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高校发展中教师关注的问题——基于湖南省部分高校教师思想状况的实证分析 被引量:2
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作者 周先进 曾文 《思想政治教育研究》 2010年第5期123-128,共6页
调查研究表明,当前高校教职工思想主流是好的,是健康向上的。他们关心学校的改革建设发展,关注学校核心竞争力的提升,关注教学科研和人才培养的质量问题,愿意为学校的改革建设发展献计献策、出智出力。
关键词 高校教师思想状况 高校学科建设 高校人才培养 高校科学研究
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新媒体视阈下的高校思想文化建设问题研究 被引量:44
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作者 周先进 邬丽 《思想政治教育研究》 2011年第1期109-113,共5页
高校思想文化的协调和可持续发展,将为学校树立起完整的文化形象。在新媒体视阈下,由于新媒体传播信息更主动、更迅速、更隐蔽,信息甄别工作更为困难,使得高校思想文化建设面临着巨大的威胁和挑战。因此,高校应采取有效措施,主动驾驭新... 高校思想文化的协调和可持续发展,将为学校树立起完整的文化形象。在新媒体视阈下,由于新媒体传播信息更主动、更迅速、更隐蔽,信息甄别工作更为困难,使得高校思想文化建设面临着巨大的威胁和挑战。因此,高校应采取有效措施,主动驾驭新媒体,主动把握信息源,建好主题网站,加强舆论监督,从而推动校园思想文化建设。 展开更多
关键词 新媒体 网络媒体 手机媒体 思想文化
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高校国防教育的德育功能研究述评 被引量:10
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作者 陆海燕 周先进 《思想政治教育研究》 2009年第4期132-135,138,共5页
《高校德育大纲》明确将国防教育、学生军政训练纳入高校德育大系统,中央16号文件也将认真组织大学生参加军政训练作为新形势下拓展大学生思想政治教育的有效途径。这种把高校国防教育与高校德育、大学生思想政治教育联系起来的新理路,... 《高校德育大纲》明确将国防教育、学生军政训练纳入高校德育大系统,中央16号文件也将认真组织大学生参加军政训练作为新形势下拓展大学生思想政治教育的有效途径。这种把高校国防教育与高校德育、大学生思想政治教育联系起来的新理路,为新时期研究高校国防教育构建了一个全新视界。全面梳理高校国防教育德育功能的研究现状,既是有效发挥高校国防教育"国防"和"育人"双重效益的迫切需要,也是高校德育和大学生思想政治教育学科建设的必然要求。 展开更多
关键词 高校国防教育 德育功能 研究述评
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加强考风建设 构建和谐校园 被引量:8
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作者 范玉辉 周先进 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2007年第3期154-157,共4页
考试作为一种重要的教学评价手段,对教学效果和优良学风具有检测、评价、激励、导向和甄别等重要功能。因此,切实加强考风考纪建设,确保考试公平,杜绝考试舞弊,不仅有助于培植优良的校风,形成优良的教风和学风,更可以客观公平地评价人... 考试作为一种重要的教学评价手段,对教学效果和优良学风具有检测、评价、激励、导向和甄别等重要功能。因此,切实加强考风考纪建设,确保考试公平,杜绝考试舞弊,不仅有助于培植优良的校风,形成优良的教风和学风,更可以客观公平地评价人才培养质量,有助于优秀人才脱颖而出。 展开更多
关键词 考风 育人环境 和谐校园
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论人际和谐与思想政治教育的相互影响 被引量:5
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作者 邬丽 周先进 《思想政治教育研究》 2010年第1期50-53,61,共5页
人际和谐是思想政治教育的基础,思想政治教育的目标本质上就是促进人际和谐。中国具有深厚的传统人际和谐思想,人际和谐是思想政治教育的重要前提,同样,思想政治教育对人际和谐也具有重要的引导作用。因此,人际和谐与思想政治教育相互... 人际和谐是思想政治教育的基础,思想政治教育的目标本质上就是促进人际和谐。中国具有深厚的传统人际和谐思想,人际和谐是思想政治教育的重要前提,同样,思想政治教育对人际和谐也具有重要的引导作用。因此,人际和谐与思想政治教育相互联系、相互促进、彼此协调。 展开更多
关键词 人际关系 人际和谐 思想政治教育 相互影响
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高校青年教师思想政治工作面临的形势及对策研究 被引量:9
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作者 周先进 《思想政治教育研究》 2013年第6期71-75,共5页
青年教师是高校教师队伍的主力军,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。因此,采取切实有效措施,不断加强和改进高校青年教师思想政治工作,对于全面贯彻党的教育方针、确保高校社会主义办学方向、培养德智体美... 青年教师是高校教师队伍的主力军,是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。因此,采取切实有效措施,不断加强和改进高校青年教师思想政治工作,对于全面贯彻党的教育方针、确保高校社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,对于全面实现科教兴国和人才强国战略,对于提升高等教育质量内涵和增强高校文化软实力等,均具有重大的现实意义和深远的历史意义。 展开更多
关键词 青年教师 思想政治工作 思想政治建设 高校
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略论高校德育环境的三个主要层次 被引量:5
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作者 周先进 《思想政治教育研究》 2009年第1期91-94,共4页
高校德育环境分类有多种。从影响层次划分,有核心层环境、支撑层环境和依托层环境。其中,高校的学术环境及氛围,高校的文化环境及氛围,高校的舆论环境及氛围,高校的大学精神及办学理念等构成高校德育核心层环境;良好的人际环境,师生员... 高校德育环境分类有多种。从影响层次划分,有核心层环境、支撑层环境和依托层环境。其中,高校的学术环境及氛围,高校的文化环境及氛围,高校的舆论环境及氛围,高校的大学精神及办学理念等构成高校德育核心层环境;良好的人际环境,师生员工的综合素质,国家的政策保证,高校的制度环境等构成高校德育支撑层环境;而校园周边环境,校园物质环境,高校师生员工的文化价值观和家庭德育环境是构成高校德育依托层环境。 展开更多
关键词 高校 德育环境 主要层次 分类
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《颜氏家训·勉学》学习心理思想探析 被引量:1
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作者 李孟辉 王斌林 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第07S期142-144,共3页
关键词 学习心理思想 家训 不足之处 道德修养 生活实践 知识应用 创造财富 学者 自身 为人 勤学
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