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高职教师职业道德探讨
被引量：
2
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作者
汪群娣
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第7期124-125,共2页
提高教育质量是高等职业院校亟待解决的问题。与此相联系,加强高职院校师资队伍建设、构建其教师合理的素质结构是解决这个问题的关键。一名合格的高职教师,不仅要有高尚的师德、扎实的专业知识,更应具备熟练的实际操作技能素养及灵活...
提高教育质量是高等职业院校亟待解决的问题。与此相联系,加强高职院校师资队伍建设、构建其教师合理的素质结构是解决这个问题的关键。一名合格的高职教师,不仅要有高尚的师德、扎实的专业知识,更应具备熟练的实际操作技能素养及灵活多样的教学方法。
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关键词
教师资格
专业知识
教学方法
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职称材料
题名
高职教师职业道德探讨
被引量：
2
1
作者
汪群娣
机构
湖南信息科学职业学院管理科学与工程系
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009年第7期124-125,共2页
文摘
提高教育质量是高等职业院校亟待解决的问题。与此相联系,加强高职院校师资队伍建设、构建其教师合理的素质结构是解决这个问题的关键。一名合格的高职教师,不仅要有高尚的师德、扎实的专业知识,更应具备熟练的实际操作技能素养及灵活多样的教学方法。
关键词
教师资格
专业知识
教学方法
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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高职教师职业道德探讨
汪群娣
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2009
2
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