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护理专科生社交焦虑影响因素的调查研究
被引量:
12
1
作者
单玉香
唐凤平
+1 位作者
刘佳
李静
《护理研究》
北大核心
2018年第3期439-440,共2页
[目的]调查护理专科生的社交焦虑的影响因素。[方法]应用大学生交往焦虑量表对558名护理专科生进行问卷调查。[结果]护生的社交焦虑高于大学生常模,与同学相处、年级、是否担任班干部、生源地、月生活费是护生社交焦虑的影响因素。[结论...
[目的]调查护理专科生的社交焦虑的影响因素。[方法]应用大学生交往焦虑量表对558名护理专科生进行问卷调查。[结果]护生的社交焦虑高于大学生常模,与同学相处、年级、是否担任班干部、生源地、月生活费是护生社交焦虑的影响因素。[结论]学校应采取相应措施改善护生的社交焦虑。
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关键词
专科
护生
社交焦虑
影响因素
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职称材料
护理专科毕业生就业压力与焦虑的相关性研究
被引量:
12
2
作者
李静
单玉香
+2 位作者
雷金美
彭攸灵
刘红云
《护理学杂志》
2010年第12期72-74,共3页
目的了解就业压力对护理专科毕业生焦虑的影响。方法采用状态焦虑量表、大学生就业压力问卷对207名护理专科毕业生进行调查。结果护理专科毕业生焦虑评分为45.61±9.06,就业压力总分为2.54±0.69;不同个人特征的护理专科毕业生...
目的了解就业压力对护理专科毕业生焦虑的影响。方法采用状态焦虑量表、大学生就业压力问卷对207名护理专科毕业生进行调查。结果护理专科毕业生焦虑评分为45.61±9.06,就业压力总分为2.54±0.69;不同个人特征的护理专科毕业生就业压力及焦虑评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。护理专科毕业生职业素质、求职竞争、心理预期、求职帮助、供求矛盾方面的压力及就业总压力与焦虑呈正相关(均P<0.01);是否落实工作单位及就业总压力影响其焦虑程度(均P<0.01)。结论护理专科毕业生存在焦虑情绪,就业压力对护理专科毕业生的焦虑情绪有影响。学校需进行针对性的心理教育及采取措施缓解护理专科毕业生的就业压力,以提高其心理健康水平。
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关键词
护理专科毕业生
就业压力
焦虑
求职竞争
职业素质
供求矛盾
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职称材料
《传染病护理》教学中强化护士职业防护教学的效果
被引量:
7
3
作者
张思溪
唐凤平
+2 位作者
曾惠文
王亚亚
廖艳芳
《解放军护理杂志》
CSCD
2014年第13期50-52,共3页
目的探索《传染病护理》教学中强化护士职业防护知识教学的效果。方法便利抽样法选择2010级护理专业两个班的学生为研究对象,按所在班级不同分成A组和B组,A组在《传染病护理》教学中利用已编写的本校教材系统地进行职业防护课程教学,包...
目的探索《传染病护理》教学中强化护士职业防护知识教学的效果。方法便利抽样法选择2010级护理专业两个班的学生为研究对象,按所在班级不同分成A组和B组,A组在《传染病护理》教学中利用已编写的本校教材系统地进行职业防护课程教学,包括理论知识及操作训练;B组按照原有教学大纲教学。两组学生均在实习结束返校时进行职业防护知识问卷调查,主要包括职业暴露情况、暴露后的处理情况、职业防护知识及防护知识来源。结果 A组学生锐器伤的发生率低于B组,差异有统计学意义(P<0.01);在发生暴露后,两组学生在处理方法上的差异有统计学意义(P<0.01)。两组学生在预防概念、医疗垃圾概念、洗手、化疗药物防护方面的知识掌握情况上的差异有统计学意义(均P<0.01)。A组护生的职业防护知识主要来源于学校教育,而B组护生的职业防护知识主要来源于临床实习。结论在校期间进行系统的职业防护教学能有效避免或减少护生实习期间的职业伤害,在《传染病护理》教学中强化护士职业防护知识教学是值得推广的。
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关键词
传染病护理
护士
职业防护教学
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职称材料
5种护理干预减轻AMI静滴FDP局部疼痛的效果观察
被引量:
3
4
作者
单玉香
李静
《中国护理管理》
2008年第4期37-39,共3页
目的:评价5种不同的护理干预减轻患者静滴FDP时局部疼痛的效果。方法:将符合纳入标准的150例患者随机分为5组,对照组给予常规护理,实验组A、B、C、D组分别在常规护理基础上进行酒精湿敷、湿热敷、皮肤按摩、湿热敷及皮肤按摩,在静滴FDP...
目的:评价5种不同的护理干预减轻患者静滴FDP时局部疼痛的效果。方法:将符合纳入标准的150例患者随机分为5组,对照组给予常规护理,实验组A、B、C、D组分别在常规护理基础上进行酒精湿敷、湿热敷、皮肤按摩、湿热敷及皮肤按摩,在静滴FDP结束时评估疼痛程度。结果:静滴FDP结束时A、B、C、D组的疼痛程度评分低于对照组,D组的疼痛程度评分低于A、B、C组。结论:A、B、C、D组的护理干预能有效减轻患者静滴FDP局部疼痛,D组的护理干预效果优于A、B、C组。
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关键词
急性心肌梗死
1
6-二磷酸果糖
局部疼痛
护理干预
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职称材料
护理诊断在我国的发展与应用状况及对策
被引量:
13
5
作者
吴橙香
《护理学杂志》
2006年第6期73-75,共3页
阐述护理诊断在我国应用以来的发展、应用中存在问题并分析其原因。提出取消护理诊断是一种重内容、轻形式,有形化无形的转变过程;在应用过程中既要正确认识护理诊断的概念与功能,不盲目扩大护理诊断的适应范围,也要采取行动,从教育及...
阐述护理诊断在我国应用以来的发展、应用中存在问题并分析其原因。提出取消护理诊断是一种重内容、轻形式,有形化无形的转变过程;在应用过程中既要正确认识护理诊断的概念与功能,不盲目扩大护理诊断的适应范围,也要采取行动,从教育及临床应用方面积极推广和规范护理诊断的应用,以促进护理专业的发展。
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关键词
护理诊断
整体护理
评判性思维
循证护理
综述文献
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职称材料
反思性学习在实习前基础护理操作技能培训中的应用
被引量:
10
6
作者
刘艳春
单玉香
《护理学杂志》
2011年第9期20-21,共2页
目的探讨反思性学习在临床实习前基础护理操作技能培训中的应用效果。方法将36名实习护生随机分为对照组和观察组各18人,对照组采用常规教学方法,即教师示范-护生反复练习-教师巡回指导;观察组进行反思性学习,即按照反省阶段-评判阶段-...
目的探讨反思性学习在临床实习前基础护理操作技能培训中的应用效果。方法将36名实习护生随机分为对照组和观察组各18人,对照组采用常规教学方法,即教师示范-护生反复练习-教师巡回指导;观察组进行反思性学习,即按照反省阶段-评判阶段-察觉问题阶段-界定问题阶段-确定对策阶段-实践验证阶段-总结提高阶段事先设计的流程进行教学。结果观察组理论测试和操作考核成绩、对教学方法的评价显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论在护生实习前基础护理操作技能培训阶段,反思性学习能提高护生的操作技能及与操作技能相关的理论知识水平。
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关键词
护生
基础护理
临床实习
反思性学习
操作技能
培训
理论知识
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职称材料
社会支持干预改善2型糖尿病患者抑郁状况
被引量:
17
7
作者
杨娟
刘杰
+3 位作者
郑叶
罗金桃
吴橙香
冯娟
《护理学杂志》
CSCD
2017年第11期62-63,86,共3页
目的探讨社会支持干预对2型糖尿病合并抑郁患者抑郁状况的影响。方法将93例合并轻中度抑郁症状的社区2型糖尿病患者随机分为对照组46例和干预组47例。对照组给予常规糖尿病药物治疗和社区护理,干预组在对照组的基础上接受社会支持干预,...
目的探讨社会支持干预对2型糖尿病合并抑郁患者抑郁状况的影响。方法将93例合并轻中度抑郁症状的社区2型糖尿病患者随机分为对照组46例和干预组47例。对照组给予常规糖尿病药物治疗和社区护理,干预组在对照组的基础上接受社会支持干预,包括成立糖友之家,进行社会支持相关讲座,鼓励家属参与,鼓励患者向朋友倾诉等。在干预前、干预4周末、8周末和12周末分别用抑郁自评量表(SDS)进行测量。结果两组SDS得分比较,组间效应、时间效应、交互效应均存在统计学意义(均P<0.01)。结论社会支持干预可有效改善2型糖尿病合并抑郁患者的抑郁状况。
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关键词
2型糖尿病
社会支持
社区卫生服务
抑郁
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职称材料
初诊乳腺癌住院患者健康信息需求的研究
被引量:
11
8
作者
单玉香
谢亚君
+2 位作者
王海珍
黄艳
胡荣
《解放军护理杂志》
2010年第18期1387-1388,1432,共3页
目的了解初诊乳腺癌住院患者信息需求的现状,并分析影响其健康信息需求的相关因素。方法 2009年5-12月采用便利抽样的方法选取3所三级甲等医院的初诊乳腺癌住院患者110例进行乳腺癌患者知识需求的问卷调查。结果住院初诊乳腺癌患者信息...
目的了解初诊乳腺癌住院患者信息需求的现状,并分析影响其健康信息需求的相关因素。方法 2009年5-12月采用便利抽样的方法选取3所三级甲等医院的初诊乳腺癌住院患者110例进行乳腺癌患者知识需求的问卷调查。结果住院初诊乳腺癌患者信息需求总分为(3.05±0.55)分;家庭人均收入对身体健康维度和总体信息需求有影响,家庭人均收入和是否疼痛对患者治疗与疾病维度的信息需求有影响,家庭人均收入和文化程度对患者家庭健康维度的信息需求有影响。结论护理人员在对初诊乳腺癌住院患者进行健康教育时,应根据患者的经济条件、症状和文化程度等提供有针对性的信息支持。
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关键词
乳腺癌
住院患者
健康信息
需求
影响因素
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职称材料
乳腺癌患者信息需求研究进展
被引量:
5
9
作者
黄艳
王海珍
+2 位作者
谢亚君
胡荣
单玉香
《护理学杂志》
2010年第14期96-96,F0003,共2页
阐述信息支持对提高乳腺癌患者自我护理及促进其身心康复的作用;分析了乳腺癌患者信息需求的影响因素,主要包括文化程度、经济收入、自护知识、年龄等,描述乳腺癌患者信息需求的满足现状,提出了乳腺癌患者信息需求存在的不足和对策。
关键词
乳腺癌
信息需求
综述文献
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职称材料
题名
护理专科生社交焦虑影响因素的调查研究
被引量:
12
1
作者
单玉香
唐凤平
刘佳
李静
机构
湖南
中医药
高等
专科学校
(
护理系
)
出处
《护理研究》
北大核心
2018年第3期439-440,共2页
基金
2013年湖南省教育厅教研教改课题
编号:636
文摘
[目的]调查护理专科生的社交焦虑的影响因素。[方法]应用大学生交往焦虑量表对558名护理专科生进行问卷调查。[结果]护生的社交焦虑高于大学生常模,与同学相处、年级、是否担任班干部、生源地、月生活费是护生社交焦虑的影响因素。[结论]学校应采取相应措施改善护生的社交焦虑。
关键词
专科
护生
社交焦虑
影响因素
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
护理专科毕业生就业压力与焦虑的相关性研究
被引量:
12
2
作者
李静
单玉香
雷金美
彭攸灵
刘红云
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
2010年第12期72-74,共3页
基金
2008年湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08CXL011)
文摘
目的了解就业压力对护理专科毕业生焦虑的影响。方法采用状态焦虑量表、大学生就业压力问卷对207名护理专科毕业生进行调查。结果护理专科毕业生焦虑评分为45.61±9.06,就业压力总分为2.54±0.69;不同个人特征的护理专科毕业生就业压力及焦虑评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。护理专科毕业生职业素质、求职竞争、心理预期、求职帮助、供求矛盾方面的压力及就业总压力与焦虑呈正相关(均P<0.01);是否落实工作单位及就业总压力影响其焦虑程度(均P<0.01)。结论护理专科毕业生存在焦虑情绪,就业压力对护理专科毕业生的焦虑情绪有影响。学校需进行针对性的心理教育及采取措施缓解护理专科毕业生的就业压力,以提高其心理健康水平。
关键词
护理专科毕业生
就业压力
焦虑
求职竞争
职业素质
供求矛盾
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
《传染病护理》教学中强化护士职业防护教学的效果
被引量:
7
3
作者
张思溪
唐凤平
曾惠文
王亚亚
廖艳芳
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
北京大学
护理
学院
出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2014年第13期50-52,共3页
基金
湖南省普通高校教改立项项目(2010522)
文摘
目的探索《传染病护理》教学中强化护士职业防护知识教学的效果。方法便利抽样法选择2010级护理专业两个班的学生为研究对象,按所在班级不同分成A组和B组,A组在《传染病护理》教学中利用已编写的本校教材系统地进行职业防护课程教学,包括理论知识及操作训练;B组按照原有教学大纲教学。两组学生均在实习结束返校时进行职业防护知识问卷调查,主要包括职业暴露情况、暴露后的处理情况、职业防护知识及防护知识来源。结果 A组学生锐器伤的发生率低于B组,差异有统计学意义(P<0.01);在发生暴露后,两组学生在处理方法上的差异有统计学意义(P<0.01)。两组学生在预防概念、医疗垃圾概念、洗手、化疗药物防护方面的知识掌握情况上的差异有统计学意义(均P<0.01)。A组护生的职业防护知识主要来源于学校教育,而B组护生的职业防护知识主要来源于临床实习。结论在校期间进行系统的职业防护教学能有效避免或减少护生实习期间的职业伤害,在《传染病护理》教学中强化护士职业防护知识教学是值得推广的。
关键词
传染病护理
护士
职业防护教学
Keywords
nursing of infectious disease lnurse
occupational protection education
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
5种护理干预减轻AMI静滴FDP局部疼痛的效果观察
被引量:
3
4
作者
单玉香
李静
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《中国护理管理》
2008年第4期37-39,共3页
文摘
目的:评价5种不同的护理干预减轻患者静滴FDP时局部疼痛的效果。方法:将符合纳入标准的150例患者随机分为5组,对照组给予常规护理,实验组A、B、C、D组分别在常规护理基础上进行酒精湿敷、湿热敷、皮肤按摩、湿热敷及皮肤按摩,在静滴FDP结束时评估疼痛程度。结果:静滴FDP结束时A、B、C、D组的疼痛程度评分低于对照组,D组的疼痛程度评分低于A、B、C组。结论:A、B、C、D组的护理干预能有效减轻患者静滴FDP局部疼痛,D组的护理干预效果优于A、B、C组。
关键词
急性心肌梗死
1
6-二磷酸果糖
局部疼痛
护理干预
Keywords
acute myocardial infarction, fructose 1, 6-diphosphate, local pain, nurs- ing intervention
分类号
R472.9 [医药卫生—护理学]
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
护理诊断在我国的发展与应用状况及对策
被引量:
13
5
作者
吴橙香
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
2006年第6期73-75,共3页
文摘
阐述护理诊断在我国应用以来的发展、应用中存在问题并分析其原因。提出取消护理诊断是一种重内容、轻形式,有形化无形的转变过程;在应用过程中既要正确认识护理诊断的概念与功能,不盲目扩大护理诊断的适应范围,也要采取行动,从教育及临床应用方面积极推广和规范护理诊断的应用,以促进护理专业的发展。
关键词
护理诊断
整体护理
评判性思维
循证护理
综述文献
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
反思性学习在实习前基础护理操作技能培训中的应用
被引量:
10
6
作者
刘艳春
单玉香
机构
株洲县第一人民医院内科
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
2011年第9期20-21,共2页
文摘
目的探讨反思性学习在临床实习前基础护理操作技能培训中的应用效果。方法将36名实习护生随机分为对照组和观察组各18人,对照组采用常规教学方法,即教师示范-护生反复练习-教师巡回指导;观察组进行反思性学习,即按照反省阶段-评判阶段-察觉问题阶段-界定问题阶段-确定对策阶段-实践验证阶段-总结提高阶段事先设计的流程进行教学。结果观察组理论测试和操作考核成绩、对教学方法的评价显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论在护生实习前基础护理操作技能培训阶段,反思性学习能提高护生的操作技能及与操作技能相关的理论知识水平。
关键词
护生
基础护理
临床实习
反思性学习
操作技能
培训
理论知识
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
社会支持干预改善2型糖尿病患者抑郁状况
被引量:
17
7
作者
杨娟
刘杰
郑叶
罗金桃
吴橙香
冯娟
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
株洲市中心医院公共卫生管理科
出处
《护理学杂志》
CSCD
2017年第11期62-63,86,共3页
基金
湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(10B081)
文摘
目的探讨社会支持干预对2型糖尿病合并抑郁患者抑郁状况的影响。方法将93例合并轻中度抑郁症状的社区2型糖尿病患者随机分为对照组46例和干预组47例。对照组给予常规糖尿病药物治疗和社区护理,干预组在对照组的基础上接受社会支持干预,包括成立糖友之家,进行社会支持相关讲座,鼓励家属参与,鼓励患者向朋友倾诉等。在干预前、干预4周末、8周末和12周末分别用抑郁自评量表(SDS)进行测量。结果两组SDS得分比较,组间效应、时间效应、交互效应均存在统计学意义(均P<0.01)。结论社会支持干预可有效改善2型糖尿病合并抑郁患者的抑郁状况。
关键词
2型糖尿病
社会支持
社区卫生服务
抑郁
Keywords
type 2 diabetes mellitus
social support
community health services
depression
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
R473.74 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
初诊乳腺癌住院患者健康信息需求的研究
被引量:
11
8
作者
单玉香
谢亚君
王海珍
黄艳
胡荣
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《解放军护理杂志》
2010年第18期1387-1388,1432,共3页
基金
湖南省2008年大学生研究性学习和创新性课题(2008312)
文摘
目的了解初诊乳腺癌住院患者信息需求的现状,并分析影响其健康信息需求的相关因素。方法 2009年5-12月采用便利抽样的方法选取3所三级甲等医院的初诊乳腺癌住院患者110例进行乳腺癌患者知识需求的问卷调查。结果住院初诊乳腺癌患者信息需求总分为(3.05±0.55)分;家庭人均收入对身体健康维度和总体信息需求有影响,家庭人均收入和是否疼痛对患者治疗与疾病维度的信息需求有影响,家庭人均收入和文化程度对患者家庭健康维度的信息需求有影响。结论护理人员在对初诊乳腺癌住院患者进行健康教育时,应根据患者的经济条件、症状和文化程度等提供有针对性的信息支持。
关键词
乳腺癌
住院患者
健康信息
需求
影响因素
Keywords
breast cancer
health inpatient
information
needs
influential factor
分类号
R737.9 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
乳腺癌患者信息需求研究进展
被引量:
5
9
作者
黄艳
王海珍
谢亚君
胡荣
单玉香
机构
佛山市第一人民医院肾脏内科
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
2010年第14期96-96,F0003,共2页
基金
湖南省大学生研究性学习和创新性课题(2008312)
文摘
阐述信息支持对提高乳腺癌患者自我护理及促进其身心康复的作用;分析了乳腺癌患者信息需求的影响因素,主要包括文化程度、经济收入、自护知识、年龄等,描述乳腺癌患者信息需求的满足现状,提出了乳腺癌患者信息需求存在的不足和对策。
关键词
乳腺癌
信息需求
综述文献
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护理专科生社交焦虑影响因素的调查研究
单玉香
唐凤平
刘佳
李静
《护理研究》
北大核心
2018
12
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职称材料
2
护理专科毕业生就业压力与焦虑的相关性研究
李静
单玉香
雷金美
彭攸灵
刘红云
《护理学杂志》
2010
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
《传染病护理》教学中强化护士职业防护教学的效果
张思溪
唐凤平
曾惠文
王亚亚
廖艳芳
《解放军护理杂志》
CSCD
2014
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
5种护理干预减轻AMI静滴FDP局部疼痛的效果观察
单玉香
李静
《中国护理管理》
2008
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
护理诊断在我国的发展与应用状况及对策
吴橙香
《护理学杂志》
2006
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
反思性学习在实习前基础护理操作技能培训中的应用
刘艳春
单玉香
《护理学杂志》
2011
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
社会支持干预改善2型糖尿病患者抑郁状况
杨娟
刘杰
郑叶
罗金桃
吴橙香
冯娟
《护理学杂志》
CSCD
2017
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
初诊乳腺癌住院患者健康信息需求的研究
单玉香
谢亚君
王海珍
黄艳
胡荣
《解放军护理杂志》
2010
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
乳腺癌患者信息需求研究进展
黄艳
王海珍
谢亚君
胡荣
单玉香
《护理学杂志》
2010
5
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职称材料
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