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“三全”管理的实施与效果
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作者 李菲 《职教论坛》 1998年第5期50-50,共1页
“三全”管理的实施与效果○李菲教学管理源远流长,2000多年前的教育专著《学记》中就有关于教学管理实践经验的总结和理论框架的构想,提出了实行九年五段的考核办法,即“比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群,... “三全”管理的实施与效果○李菲教学管理源远流长,2000多年前的教育专著《学记》中就有关于教学管理实践经验的总结和理论框架的构想,提出了实行九年五段的考核办法,即“比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群,五年视博见亲师,七年视论学取友,谓... 展开更多
关键词 教学管理 “三全” 职业高中 教学质量标准 微机应用 提高教学质量 实施与效果 职业技术教育 目标管理 单项否决
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