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基于“3S”模式下的音乐师范生专业技能培养研究——以湖北第二师范学院为例 被引量:2
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作者 刘畅 《音乐创作》 北大核心 2017年第2期186-188,共3页
师范生实践能力培养模式改革是教师教育改革的重要内容之一。以"教学做合一"理论基础上提出的"3S"模式对于提高师范生实践能力具有积极的意义并取得显著成效。本文以湖北第二师范学院音乐学(教师教育)专业为案例,... 师范生实践能力培养模式改革是教师教育改革的重要内容之一。以"教学做合一"理论基础上提出的"3S"模式对于提高师范生实践能力具有积极的意义并取得显著成效。本文以湖北第二师范学院音乐学(教师教育)专业为案例,将音乐师范生专业技能培养与"3S"三阶段实践教学体系相结合,从课程建设、师资结构、实践平台等方面探索师范院校音乐教育专业的实践能力培养模式,培养适应基础教育需求的应用型人才。 展开更多
关键词 音乐师范生 “3S”模式 技能训练 实践教学
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高师音乐学专业《钢琴即兴伴奏》课程的问题与对策分析——以湖北第二师范学院为例 被引量:4
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作者 陈波 《戏剧之家》 2017年第3期58-59,共2页
《钢琴即兴伴奏》课程是一门实践性与实用性并重的综合性课程。笔者调查研究后发现,本校该课程存在定位不明确、教学内容不合理、教学方式单一、师资薄弱和教材不够丰富等问题。针对这些问题,笔者展开探索性实验,结合教改提出措施与建议... 《钢琴即兴伴奏》课程是一门实践性与实用性并重的综合性课程。笔者调查研究后发现,本校该课程存在定位不明确、教学内容不合理、教学方式单一、师资薄弱和教材不够丰富等问题。针对这些问题,笔者展开探索性实验,结合教改提出措施与建议,以期优化课程结构,对本课程建设起到推动作用。 展开更多
关键词 钢琴即兴伴奏 课程 问题 对策分析
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《钢琴即兴伴奏》课程有效教学模式的实践与应用探究——以湖北第二师范学院为例 被引量:2
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作者 陈波 《戏剧之家》 2017年第4期195-197,共3页
《钢琴即兴伴奏》课程的教学必须贯穿大量的实践与应用内容,只有在实践过程中学生才能积累基本的即兴伴奏素材和经验。俗话说得好,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",说的就是这个道理。本文从有效教学模式与钢琴即兴伴奏的具... 《钢琴即兴伴奏》课程的教学必须贯穿大量的实践与应用内容,只有在实践过程中学生才能积累基本的即兴伴奏素材和经验。俗话说得好,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",说的就是这个道理。本文从有效教学模式与钢琴即兴伴奏的具体应用入手,阐述了该课程如何有效地实现理论与实践的结合,让学生快速掌握即兴伴奏的编配技巧,达到课程要求与目标。 展开更多
关键词 钢琴即兴伴奏 有效教学模式 实践 应用
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音乐学(教师教育)专业即兴伴奏教学的模式化训练探究——以湖北第二师范学院为例 被引量:1
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作者 邹毅 《北方音乐》 2016年第7期146-147,共2页
钢琴即兴伴奏是音乐学(教师教育)专业中一门独立的学科课程,如何快速有效的掌握这门技巧一直是困扰高师音乐教育教师的重大问题。通过长期的教学摸索,以湖北第二师范学院音乐学专业为载体,总结归纳一套行之有效的教学方式。
关键词 即兴伴奏 模式化 伴奏织体
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《钢琴即兴伴奏》课程有效教学模式实验报告——以湖北第二师范学院为例
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作者 陈波 《戏剧之家》 2017年第2期187-189,208,共4页
《钢琴即兴伴奏》是实用性很强的一门课程,学生却在学习完后感觉"不实用",这就是教学的"有效性"出现了问题。本文从问卷调查入手,统计并分析调查数据与结果,试图找到能让即兴伴奏教学真正"有效"的教学模... 《钢琴即兴伴奏》是实用性很强的一门课程,学生却在学习完后感觉"不实用",这就是教学的"有效性"出现了问题。本文从问卷调查入手,统计并分析调查数据与结果,试图找到能让即兴伴奏教学真正"有效"的教学模式,并依据调查分析报告,提出如何将"有效"的教学内容实际应用到实践中去的构想。 展开更多
关键词 《钢琴即兴伴奏》 课程 实验报告
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湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育区域性特殊原因分析 被引量:2
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作者 秦萍 《艺术科技》 2013年第1期215-216,共2页
通过对湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育的现状调查研究发现,湖北民间舞蹈在城乡各地区的艺术教育发展不平衡,存在的区域性特殊原因主要有:从宏观上看,主要是各地区民族文化的不同、我国应试教育制度的影响、艺术教育自身发展的滞后;... 通过对湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育的现状调查研究发现,湖北民间舞蹈在城乡各地区的艺术教育发展不平衡,存在的区域性特殊原因主要有:从宏观上看,主要是各地区民族文化的不同、我国应试教育制度的影响、艺术教育自身发展的滞后;从微观上看,在学校方面主要是学校重视程度不够和经费投入不足,在教师方面主要是教师自身文化水平和专业素质不高以及教学方法呆板,在学生方面主要是学生认识程度不高以及学生身心发展特征的影响等,这些原因严重制约着湖北民间舞蹈在城乡中小学艺术教育区域性发展的不平衡。 展开更多
关键词 民间舞蹈 艺术教育 原因分析
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师范类专业认证视域下音乐学专业钢琴课程群构建研究 被引量:2
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作者 陈波 《戏剧之家》 2024年第10期196-198,共3页
在师范类专业认证视域下,基于认证标准与要求,贯彻“一践行、三学会”的教育目标,笔者提出构建集技能技法、音乐素养、音乐理论以及教学教法于一体的钢琴课程群体系。课程群直接面向中学基础音乐教育,实施一体化钢琴教学,引导学生掌握... 在师范类专业认证视域下,基于认证标准与要求,贯彻“一践行、三学会”的教育目标,笔者提出构建集技能技法、音乐素养、音乐理论以及教学教法于一体的钢琴课程群体系。课程群直接面向中学基础音乐教育,实施一体化钢琴教学,引导学生掌握专业技能的同时注重培养学生的价值观以及审美素养,并依据课程群目标提出包含学科素养与学会反思两方面内容的评价建议,从定量、定性以及互评三方面对钢琴课程群进行科学客观的评价。 展开更多
关键词 师范类专业认证 音乐学 钢琴课程群
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“重唱与表演唱”课程的艺术解读 音乐课程的规范与自由——试以“重唱与表演唱”课程为例 被引量:9
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作者 王培喜 《音乐创作》 北大核心 2009年第5期164-166,共3页
“重唱与表演唱”被列入高等师范院校本科音乐学(师范)专业教学大纲,但对于这门课程的认识还没有专门的论述。该课程在课程内容方面体现了音乐素养和声乐表演的特殊功能,在课程目标方面体现了听、唱、演等舞台技术上的具体要求。通... “重唱与表演唱”被列入高等师范院校本科音乐学(师范)专业教学大纲,但对于这门课程的认识还没有专门的论述。该课程在课程内容方面体现了音乐素养和声乐表演的特殊功能,在课程目标方面体现了听、唱、演等舞台技术上的具体要求。通过对课程艺术功能和技术目标的分析,文章认为“重唱与表演唱”是一门实践性课程,是声乐表演体系中的重要环节。 展开更多
关键词 重唱 表演唱 声乐表演
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楚艺术美学特质在当代美术创作中的转化性表达 被引量:1
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作者 江澜 王莉飞 金波 《艺苑》 2023年第4期55-60,共6页
刘纲纪先生曾提出楚艺术具有“流观意识”“生命运动”“惊采绝艳”“发愤抒情”“好修为常”等五点美学特质,并认为楚艺术具有通向现代审美和精神表达的可能。这种可能在当代美术创作中表现为多元化的艺术创作路径,大致可分为心灵空间... 刘纲纪先生曾提出楚艺术具有“流观意识”“生命运动”“惊采绝艳”“发愤抒情”“好修为常”等五点美学特质,并认为楚艺术具有通向现代审美和精神表达的可能。这种可能在当代美术创作中表现为多元化的艺术创作路径,大致可分为心灵空间的再造、生命意识的重建、形式美的转译以及情感的现代演绎。当代艺术家们将楚艺术美学精神进行了基于现代审美的转换与表达,创造出具有时代精神和文化底蕴的艺术作品,这样多元化的艺术创作实践,也为我们实现本土传统资源的现代转换,带来了更深层次的思考和启发。 展开更多
关键词 楚艺术 美学特质 当代 美术创作
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师范院校音乐学专业器乐方向钢琴课程教学思路的探索 被引量:3
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作者 杨柳青 《北方音乐》 2015年第17期92-92,共1页
本文通过对器乐方向学生的专业水平、教学目标、就业形势来分析开设钢琴课程的意义所在,结合器乐方向学生专业上的共性,提出钢琴课程的教学内容和教学方法,以及对师范院校音乐学专业器乐方向钢琴课程设置的思考,以期为音乐学专业的蓬勃... 本文通过对器乐方向学生的专业水平、教学目标、就业形势来分析开设钢琴课程的意义所在,结合器乐方向学生专业上的共性,提出钢琴课程的教学内容和教学方法,以及对师范院校音乐学专业器乐方向钢琴课程设置的思考,以期为音乐学专业的蓬勃发展提供一点可参考的依据。 展开更多
关键词 音乐学专业器乐方向 钢琴课程 教学内容 教学方法
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中国艺术歌曲在高校声乐教学中的作用及意义试论 被引量:17
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作者 高冠男 《音乐时空》 2015年第23期117-117,共1页
中国悠久的历史文化,使得中国的艺术歌曲也极具魅力,中国的艺术歌曲有着它本身的独特性。做好高校声乐教学非常重要,如今多元化的教学理念在高校普及,我们处于一个中国音乐与世界音乐相互融合的背景下,在相互影响的作用下,我们中国的艺... 中国悠久的历史文化,使得中国的艺术歌曲也极具魅力,中国的艺术歌曲有着它本身的独特性。做好高校声乐教学非常重要,如今多元化的教学理念在高校普及,我们处于一个中国音乐与世界音乐相互融合的背景下,在相互影响的作用下,我们中国的艺术歌曲显得尤为珍贵,它是我们民族文化的一种象征,更是我们国家非常宝贵的艺术财富。中国艺术歌曲在高校声乐教学中有着极其重要的作用。高校应有一种历史的担当,把继承和传播中国艺术歌曲当做一种使命。本文从中国艺术歌曲在高校声乐教学中的现状出发,分析艺术歌曲在高校声乐教学中的重要性,阐述了相应的观点。 展开更多
关键词 中国艺术歌曲 声乐教学 重要性 意义
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鄂西“还坛神”仪式艺术传承人个案研究 被引量:1
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作者 欧阳亮 《艺术探索》 2011年第2期50-54,143-144,共5页
"还坛神"是鄂西恩施一带历史悠久的巫教傩仪,是土家族宝贵的艺术文化遗产。透过"还坛神"最后传人谭学朝个人的艺术传承活动,可以得知口授与实践相结合的传承方式、歌舞乐有机统一的艺术观念是"还坛神"仪... "还坛神"是鄂西恩施一带历史悠久的巫教傩仪,是土家族宝贵的艺术文化遗产。透过"还坛神"最后传人谭学朝个人的艺术传承活动,可以得知口授与实践相结合的传承方式、歌舞乐有机统一的艺术观念是"还坛神"仪式艺术传承的关键。 展开更多
关键词 “还坛神”仪式 仪式艺术 艺术传承 谭学朝
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师范高校扬琴教学中的击弦问题分析与对策 被引量:3
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作者 罗莉 《北方音乐》 2016年第22期166-166,共1页
师范高校的扬琴学生既有主修生也有选修生,根据不同程度学生的击弦问题,分析运竹原理,有针对性的提出训练对策,能有效的提高学生的演奏水平并渗透扬琴教法的学习,帮助学生成为合格的师范生。
关键词 师范高校 扬琴 击弦问题
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湖北民间音乐在地方师院钢琴教学传承的困境与机遇 被引量:2
14
作者 刘月芳 《戏剧之家》 2014年第17期106-106,共1页
湖北民间音乐,作为生活需要的反映和民族精神的表达,是荆楚文化的精华。但近年来,湖北民间音乐面临难以传承下去的困境,;而机遇在于国家教育对其的高度重视、传媒的宣传、资金的大力投入等;本文以湖北地方师范钢琴教学为例,分析了传承... 湖北民间音乐,作为生活需要的反映和民族精神的表达,是荆楚文化的精华。但近年来,湖北民间音乐面临难以传承下去的困境,;而机遇在于国家教育对其的高度重视、传媒的宣传、资金的大力投入等;本文以湖北地方师范钢琴教学为例,分析了传承的困境,并对面临机遇的措施进行探索,以期传承与发展湖北民间音乐。 展开更多
关键词 湖北民间音乐 钢琴教学 困境 机遇 发展
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浅谈剪纸艺术公共选修课教学 被引量:1
15
作者 陈元玉 《艺术科技》 2012年第2期72-73,共2页
开设剪纸艺术公共选修课可以培养学生的动手能力,发展思维能力;可以锻炼意志品质,增强自信心;可以提高美学素养。在教学中,应正确认识该课程在教学对象、教学目的、教学组织和方法、教学评价方式等方面的特殊性,有针对性开展教学工作。
关键词 剪纸 公选课 教学
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浅析湖北省旅游景观设计中地域文化的表达 被引量:1
16
作者 秦杨 《戏剧之家》 2017年第13期269-269,共1页
湖北省内的旅游景区,景观设计中还存在着地域文化特色不鲜明的问题,这也成为制约旅游产业发展的一个因素。本文分析了湖北省旅游景区中存在的问题,并提出通过地域文化符号的形成与创造,以及具象化景观设计主题两个方面来营造具有地域文... 湖北省内的旅游景区,景观设计中还存在着地域文化特色不鲜明的问题,这也成为制约旅游产业发展的一个因素。本文分析了湖北省旅游景区中存在的问题,并提出通过地域文化符号的形成与创造,以及具象化景观设计主题两个方面来营造具有地域文化特点的旅游景观。 展开更多
关键词 旅游 景观设计 地域文化
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非主流状态下的艺术大众化现象解析
17
作者 金波 谢静 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2011年第A01期61-64,共4页
草根艺术来源已久,我们需要正视社会大众参与艺术活动的热情与由此产生的成绩。正确理解"百花齐放"、"百家争鸣"的双百方针,关心和发展来自民间的艺术形式,使主流艺术与草根艺术相辅相成,从而提高大众艺术素养,加... 草根艺术来源已久,我们需要正视社会大众参与艺术活动的热情与由此产生的成绩。正确理解"百花齐放"、"百家争鸣"的双百方针,关心和发展来自民间的艺术形式,使主流艺术与草根艺术相辅相成,从而提高大众艺术素养,加强人们对民间艺术的认同和热爱,激发人们的文化自尊和民族自信,积极引导草根艺术健康发展,并使民间艺术茁壮成长。 展开更多
关键词 草根艺术 民间艺术 新媒介 社会价值 文化特征
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数字媒体时代下的艺术设计教育探讨 被引量:3
18
作者 毛军 《美术教育研究》 2021年第15期102-103,共2页
随着现代社会信息技术快速发展,数字媒体作为新的媒体形态,影响了人们的生活、学习、工作等,成为现代社会发展不可或缺的信息媒介。数字媒体时代的到来也改变了艺术形态,各种数字技术融入艺术设计,数字媒体艺术在这样的背景下应运而生... 随着现代社会信息技术快速发展,数字媒体作为新的媒体形态,影响了人们的生活、学习、工作等,成为现代社会发展不可或缺的信息媒介。数字媒体时代的到来也改变了艺术形态,各种数字技术融入艺术设计,数字媒体艺术在这样的背景下应运而生。数字媒体时代下的艺术设计教育具有技术性、多元性等特点,让艺术和信息化技术的融合成为新时代的发展趋势。但是,数字媒体时代下信息的泛滥让艺术设计教育面临一定的问题。该文先从数字媒体时代下艺术教育的特点出发进行探讨,提出当下艺术设计教育存在的问题,然后提出相应的解决策略,旨在促进艺术设计教育的发展。 展开更多
关键词 数字媒体时代 艺术设计 教育
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浅论声乐艺术中的想象与情感设计 被引量:2
19
作者 赵丽娟 《音乐时空》 2015年第8期119-119,共1页
想象与情感设计作为声乐艺术的重要组成部分,如何在声乐艺术中运用这两大元素,是当前音乐工作者广泛关注的话题。本文综合声乐艺术的特征,对声乐艺术中的想象与情感设计进行简单阐述。
关键词 声乐艺术 想象 情感设计
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论声乐表演与艺术创造的互通之美
20
作者 高冠男 《艺术科技》 2018年第4期97-97,共1页
在当前社会发展环境下,人们的审美要求和审美情感发生了巨大的变化,由于物质世界的充盈,人们更加追求精神世界的艺术体验,对声乐表演的要求不断提高。因此,需要根据当代社会艺术领域的发展需求,对我国当代声乐的表演形式不断作出改变,... 在当前社会发展环境下,人们的审美要求和审美情感发生了巨大的变化,由于物质世界的充盈,人们更加追求精神世界的艺术体验,对声乐表演的要求不断提高。因此,需要根据当代社会艺术领域的发展需求,对我国当代声乐的表演形式不断作出改变,找到商业表演与新时代社会艺术领域的互通之美,不断地完善声乐表演中的不足,给人们提供最佳的视觉享受,让人们在声乐表演过程中能够放飞自我并全身心地投入,这正是一场优秀的声乐表演应有的艺术美感。 展开更多
关键词 声乐表演 艺术创造 互通之美
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