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农村小学开好自然课的实践与探讨
1
作者
廖作永
郑明江
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1995年第12期40-43,共4页
农村小学开好自然课的实践与探讨湖北省钟祥市教研室廖作永,郑明江1992年,我市承担了湖北省教科所“八五”规划《结合农村实际开好自然课,为科技兴农服务》的专题实验。四年来,我们在小学自然课教学中紧密结合农村实际,积极改...
农村小学开好自然课的实践与探讨湖北省钟祥市教研室廖作永,郑明江1992年,我市承担了湖北省教科所“八五”规划《结合农村实际开好自然课,为科技兴农服务》的专题实验。四年来,我们在小学自然课教学中紧密结合农村实际,积极改进教学方法,让学生直接接触社会、接...
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关键词
自然课
农村小学
农村经济建设
教学内容
生物园地
实用技术
学农基地
课堂教学
农业科技
农村经济发展
在线阅读
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职称材料
谈谈教学视导工作
2
作者
郑明江
《中小学管理》
北大核心
1995年第3期38-39,共2页
谈谈教学视导工作湖北省钟祥市教研室郑明江开展教学视导活动是教育行政部门和教学研究人员的常规工作。教学视导的主要目的是了解教学动态,指导教学工作,反馈教学信息,深化教学研究。教学视导包括"视"和"导"两个方面的内容,所...
谈谈教学视导工作湖北省钟祥市教研室郑明江开展教学视导活动是教育行政部门和教学研究人员的常规工作。教学视导的主要目的是了解教学动态,指导教学工作,反馈教学信息,深化教学研究。教学视导包括"视"和"导"两个方面的内容,所谓"视",是指全面视察,深入了解,...
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关键词
教学视导
教学研究
提高教学质量
学校教学工作
学校领导
量化评分
完善教学管理
教学实践
教学效果
改进教学方法
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职称材料
题名
农村小学开好自然课的实践与探讨
1
作者
廖作永
郑明江
机构
湖北省钟祥市教研室
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1995年第12期40-43,共4页
文摘
农村小学开好自然课的实践与探讨湖北省钟祥市教研室廖作永,郑明江1992年,我市承担了湖北省教科所“八五”规划《结合农村实际开好自然课,为科技兴农服务》的专题实验。四年来,我们在小学自然课教学中紧密结合农村实际,积极改进教学方法,让学生直接接触社会、接...
关键词
自然课
农村小学
农村经济建设
教学内容
生物园地
实用技术
学农基地
课堂教学
农业科技
农村经济发展
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈谈教学视导工作
2
作者
郑明江
机构
湖北省钟祥市教研室
出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第3期38-39,共2页
文摘
谈谈教学视导工作湖北省钟祥市教研室郑明江开展教学视导活动是教育行政部门和教学研究人员的常规工作。教学视导的主要目的是了解教学动态,指导教学工作,反馈教学信息,深化教学研究。教学视导包括"视"和"导"两个方面的内容,所谓"视",是指全面视察,深入了解,...
关键词
教学视导
教学研究
提高教学质量
学校教学工作
学校领导
量化评分
完善教学管理
教学实践
教学效果
改进教学方法
分类号
G464 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
农村小学开好自然课的实践与探讨
廖作永
郑明江
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1995
0
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职称材料
2
谈谈教学视导工作
郑明江
《中小学管理》
北大核心
1995
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