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湖南省主要农作物国内比较优势分析被引量：9: 1; 作者王敏邹冬生 +1 位作者周贤军蒋良勇《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第12期5237-5239,共3页; 采用综合比较优势指数法,对湖南省1991-2005年10种主要农作物（包括水稻、小麦、红薯、玉米、大豆、油菜、棉花、苎麻、甘蔗和烤烟）的国内比较优势进行了计算和分析。研究表明,水稻、油菜、苎麻和烤烟是湖南省具有国内比较优势的作物,... 展开更多; 关键词农作物比较优势湖南省; 在线阅读下载PDF 职称材料

透过SARS审视中国农村公共危机问题被引量：8: 2; 作者李燕凌周先进李立清《农业经济》北大核心 2003年第11期10-11,共2页; 关键词 “非典”危机中国农村公共危机社会保障体系城镇农民工农民收人政府; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校国防教育的德育功能研究述评被引量：10: 3; 作者陆海燕周先进《思想政治教育研究》 2009年第4期132-135,138,共5页; 《高校德育大纲》明确将国防教育、学生军政训练纳入高校德育大系统,中央16号文件也将认真组织大学生参加军政训练作为新形势下拓展大学生思想政治教育的有效途径。这种把高校国防教育与高校德育、大学生思想政治教育联系起来的新理路,... 展开更多; 关键词高校国防教育德育功能研究述评; 在线阅读下载PDF 职称材料

早熟大豆新品系与棉花间作的研究被引量：1: 4; 作者麻浩田森林 +2 位作者江巨鳌何新文覃红艳《湖南农业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1997年第6期520-523,共4页; 以新选育出的大豆早熟品系Ｄ７３作棉豆间作研究，结果表明，大豆Ｄ７３品系是一个生育期适中，产量较高，对棉花产量影响较小，适宜于棉豆间作的新品系．在间作栽培上Ｄ７３品系应以４月中旬与棉花同时播种为宜．对采取大豆育苗移栽的... 展开更多; 关键词大豆棉花间作; 在线阅读下载PDF 职称材料

马克思主义“现实的个人”理论对思想政治教育的启示被引量：2: 5; 作者陆海燕杨增岽《思想政治教育研究》 2009年第5期33-35,共3页; 马克思在《德意志意识形态》中提出＂现实的个人＂,是唯物史观的一个重要范畴。它深刻揭示了人的受动性与能动性、自然属性与社会属性相统一的辨证关系,对我们有效开展思想政治教育工作具有重要的指导意义。＂现实的个人＂理论对于思想... 展开更多; 关键词马克思主义现实的个人思想政治教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

马克思主义“现实的个人”理论对思想政治教育的启示被引量：1: 6; 作者陆海燕张伟强《学校党建与思想教育》北大核心 2009年第12期55-57,共3页; 马克思在《德意志意识形态》中提出"现实的个人"是唯物史观的一个重要范畴。它深刻揭示了人的受动性与能动性、自然属性与社会属性相统一的辩证关系,对我们有效开展思想政治教育工作具有重要的指导意义。"现实的个人&qu... 展开更多; 关键词马克思现实的个人思想政治教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

当代思想政治教育的发展理路--基于时代背景及青年特点的分析被引量：1: 7; 作者陆海燕杨增岽《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第5期179-182,共4页; 青年是思想政治教育的主体对象,是察观当今时代进步与社会变迁的重要窗口。当代思想政治教育应紧紧以时代背景下青年的主要特点及其变化为思维基点,反观其发展,始终做到:坚持解决实际问题与提高思想觉悟相结合,在实践中深化对"现... 展开更多; 关键词时代背景青年思想政治教育发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

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