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浅论中国古代音乐教育之发展——评《中国古代音乐教育》 被引量:2
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作者 张川 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第9期134-134,共1页
我国古代音乐最初源于人类的劳动、祭祀、生存等多方面,而最早的音乐教育是从人类音乐诞生之日起就已经产生了。在人类的生活和宗教活动中,音乐是不可缺少的内容。在实施音乐活动的同时,音乐教育活动已经发生。《尚书·舜典》中说... 我国古代音乐最初源于人类的劳动、祭祀、生存等多方面,而最早的音乐教育是从人类音乐诞生之日起就已经产生了。在人类的生活和宗教活动中,音乐是不可缺少的内容。在实施音乐活动的同时,音乐教育活动已经发生。《尚书·舜典》中说:"夔,命汝典乐,教胄子。"说明我国早在原始社会时期就已经有专事音乐教育的现象。我国传统音乐学中有一个术语和概念叫做"均","成均之学"是我国音乐教育史上最早的音乐学校。 展开更多
关键词 中国古代音乐 音乐教育 原始社会时期 胄子 音乐学校 教育史 宗教活动 典乐 民间音乐文化 音乐人才
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论公民言论的自由度与网络舆论引导的有效性 被引量:6
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作者 黄永林 袁渊 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2021年第12期109-115,共7页
公民的言论自由既受法律保护,也受法律限制,法律的限制是为了保障广大公民更好地享有言论自由的权利。网络为公民言论自由提供了条件,但网络空间绝不是法外之地,网络舆论不存在绝对自由,网络舆论主体必须在法律允许的范围内行使自己言... 公民的言论自由既受法律保护,也受法律限制,法律的限制是为了保障广大公民更好地享有言论自由的权利。网络为公民言论自由提供了条件,但网络空间绝不是法外之地,网络舆论不存在绝对自由,网络舆论主体必须在法律允许的范围内行使自己言论自由的权利。目前,由于我国少数网民对网络空间舆论自由的度把握不准、认识不足,肆意在网络空间发表非理性的言论,这在一定程度上误导了大众的正常判断与表达,对此,必须加以管控和正确引导。正确有效的网络舆论引导主要包括三个方面:一是对正在发生的网络舆论事件,通过对非理性的网络舆论进行理性化的引导,化解危机;二是对有可能发生的网络舆论事件,通过对不同利益诉求的舆论主体进行价值性的引导,以防范风险;三是实施依法依德治网,通过建立网络舆论监管和引导长效机制,营造良好的网络舆论文化生态。 展开更多
关键词 言论自由 网络舆论 法律限制 正确引导
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