流派儒、释、道三方面深入探讨其中的积极心理学思想,在此基础上进一步探讨了这... 积极心理学是上世纪末、本世纪初兴起于西方的心理学流派,积极心理学中一些核心的思想,却是发源于中国传统文化中的哲学思想。本文分别从中国传统文化主要流派儒、释、道三方面深入探讨其中的积极心理学思想,在此基础上进一步探讨了这些思想对中国人人格的积极影响。 展开更多

关键词 传统文化 儒释道 积极心理学 中国人人格

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职业教育集团化发展的经济学分析 被引量：8

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作者 杨柳 夏金星 《职业技术教育》 2007年第10期26-28,共3页

职业教育集团在我国的发展有其深厚的经济、政策及教育发展背景。基于经济学视角，交易成本、规模经济、范围经济理论为职教集团发展提供了重要的理论支撑，但在实践中还须遵循这些理论的基本规律，对可能带来的负面作用予以重视。

关键词 职教集团 交易成本 规模经济 范围经济

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基于教师生活史研究的职业教育学硕士生导师专业发展研究综述 被引量：3

9

作者 张慧敏 饶异伦 《职业技术教育》 2007年第7期50-55,共6页

对教师生活史与职业教育学硕士生导师专业发展关系的研究目前还是空白。国内外关于教师生活史、教师专业发展及其之间的关系研究为此提供了很好的基础。这一领域研究与当前职业教育学硕士研究生教育的数量扩充、质量提升、可持续发展及... 对教师生活史与职业教育学硕士生导师专业发展关系的研究目前还是空白。国内外关于教师生活史、教师专业发展及其之间的关系研究为此提供了很好的基础。这一领域研究与当前职业教育学硕士研究生教育的数量扩充、质量提升、可持续发展及国际化的要求相适应，是职业教育学学科建设及导师知识结构调整的需要。从教师生活史的角度，职业教育学硕士生导师的专业发展体现在学术专业素质和道德人格素质两方面。 展开更多

关键词 教师生活史 职业教育学 硕士生导师 教师专业发展

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学校德育与音乐教育整合的意义探析 被引量：3

10

作者 杨建 张浩 《民族音乐》 2012年第5期122-124,共3页

德育是学校教育的重要组成部分，并处于首要位置。去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把坚持德育为先作为教育改革发展的战略主题之一，提出了一系列重要的意见。音乐教育是一种典型的艺术教育，属于美育的范畴，同样是学... 德育是学校教育的重要组成部分，并处于首要位置。去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把坚持德育为先作为教育改革发展的战略主题之一，提出了一系列重要的意见。音乐教育是一种典型的艺术教育，属于美育的范畴，同样是学校教育的有机组成部分。德育与音乐教育作为学校教育的两个重要方面，有着一定的内在关系，这种内在关系的揭示不仅具有德育意义， 展开更多

关键词 学校德育 音乐教育 德育意义 教育整合 有机组成部分 学校教育 发展规划纲要 教育改革

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退耕还林工程对农村人口素质影响的实证分析 被引量：1

11

作者 崔海兴 王立群 夏金星 《职业技术教育》 2006年第19期62-66,共5页

实证研究表明，退耕还林工程的实施对于农民转变思想观念，提高科技素质，增强民主意识，促进农村人口结构变化及收入多元化等产生了积极影响，同时也反映出农民在认识水平、就业结构、闲暇时间利用等方面仍存在问题。为此，建议采取有... 实证研究表明，退耕还林工程的实施对于农民转变思想观念，提高科技素质，增强民主意识，促进农村人口结构变化及收入多元化等产生了积极影响，同时也反映出农民在认识水平、就业结构、闲暇时间利用等方面仍存在问题。为此，建议采取有效措施解决退耕还林后农民的生计问题，帮助农民树立市场经济观念，提供配套改革政策，提高农村人口整体素质及生活质量。 展开更多

关键词 退耕还林 农村人口素质 就业结构

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“制度惯性”与农村职业教育公共产品的特征分析 被引量：1

12

作者 陈红颖 夏金星 《职业技术教育》 2008年第4期60-62,共3页

受准公共产品供给制度及我国职业教育模式中多种制度错位的影响，农村职业教育长期以来发展滞后，而且供给制度也产生了“路径依赖”。要退出这种非绩效的封闭状态，当前政府需要做出临界最小努力实行强制性制度变迁，直到农村职业教育... 受准公共产品供给制度及我国职业教育模式中多种制度错位的影响，农村职业教育长期以来发展滞后，而且供给制度也产生了“路径依赖”。要退出这种非绩效的封闭状态，当前政府需要做出临界最小努力实行强制性制度变迁，直到农村职业教育趋于平衡，再实行诱致性制度变迁或制度变通的多元供给，把农村职业教育作为公共产品来供给，这是目前农村职业教育发展的制度选择。 展开更多

关键词 农村职业教育 制度惯性 路径依赖 公共产品

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职业学校的闲暇教育探析 被引量：1

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作者 陈凯 饶异伦 《三门峡职业技术学院学报》 2007年第1期59-61,共3页

笔者从阐明闲暇与闲暇教育两个基本概念入手,从不同角度分析职业学校开展闲暇教育的必要性,进而对职业学校实施闲暇教育的策略展开讨论,提出制定闲暇教育的计划、开设课程、营造环境等建议。

关键词 闲暇教育 职业学校 职业教育

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饲用微生态制剂生产用酵母菌与乳酸菌的特性研究 被引量：2

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作者 匡逢春 刘惠知 《湖南农业科学》 2009年第3期140-141,144,共3页

对2株乳酸菌(植物乳杆菌、嗜酸乳杆菌)和2株酵母菌(产朊假丝酵母、酿酒酵母)的抑菌、产酸、产脂及发酵特性进行了研究。结果表明:2株乳酸菌能够对大肠杆菌产生一定的抑菌效果;2株酵母菌均具有较好的生产性能;4种菌之间没有相互拮抗作用... 对2株乳酸菌(植物乳杆菌、嗜酸乳杆菌)和2株酵母菌(产朊假丝酵母、酿酒酵母)的抑菌、产酸、产脂及发酵特性进行了研究。结果表明:2株乳酸菌能够对大肠杆菌产生一定的抑菌效果;2株酵母菌均具有较好的生产性能;4种菌之间没有相互拮抗作用,均可以用于做饲用微生物制剂的生产菌种。 展开更多

关键词 乳酸菌 酵母菌 生长曲线 菌落形态 特性

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当前中职教师培训的问题 被引量：3

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作者 黄杜鹃 《教师》 2009年第20期107-108,共2页

教育部和财政部下发《关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》，启动了中等职业学校教师素质提高计划，这标志着我国职教师资队伍建设将迈上新的台阶。从计划的实施到现在，我国一共举办了2006、2007、2008三年的国家级骨干教师... 教育部和财政部下发《关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》，启动了中等职业学校教师素质提高计划，这标志着我国职教师资队伍建设将迈上新的台阶。从计划的实施到现在，我国一共举办了2006、2007、2008三年的国家级骨干教师培训，取得了可喜的成绩与难得的经验，但也存在一些问题。 展开更多

关键词 骨干教师培训 中等职业学校 中职 师资队伍建设 教师素质 财政部 教育部 国家级

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容闳职业教育思想研究

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作者 彭干梓 夏金星 《职业技术教育》 北大核心 2010年第19期78-81,共4页

容闳一生大力倡导"教育救国","以西方之学术灌输于中国",是晚清思想界、文化界主张从制度层、精神核心层变革的最早倡导者,深刻地影响了近百年中国现代化的进程。他建议太平天国"设立工业学校体制",向曾... 容闳一生大力倡导"教育救国","以西方之学术灌输于中国",是晚清思想界、文化界主张从制度层、精神核心层变革的最早倡导者,深刻地影响了近百年中国现代化的进程。他建议太平天国"设立工业学校体制",向曾国藩提出创办江南制造总局兵工学校,这是伴随着大机器生产的中国最早的技术教育,对职业教育的产生有重要的意义。 展开更多

关键词 容闳 近代 工业学校 职业教育

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李鸿章技术教育思想与实践

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作者 彭干梓 夏金星 《职业技术教育》 北大核心 2010年第31期76-80,共5页

19世纪60年代开始的洋务运动中,李鸿章是中国近代技术教育的设计者和实行者,他为使士大夫放弃"章句小楷之积习",把科学技术"悬为终身宝贵的鹄的",奏请科举增开洋务进取科;反复重申"用人最是急务,储才尤为远图&... 19世纪60年代开始的洋务运动中,李鸿章是中国近代技术教育的设计者和实行者,他为使士大夫放弃"章句小楷之积习",把科学技术"悬为终身宝贵的鹄的",奏请科举增开洋务进取科;反复重申"用人最是急务,储才尤为远图",创办了一批技术学校,拉开了中国教育近代化的序幕。 展开更多

关键词 教育近代化 李鸿章 技术教育 思想

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谈建构人本主义导向的高职课程评价模式的必要性

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作者 余婉娜 邹立君 《濮阳职业技术学院学报》 2007年第1期123-124,共2页

一种评价模式必须以一定的教育或课程理念为依据,高职课程评价的价值取向无疑对我们课程评价模式的选择具有深刻的影响。新的时代要求我们的课程评价模式也要与时俱进,以人本主义,摆脱“工具主义”的束缚,只有这样才能谋求人与社会的和... 一种评价模式必须以一定的教育或课程理念为依据,高职课程评价的价值取向无疑对我们课程评价模式的选择具有深刻的影响。新的时代要求我们的课程评价模式也要与时俱进,以人本主义,摆脱“工具主义”的束缚,只有这样才能谋求人与社会的和谐发展。 展开更多

关键词 价值取向 高职课程评价模式 人本主义导向

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建国以来职业教育价值观演变浅析

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作者 黄侃 凌云 《重庆职业技术学院学报》 2008年第1期8-10,共3页

职业教育价值观是职业教育的基本问题,是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来,我国的职业教育得到了大力发展,职业教育价值观经历了政治价值,经济价值、人本价值的发展过程。研究职业教育价值观,对当前我国职业教育的发展具有积极... 职业教育价值观是职业教育的基本问题,是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来,我国的职业教育得到了大力发展,职业教育价值观经历了政治价值,经济价值、人本价值的发展过程。研究职业教育价值观,对当前我国职业教育的发展具有积极的意义。 展开更多

关键词 职业教育 价值观 政治 经济 人本

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2006-2020年我国中等职教发展趋势预测 被引量：6

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作者 欧阳河 郭峰 +1 位作者 张燕 安秀芳 《职业技术教育》 2006年第19期35-37,共3页

根据2005年对全国人口1‰调查数据分析预测：2006—2020年期间，我国高中阶段学龄人口和中职在校生数呈下降趋势；师资需求先升后降；预算内经费需求呈上升趋势。未来15年我国中等职教将发生四大战略转变：由规模扩张向质量提高转变；... 根据2005年对全国人口1‰调查数据分析预测：2006—2020年期间，我国高中阶段学龄人口和中职在校生数呈下降趋势；师资需求先升后降；预算内经费需求呈上升趋势。未来15年我国中等职教将发生四大战略转变：由规模扩张向质量提高转变；由相对单一的东、中、西部和城、乡发展政策向多样化政策转变；经常性经费由以学生支付为主向以国家支付为主转变。 展开更多

关键词 中等职业教育 预测 战略转变

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