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中医临证施护精品在线开放课程的建设和教学实践
被引量：
9
1
作者
杨金花
潘晓彦
+3 位作者
彭丽丽
杨艳
贲定严
陈红涛
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2021年第4期1-4,共4页
目的探讨中国大学MOOC平台《中医临证施护》精品在线开放课程建设及实践效果。方法按“精选主讲病种→精选内容模块→精选教学方法”顺序将《中医临证施护》课程内容进行重构,包括内、外、妇、儿科等29个常见病证81个微课视频;对2018级...
目的探讨中国大学MOOC平台《中医临证施护》精品在线开放课程建设及实践效果。方法按“精选主讲病种→精选内容模块→精选教学方法”顺序将《中医临证施护》课程内容进行重构,包括内、外、妇、儿科等29个常见病证81个微课视频;对2018级286名护理专业本科学生实施线上线下混合式教学;线上课程同时对公众开放。结果286名学生《中医临证施护》课程理论考试成绩(75.52±8.73)分,平时成绩(86.26±4.22)分,综合成绩(81.10±7.68)分;对教学10项评价指标满意率为85.0%~94.8%。1130名其他人员(主要为临床人员和其他院校学生)参加本课程学习,其中104人参加全程学习并获得成绩(26人合格,78人不合格)。结论《中医临证施护》精品在线开放课程构建合理,教学效果满意,同时有利于公众的参与。
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关键词
中医临证施护
精品课程
在线开放
线上线下结合
混合式教学
课程建设
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职称材料
题名
中医临证施护精品在线开放课程的建设和教学实践
被引量：
9
1
作者
杨金花
潘晓彦
彭丽丽
杨艳
贲定严
陈红涛
机构
湖南中医药大学护理学院中医护理教研室
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2021年第4期1-4,共4页
基金
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(2019-409)。
文摘
目的探讨中国大学MOOC平台《中医临证施护》精品在线开放课程建设及实践效果。方法按“精选主讲病种→精选内容模块→精选教学方法”顺序将《中医临证施护》课程内容进行重构,包括内、外、妇、儿科等29个常见病证81个微课视频;对2018级286名护理专业本科学生实施线上线下混合式教学;线上课程同时对公众开放。结果286名学生《中医临证施护》课程理论考试成绩(75.52±8.73)分,平时成绩(86.26±4.22)分,综合成绩(81.10±7.68)分;对教学10项评价指标满意率为85.0%~94.8%。1130名其他人员(主要为临床人员和其他院校学生)参加本课程学习,其中104人参加全程学习并获得成绩(26人合格,78人不合格)。结论《中医临证施护》精品在线开放课程构建合理,教学效果满意,同时有利于公众的参与。
关键词
中医临证施护
精品课程
在线开放
线上线下结合
混合式教学
课程建设
Keywords
Clinical Nursing of TCM
quality course
open online
on-line and off-line blended
blended teaching
course construction
分类号
R248 [医药卫生—中医临床基础]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中医临证施护精品在线开放课程的建设和教学实践
杨金花
潘晓彦
彭丽丽
杨艳
贲定严
陈红涛
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2021
9
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