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职后教育研究——以三一集团为例
被引量：
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作者
杨小林
《当代教育论坛》
2014年第5期92-95,共4页
职后教育是企业取得长远发展的保障,以解决企业发展中存在的一系统问题为目标,具有针对性、层次性与多样性、非系统性等特点。文章以三一集团为例,重点介绍了职后教育的意义、特点及存在的问题与不足。
关键词
企业发展
职后教育
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职称材料
题名
职后教育研究——以三一集团为例
被引量：
1
1
作者
杨小林
机构
湖南三一工业职业技术学院工程机械系
出处
《当代教育论坛》
2014年第5期92-95,共4页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划一般资助课题"‘两并举’开放式高职教育研究"(编号:XJK011BZJ039)的研究成果之一
文摘
职后教育是企业取得长远发展的保障,以解决企业发展中存在的一系统问题为目标,具有针对性、层次性与多样性、非系统性等特点。文章以三一集团为例,重点介绍了职后教育的意义、特点及存在的问题与不足。
关键词
企业发展
职后教育
Keywords
Enterprise development, post-career education
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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1
职后教育研究——以三一集团为例
杨小林
《当代教育论坛》
2014
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