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联结、连续——湖南农业大学“娃娃农园”的生态教育实践
1
作者
周湛曦
胡朝辉
周晨
《城市建筑》
2018年第36期60-61,共2页
生态文明呼唤具有生态知识、生态关怀和自觉行动的专业人才。湖南农业大学从社会发展需要出发,由专业教师带领学生一起自建、自管3500 m^2实践教学基地——娃娃农园,探索了一条联结高校与社会、理论与实践、农业与园林、学生与居民、人...
生态文明呼唤具有生态知识、生态关怀和自觉行动的专业人才。湖南农业大学从社会发展需要出发,由专业教师带领学生一起自建、自管3500 m^2实践教学基地——娃娃农园,探索了一条联结高校与社会、理论与实践、农业与园林、学生与居民、人与自然的教学实践途经。
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关键词
风景园林
教学实践
娃娃农园
生态教育
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职称材料
题名
联结、连续——湖南农业大学“娃娃农园”的生态教育实践
1
作者
周湛曦
胡朝辉
周晨
机构
湖南农业大学
园艺
园林
学院
湖南农业大学园艺园林学院风景园林系
出处
《城市建筑》
2018年第36期60-61,共2页
文摘
生态文明呼唤具有生态知识、生态关怀和自觉行动的专业人才。湖南农业大学从社会发展需要出发,由专业教师带领学生一起自建、自管3500 m^2实践教学基地——娃娃农园,探索了一条联结高校与社会、理论与实践、农业与园林、学生与居民、人与自然的教学实践途经。
关键词
风景园林
教学实践
娃娃农园
生态教育
Keywords
landscape architecture
teaching practice
Kid’s Agricultural Garden
ecological education
分类号
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
X-4 [环境科学与工程]
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作者
出处
发文年
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1
联结、连续——湖南农业大学“娃娃农园”的生态教育实践
周湛曦
胡朝辉
周晨
《城市建筑》
2018
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