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试论创造性思维在化学教学中的培养 被引量：2
1
作者 李德胜 《化学教学》 CAS 北大核心 1992年第6期5-7,共3页
在世界科学技术飞速发展的今天,生产力不断提高,新的学科,新的技术不断涌现,知识更新的周期不断缩短,开发受教育者的智力,培养学生的能力,培养出能创造性地思维,能适应并促进社会科学技术不断发展的人才,是新形势对教育提出的新要求。 ... 在世界科学技术飞速发展的今天,生产力不断提高,新的学科,新的技术不断涌现,知识更新的周期不断缩短,开发受教育者的智力,培养学生的能力,培养出能创造性地思维,能适应并促进社会科学技术不断发展的人才,是新形势对教育提出的新要求。 在化学教学中如何培养学生的创造性思维呢? 化学教学中培养学生的创造性思维,主要是通过化学教学的各个环节,课内外结合,教师有意识的启发指导,学生在学习的实践中自觉努力来实现。 展开更多
关键词 创造性思维 课内外结合 社会科学技术 自觉努力 创造思维 学习方法 思维过程 直觉思维 联想能力 发散思维
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设计练习促进思维发展的技巧 被引量：1
2
作者 李德胜 《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第6期9-10,共2页
赞可夫反对“大量机械练习”的作法,主张“习题要精心挑选和编排,使学生通过练习进行思考、推理,从中发掘带规律性的东西”,这种教育思想值得借鉴。如何选编习题呢?笔者就设计练习促进思维发展的技巧作些探讨,以期抛砖引玉。
关键词 赞可夫 教育思想 概念教学 流畅性 可溶物 概括总结 食盐溶液 分子构成 氢离子 中学化学
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让教育充满生命的活力——若干经典心理学实验与启示之一 被引量：1
3
作者 陈京山 《学校党建与思想教育》 2003年第9期49-51,共3页
构建民主和谐的育人氛围——'领导方式'实验的启示黄全愈博士在《素质教育在美国》一书中谈到了才读中学的儿子矿矿与有硕士学位的美术教师发生冲突的事:谙熟中国画技巧的矿矿不满美术老师的条条框框,几次当堂反驳,很令老师生气... 构建民主和谐的育人氛围——'领导方式'实验的启示黄全愈博士在《素质教育在美国》一书中谈到了才读中学的儿子矿矿与有硕士学位的美术教师发生冲突的事:谙熟中国画技巧的矿矿不满美术老师的条条框框,几次当堂反驳,很令老师生气,期中考试只得了 C。儿子不满地说教师对他有成见。 展开更多
关键词 心理学实验 素质教育 集体意识 自我教育 师生关系 “群体效应”
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优化课堂教学结构的探索
4
作者 李德胜 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第1期12-14,共3页
优化课堂教学结构的探索湖北省长阳县教研室李德胜如何既减轻学生学习负担，又提高教学质量呢？近几年来，我们借助目标评价教学的理论，利用启发讨论式教学法的思想，研究优化课堂教学结构，创造良好的学习氛围，师生合作教与学，学生... 优化课堂教学结构的探索湖北省长阳县教研室李德胜如何既减轻学生学习负担，又提高教学质量呢？近几年来，我们借助目标评价教学的理论，利用启发讨论式教学法的思想，研究优化课堂教学结构，创造良好的学习氛围，师生合作教与学，学生素质不断增强，课堂教学效率明显上升... 展开更多
关键词 教学结构 优化课堂 教学目标 课堂教学活动 思维活动 思维任务 归纳整理 思维过程 教学效果 学习兴趣
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教学条件差的地区如何开展教改
5
作者 李德胜 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第1期33-35,共3页
在农村山区,教学条件落后,教育质量差,如何发展中学化学教学呢?针对我县师资水平低和实验条件不能满足教学需要的实际情况,我们向全县广大化学教师提出了以改革、开拓的精神,创造条件,在优化课堂教学中以教师为主导,学生为主体,提高课... 在农村山区,教学条件落后,教育质量差,如何发展中学化学教学呢?针对我县师资水平低和实验条件不能满足教学需要的实际情况,我们向全县广大化学教师提出了以改革、开拓的精神,创造条件,在优化课堂教学中以教师为主导,学生为主体,提高课堂效率的要求。 展开更多
关键词 中学化学教学 化学教师 农村山区 教育质量 初中化学 教学录像 实验条件 课堂教学 化学教学质量 发散思维
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让教育充满生命的活力——若干经典心理实验与启示（之三）
6
作者 陈京山 《学校党建与思想教育》 2003年第11期53-54,共2页
让学生获得积极的情感体验——'情绪心理实验'的启示在日常的教育教学中,我们经常看到这样的情况,不少智力较好、成绩不错的学生,越临近大考(尤其是高考),情绪越紧张,心理上越焦虑,导致学习效率降低,有的甚至于难以坚持正常的... 让学生获得积极的情感体验——'情绪心理实验'的启示在日常的教育教学中,我们经常看到这样的情况,不少智力较好、成绩不错的学生,越临近大考(尤其是高考),情绪越紧张,心理上越焦虑,导致学习效率降低,有的甚至于难以坚持正常的学习和考试,这是为什么呢? 展开更多
关键词 情绪心理实验 情感体验 负面影响 期望值 课程改革 心理辅导 学生
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初中化学新教材中选学内容的处理之我见
7
作者 李德胜 《教学与管理（中学版）》 1998年第3期45-46,共2页
初中化学新教材中选学内容的处理之我见●湖北省长阳县教研室李德胜初中化学新教材中的选学内容较多，一般都是对教材中一些知识点的补充和深化。所以，这些内容对拓宽学生的知识面，增长学生的见识，有着不可低估的作用。若在教学过程... 初中化学新教材中选学内容的处理之我见●湖北省长阳县教研室李德胜初中化学新教材中的选学内容较多，一般都是对教材中一些知识点的补充和深化。所以，这些内容对拓宽学生的知识面，增长学生的见识，有着不可低估的作用。若在教学过程中能正确灵活地处理这些内容，既可以... 展开更多
关键词 初中化学 新教材 黑火药 氧化—还原反应 氧化反应 灭火器 日常生活 择优组合 温室效应 尖子生
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启发——讨论式教法的课堂调控
8
作者 李德胜 《教学与管理（中学版）》 1992年第1期16-17,共2页
课堂教学的调控是从控制论的观点,探讨教学过程的一个课题,通过反馈实现有目的的活动就是控制。在控制过程中,师生起协同作用与控制作用。也就是教学双方及时通过反馈信息掌握教学现状,教学现状与教学目标差异的评价,引起教学过程的调节... 课堂教学的调控是从控制论的观点,探讨教学过程的一个课题,通过反馈实现有目的的活动就是控制。在控制过程中,师生起协同作用与控制作用。也就是教学双方及时通过反馈信息掌握教学现状,教学现状与教学目标差异的评价,引起教学过程的调节,从而最终导致教学目标的实现。“启发——讨论”式教法的课堂调控如何进行呢? 一、情绪调控,使其最佳 1。 展开更多
关键词 教学双方 反馈信息 情绪调控 课堂教学 控制作用 讨论式 学习活动 协同作用 输出过程 课堂气氛
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要重视中学英语教学中的思想教育
9
作者 闻博 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1990年第9期19-20,共2页
中学英语教学大纲指出,中学英语教学要“遵循语言教学规律,寓思想教育于语言教学之中”。这就是说我们每一个英语教师在教学中不仅要抓好语言基础知识的教学,而且要重视中学英语教学中的思想教育,做到既教书又育人。毋庸讳言,由于种种原... 中学英语教学大纲指出,中学英语教学要“遵循语言教学规律,寓思想教育于语言教学之中”。这就是说我们每一个英语教师在教学中不仅要抓好语言基础知识的教学,而且要重视中学英语教学中的思想教育,做到既教书又育人。毋庸讳言,由于种种原因,“寓思想教育于语言教学之中”这个重要课题尚未引起英语教学界足够的重视,为了使这一教学原则进一步在中学英语教学中贯彻落实,促进中学英语教学改革,笔者拟就这个问题谈几点肤浅的看法。 展开更多
关键词 思想教育 中学英语教学 语言教学规律 语言基础知识 英语教学大纲 教学原则 英语教师 课题 爱国主义思想教育 英语教材
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启发讨论与目标评价相结合的复习课教学探索
10
作者 李德胜 《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第6期1-3,共3页
为了提高复习的教学效率,近几年来,我们借助“启发讨论”式教学法的指导思想和目标评价教学的原理,结合我县的教学实际,开展了“教为主导,学为主体,培养能力,发展智力”的复习教学研究。实践表明,这一课题实验的研究确能较好地做到落实... 为了提高复习的教学效率,近几年来,我们借助“启发讨论”式教学法的指导思想和目标评价教学的原理,结合我县的教学实际,开展了“教为主导,学为主体,培养能力,发展智力”的复习教学研究。实践表明,这一课题实验的研究确能较好地做到落实双基,培养能力,发展智力,取得初中化学教学的大面积丰收。 展开更多
关键词 目标评价 复习课 教学效果 初中化学教学 课题实验 化学教学质量 氢硫酸 教学原则 指导思想 系统性原则
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