-
题名课堂提问的方式
- 1
-
-
作者
顾雄声
-
机构
湖北省鄂西自治州财经学校
-
出处
《教育与职业》
北大核心
1992年第12期34-34,共1页
-
文摘
由于教学内容、教学目的、学生的学习状况和其他方面因素的不同,课堂提问所采用的方式是不同的。在教学实践中,笔者根据不同的情况,结合中专生自学能力较强等特点,采用了以下课堂提问方式:
-
关键词
课堂教学
课堂提问
回杠式提问
调查式提问
诱导式提问
复习式提问
-
分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名就业意识教育
- 2
-
-
作者
余明学
-
机构
湖北鄂西自治州财经学校
-
出处
《教育与职业》
北大核心
1993年第12期24-24,共1页
-
文摘
一、新课题——就业意识教育中等职业教育目前存在的一个紧迫而重要的问题是:学校教育与社会主义市场经济迅速发展的需求不适应;教学内容滞后,教育中偏重专业理论和专业技能,忽视了对学生思想素质,心理素质的培养,特别是面对改革大潮。
-
关键词
就业意识
中等职业教育
教育方式
教育内容
-
分类号
G717.38
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名试论企业财务机制
- 3
-
-
作者
朱于平
-
机构
湖北鄂西自治州财经学校
-
出处
《财会通讯（上）》
1989年第12期6-7,共2页
-
文摘
企业财务机制,简单地说,就是企业财务活动诸要素的有机结合。它的基本功能是促进和调控企业经营活动,保证企业实现经营目标。在新的经济运行机制下,企业财务机制主要由财务导向机制、财务动力机制、财务风险机制、财务控制机制和财务约束机制所构成。一、财务导向机制财务导向机制,也叫财务目标机制。在新经济机制下,企业作为自主经营、自负盈亏的经济实体,是直接接受市场信息、参与市场活动的法律主体。企业必然要在市场规律的作用下求生存、求发展,因而,企业的经营目标就主要表现在:一方面通过自身的经营活动为社会提供服务,另一方面是追求较多的利润。后者既是企业经营真正的驱动力,又是企业生存和发展的重要条件。企业是通过追求利润来实现其对社会的服务的。企业财务作为企业经营的组成部分,其目标必须与企业经营目标相一致。这就决定了企业财务是以实现较多的或理患的利润为导向。实现财务目标是一个运动过程,它包括很多环节或要素,各要素的分布和构成关系形成财务导向机制。
-
关键词
企业
财务机制
-
分类号
F275
[经济管理—企业管理]
-
