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对高校音乐专业和声教学的新思考 被引量:6
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作者 马春明 《北方音乐》 2010年第1期21-22,共2页
国家教育部继2004年颁发《我国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》之后,又于2006年11月出台了((全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业各类必修课程教学指导纲要》,为新时期的高校音乐专业和声教学指明了... 国家教育部继2004年颁发《我国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》之后,又于2006年11月出台了((全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业各类必修课程教学指导纲要》,为新时期的高校音乐专业和声教学指明了前进的新方向。高等院校音乐专业的和声教学,是音乐专业教学的中心环节,在音乐教学中占有重要的地位。本文通过对目前和声教学现状的分析,提出了几点建议,以期对高校音乐专业的和声教学及实践具有一定的推动作用。 展开更多
关键词 高校 和声教学 新思考
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肖邦《e小调夜曲》分析
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作者 马春明 《北方音乐》 2010年第12期36-37,共2页
肖邦是音乐史上非常重要的一位作曲家,他有许多不同体裁的作品,夜曲是其中极为重要且独具特色的作品。《e小调夜曲》是在肖邦去世后才出版的,是肖邦早期的作品之一,也是较少被人关注的一首作品。本文通过对e小调夜曲的分析,旨在归纳出... 肖邦是音乐史上非常重要的一位作曲家,他有许多不同体裁的作品,夜曲是其中极为重要且独具特色的作品。《e小调夜曲》是在肖邦去世后才出版的,是肖邦早期的作品之一,也是较少被人关注的一首作品。本文通过对e小调夜曲的分析,旨在归纳出肖邦早期的音乐写作手法及写作特点。 展开更多
关键词 肖邦 e小调夜曲 分析
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新课标指导下的《曲式与作品分析》课程教学研究
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作者 马春明 《北方音乐》 2011年第11期122-123,共2页
国家教育部于2006年11月印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导方案》,对普通高校的音乐类课程教学提出了新标准,笔者通过五年来对高校《曲式与作品分析》课程的调查与教学实践,分析了存在的问题,提... 国家教育部于2006年11月印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导方案》,对普通高校的音乐类课程教学提出了新标准,笔者通过五年来对高校《曲式与作品分析》课程的调查与教学实践,分析了存在的问题,提出了改进的相关对策。 展开更多
关键词 新课标 曲式与作品分析 教学研究
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高校钢琴教学中的困境及解决策略分析
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作者 朱琼 《音乐时空》 2013年第10期144-144,共1页
随着我国教育改革力度的不断加大,越来越多的课程开始进行新型的教学模式,从而来提高教学质量,为今后的教学发展奠定基础。尤其是在钢琴教学中,面临这许多的问题,如果这些问题不能够及时解决,将会影响到高校钢琴教学质量,影响到学生的... 随着我国教育改革力度的不断加大,越来越多的课程开始进行新型的教学模式,从而来提高教学质量,为今后的教学发展奠定基础。尤其是在钢琴教学中,面临这许多的问题,如果这些问题不能够及时解决,将会影响到高校钢琴教学质量,影响到学生的学习积极性。文章首先分析了普通高校钢琴教学中存在的主要问题,然后从提高学生兴趣、转变教学理念、改革教学模式、规范钢琴教材及提高师资质量等方面探讨了走出当前困境的解决途径。 展开更多
关键词 高校钢琴教学 问题探讨 策略分析
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浅谈肖松《音诗》的乐曲结构、演奏风格及演奏分析 被引量:1
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作者 沈雪雪 《北方音乐》 2016年第18期31-31,共1页
《音诗》是一首炫技性的技巧性乐曲,本文将着重于乐曲的创作背景、曲式结构、音色变化以及演奏技巧方面的分析,从演奏者的角度,除了对其表达细腻情感的欣赏外,同时也希望能通过自己对该曲目实际演奏难点的分析,起到抛砖引玉的作用... 《音诗》是一首炫技性的技巧性乐曲,本文将着重于乐曲的创作背景、曲式结构、音色变化以及演奏技巧方面的分析,从演奏者的角度,除了对其表达细腻情感的欣赏外,同时也希望能通过自己对该曲目实际演奏难点的分析,起到抛砖引玉的作用,从而进一步了解法国的近现代主义乐曲的演奏方法及乐曲风格。由于音乐表现不是一个单一、孤立的过程,一个优秀的小提琴演奏者不是单单具有音乐表现技巧就可以完全驾驭作品的,音乐的演绎是需要在对作品的理解上进行二次创作,因此,希望通过对该乐曲的技法以及演奏风格的研究,使演奏者及欣赏者能更好的了解作者的创作意图,及其想表达的思想,从而以更新的角度去重新诠释这首乐曲。 展开更多
关键词 音诗 乐曲结构 演奏
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