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题名谈谈课堂教学优劣的鉴别
被引量：1
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作者
吴仲平
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机构
湖北省襄樊市第三十八中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
2001年第12期60-61,共2页
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关键词
课堂教学
鉴别
“标准”
教学评价
教学设计
教学组织
教学效果
教育工作者
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名会计继续教育工作的偏移及其校正
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作者
施逢武
田斌
李冬青
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机构
湖北枣阳市会计局
湖北襄樊市第三十八中学
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出处
《财会通讯（上）》
北大核心
2003年第3期48-49,共2页
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文摘
当前,会计人员继续教育工作存在的偏移主要表现在以下几个方面: 一、思想认识上的偏移。从会计人员来讲,存在重学历教育和专业技术职称教育、轻业务培训的倾向;从企事业单位来讲,存在重业务工作、轻会计人员继续教育的现象。
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关键词
会计
继续教育
偏移
校正
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名评课评什么
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作者
吴仲平
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机构
湖北襄樊市第三十八中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
2002年第5期23-24,共2页
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文摘
在 2 0 0 1年 12期上本刊发表了吴仲平同志的《谈谈课堂教学优劣的鉴别》 ,本期相继发表《评课评什么》 ,希望读者能比照着阅读 ,对课堂教学评价 ,想会有一个较全面、系统的认识。
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关键词
评课
课堂教学评价
阅读
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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