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梅山民间美术元素在艺术设计专业转型发展中的应用——以湖南人文科技学院为例 被引量:1
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作者 杨智 《湖南包装》 2019年第1期149-151,共3页
作为梅山文化发源地的地方本科院校,湖南人文科技学院在艺术设计专业转型中充分融入地域特色浓郁的梅山民间美术元素,是艺术设计专业凝练特色的核心内容。通过校企政合作平台的构建、师生互动模式的塑造、未来研究平台的搭建,以及动态... 作为梅山文化发源地的地方本科院校,湖南人文科技学院在艺术设计专业转型中充分融入地域特色浓郁的梅山民间美术元素,是艺术设计专业凝练特色的核心内容。通过校企政合作平台的构建、师生互动模式的塑造、未来研究平台的搭建,以及动态化课程体系的设置,使梅山民间美术元素有效地应用在艺术设计各个专业中,并形成长效机制,同时也为同类高校相关学科专业提供借鉴。 展开更多
关键词 转型发展 梅山文化 民间美术元素 艺术设计专业 教学科研
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浅谈环境设计在高校创新创业基地建设中的运用——湖南人文科技学院创新创业学院室内及景观设计方案 被引量:1
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作者 李喜群 《美术教育研究》 2016年第22期114-114,共1页
文章从室内装修、室外景观等角度分析研究高校创新创业基地建设,以湖南人文科技学院创新创业学院为例,从空间布置、成果展示等方面探讨环境设计在创新创业基地建设中的运用。
关键词 创新 创业 设计
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论梅山民间美术资源在地方高校教学中的运用——以湖南人文科技学院为例
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作者 龙选君 《艺术评鉴》 2017年第17期129-130,共2页
梅山民间美术以独特鲜明的美术形式呈现在湘中梅山人的生活当中。随着人们的认识不断提高,对地方民间美术资源的挖掘与保护,并将梅山民间美术融入到地方高校的课程建设中进行讨论,对地方高校美术与设计课堂教学方向提供多元路径的可能性... 梅山民间美术以独特鲜明的美术形式呈现在湘中梅山人的生活当中。随着人们的认识不断提高,对地方民间美术资源的挖掘与保护,并将梅山民间美术融入到地方高校的课程建设中进行讨论,对地方高校美术与设计课堂教学方向提供多元路径的可能性,也是对民间美术资源传承与发展的一条新渠道。本文从梅山民间美术在地方高校教学中的运用与实践和教学方式与方法两个层面提出一些可行性分析与教学思路。 展开更多
关键词 梅山民间美术资源 地方高校 运用 湖南人文科技学院
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基于梅山傩文化的湖南新化地方特色食品公用品牌设计与应用 被引量:3
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作者 童玲 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2023年第10期118-122,共5页
通过对梅山文化的探寻,发掘梅山傩面文化作为一种本土为主、多元共存的独特文化形态,其特有的艺术特征与文化内涵,借鉴其原始、夸张、诙谐的艺术设计手法,将之应用于新化地方特色食品公用品牌“梅山屶”的设计中。从视觉到内涵的表达,... 通过对梅山文化的探寻,发掘梅山傩面文化作为一种本土为主、多元共存的独特文化形态,其特有的艺术特征与文化内涵,借鉴其原始、夸张、诙谐的艺术设计手法,将之应用于新化地方特色食品公用品牌“梅山屶”的设计中。从视觉到内涵的表达,剖析了该公用品牌标志在新化地方特色食品包装中的应用案例,展现了地域特色民俗文化在地方特色食品包装设计中的设计手法。 展开更多
关键词 梅山文化 傩文化 地方特色食品 公用品牌 包装设计
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城市中心城区道路景观提质改造设计——以湖南省娄底市湘阳街景观绿化为例 被引量:5
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作者 谭意 《湖南包装》 2017年第3期97-99,107,共4页
以湖南省娄底市湘阳街道路绿化提质改造设计为例,分析了目前大多数城市道路景观设计中存在的不足,提出了城市道路绿化带规划与设计过程中的原则,指出城市道路绿化带提质改造设计过程应以"安全、实用、美观"为宗旨,将安全性、... 以湖南省娄底市湘阳街道路绿化提质改造设计为例,分析了目前大多数城市道路景观设计中存在的不足,提出了城市道路绿化带规划与设计过程中的原则,指出城市道路绿化带提质改造设计过程应以"安全、实用、美观"为宗旨,将安全性、生态效益与地域特色文化相结合。 展开更多
关键词 城市道路 绿化景观 生态效益 文化性 提质改造
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画语滩头——文创产品系列设计探索
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作者 彭俊 贺平 《鞋类工艺与设计》 2024年第12期195-197,共3页
滩头年画,作为湖南省独有的手工木刻版画,承载着丰富的民间文化习俗。本文通过深入挖掘其图案、造型、色彩等元素,结合现代审美与市场需求,设计出“画语滩头”文创产品系列,为传统民间艺术的传承与发展开辟新的路径。
关键词 滩头年画 文创设计 民间艺术 创新应用
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聚炉欢火锅店餐饮空间设计
7
作者 姜孟汝 邹思婕 《今古文创》 2024年第21期F0003-F0003,共1页
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从“PENTAWARDS”获奖作品看全球食品包装设计创意潮流 被引量:12
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作者 李莉 陈竑 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2017年第2期98-105,共8页
选取2010~2016年Pentawards国际包装设计大赛中食品类和饮料类获奖作品,通过对包装作品图形、文字、色彩、包装材料及技术的全方位综合分析,探索近年来全球食品包装创意设计的特点及发展趋势。研究结果表明:食品包装创意设计在图形上趋... 选取2010~2016年Pentawards国际包装设计大赛中食品类和饮料类获奖作品,通过对包装作品图形、文字、色彩、包装材料及技术的全方位综合分析,探索近年来全球食品包装创意设计的特点及发展趋势。研究结果表明:食品包装创意设计在图形上趋向于扁平化与抽象化,以及手绘插画的回归;色彩运用上趋向于渐变色、单色、纯色及专用色的应用;包装文字的模块化,手写字体及无衬线体将成为设计潮流;包装材料的使用提倡适度包装,天然材料、新材料及新技术的广泛运用将为食品包装的升级换代提供无限可能。 展开更多
关键词 PENTAWARDS 食品包装 创意设计 扁平化设计
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传统食品包装设计流程研究 被引量:11
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作者 童玲 张剑 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2016年第9期95-98,共4页
对传统食品的包装设计全过程进行系统的分析与阐述,遵循绿色包装、简约主义设计理念,解读传统食品历史文化、工业化流程,分析传统食品的市场定位,从包装风格、材料选择、结构优化、视觉语言等方面进行专业设计,落实传统食品包装传承并... 对传统食品的包装设计全过程进行系统的分析与阐述,遵循绿色包装、简约主义设计理念,解读传统食品历史文化、工业化流程,分析传统食品的市场定位,从包装风格、材料选择、结构优化、视觉语言等方面进行专业设计,落实传统食品包装传承并弘扬传统文化的载体功能,为传统食品工业化构建系统科学的设计流程。 展开更多
关键词 传统食品 包装设计 流程
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信息图形在城市旅游文创产品设计中的应用研究 被引量:7
10
作者 欧阳丽 《美与时代(创意)(上)》 2016年第7期103-104,共2页
信息图形不同于一般的图形设计,通过挖掘信息图形丰富的视觉要素来整合富含城市文化基因的旅游信息,再将城市旅游文化中所蕴含的价值和内涵以旅游文化创意产品的形式进行传播和推广,能提升城市旅游品牌的影响力。
关键词 信息图形 城市文化 旅游文化 创意产品
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转型背景下梅山文化在视觉传达设计实践教学中的应用研究 被引量:6
11
作者 欧阳丽 《美与时代(创意)(上)》 2016年第9期119-120,共2页
应用转型背景下的视觉传达设计实践教学,需要立足高校发展的实际情况,服务地方经济。将梅山文化资源进行合理应用,共同搭建起创新型、应用型和开放型人才培养模式的桥梁,为视觉传达设计实践教学发展提供新的视野。
关键词 应用转型 梅山文化 视觉传达设计 实践教学
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地域文化背景下梅山旅游文化创意产品设计思考 被引量:8
12
作者 欧阳丽 《戏剧之家》 2016年第19期261-261,263,共2页
梅山旅游文化资源具有鲜明的地方特色和文化影响力,正成为湘中旅游的一张特色名片,与之伴随而来的是极具潜力的旅游文化创意产品消费,这为湘中梅山旅游文化创意产品设计和研究提供了宝贵的资源。
关键词 地域文化 梅山文化 旅游文化创意产品
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信息图形在城市旅游品牌形象设计中的应用研究 被引量:2
13
作者 欧阳丽 《美与时代(创意)(上)》 2016年第8期68-69,共2页
信息图形是用视觉化的方式代替以往以文字为主的阅读方式,以向大众更好地传达包括地理、历史和文化等庞大而复杂的城市旅游信息。设计师通过挖掘信息图形丰富的视觉元素来整合城市旅游信息,丰富城市整体形象、构建城市旅游品牌设计中的... 信息图形是用视觉化的方式代替以往以文字为主的阅读方式,以向大众更好地传达包括地理、历史和文化等庞大而复杂的城市旅游信息。设计师通过挖掘信息图形丰富的视觉元素来整合城市旅游信息,丰富城市整体形象、构建城市旅游品牌设计中的视觉形象部分,这对提升城市旅游品牌形象的影响力有着重要的意义。 展开更多
关键词 信息图形 城市旅游品牌 形象设计
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论微课在高校美术教学中的运用 被引量:6
14
作者 蒋秀召 《美术教育研究》 2016年第17期131-131,共1页
微课的制作与运用要充分发挥其长处、从实际需要出发,这样效果会更好。美术学专业的理论教学、实践教学等环节都需要微课这种灵活、生动、直观的教学形式,它有利于丰富课堂内容、提高教学质量。
关键词 美术微课 教学应用 直观
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高校美术理论课教学方法探新 被引量:1
15
作者 蒋秀召 《艺术科技》 2016年第5期407-,共1页
网络时代高校美术理论课教学方法:首先,利用网络微课将理论直观呈现给学生,使得理论生活化。在教学中,将理论与实践结合起来,使专业学习与理论学习相互促进。在教学组织与方法上,要"整体+个别"地安排,让教学组织灵活化,方法... 网络时代高校美术理论课教学方法:首先,利用网络微课将理论直观呈现给学生,使得理论生活化。在教学中,将理论与实践结合起来,使专业学习与理论学习相互促进。在教学组织与方法上,要"整体+个别"地安排,让教学组织灵活化,方法多样化。尤其是谈话法对调动学生的学习主动性很有效果。 展开更多
关键词 美术理论课 教学方法 探新
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招贴设计课程项目式教学方法探究 被引量:1
16
作者 欧阳丽 《艺术科技》 2016年第7期359-,393,共2页
本文针对招贴设计课程教学存在的问题进行探讨,结合项目式教学方法将招贴设计课程训练模式向艺术、技术表现相结合的教学内容延伸,为后续课程教学提出系统的改革思路。
关键词 招贴设计 课程 项目式教学
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应用转型中的梅山民间美术课程资源的再应用 被引量:1
17
作者 蒋秀召 刘志红 《美术教育研究》 2016年第13期136-137,共2页
近年来,部分美术学(教师教育)专业毕业生不能实现专业对口就业,该专业出现培养目标与地方经济社会需求不一致的问题。如何在地方本科院校向应用转型的背景下解决这一实际问题,值得相关教育者思考。从课程设置到就业实训,将梅山民间美术... 近年来,部分美术学(教师教育)专业毕业生不能实现专业对口就业,该专业出现培养目标与地方经济社会需求不一致的问题。如何在地方本科院校向应用转型的背景下解决这一实际问题,值得相关教育者思考。从课程设置到就业实训,将梅山民间美术课程资源应用到美术学(教师教育)专业教学中,实现在原有基础上的再应用,可以在各环节发挥梅山民间美术的积极作用,从而探索出一条专业发展向应用转变的有效路径。 展开更多
关键词 美术学(教师教育) 应用转型 梅山民间美术
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论高校美术网络教学评价
18
作者 蒋秀召 刘志红 《美术教育研究》 2016年第16期136-136,共1页
当下,网络教学成为一种新的教学方式。美术学专业网络教学的评价具有探索性、多样性、实践性的特点。与之相适应,教师需要采用必修与选修、文本与网络、目标与过程的分类评价方法,最后加以综合,使评价结果趋于科学合理。
关键词 网络教学 探索性 多样性 实践性
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传统婚庆视觉产品再设计研究 被引量:1
19
作者 杨慧哲 张鋆 陈竑 《戏剧之家》 2016年第6期168-168,共1页
目前婚庆视觉产品市场十分的不成熟,大多都停留在抄袭与模板套用的阶段。鉴于此,本文对传统婚庆视觉产品再设计研究进行思考。
关键词 婚庆视觉产品 图案 再设计
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艺术设计专业毕业创作套用“设计模板”的点滴思考 被引量:2
20
作者 陈竑 《湖南包装》 2017年第2期115-117,共3页
通过对"设计模板"被纵行的主客观因素的探讨,对"设计模板"在艺术设计专业毕业创作中滥用的现象进行思考与分析。提出了在艺术设计专业毕业创作过程中,教师应尽可能发挥学生的"主观能动性",多以"概念... 通过对"设计模板"被纵行的主客观因素的探讨,对"设计模板"在艺术设计专业毕业创作中滥用的现象进行思考与分析。提出了在艺术设计专业毕业创作过程中,教师应尽可能发挥学生的"主观能动性",多以"概念性"、"前瞻性"的选题为主,从而可以避免学生套用"设计模板",强化毕业创作的原创性。 展开更多
关键词 艺术设计 毕业创作 设计模板 对策
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