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怎样才能发挥学生在教学中的主体作用
被引量：
2
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作者
明安云
汪正东
《教育学报》
1998年第11期14-15,共2页
实施素质教育的主渠道是学校课堂教学，而课堂教学的关键是在教师的主导作用下，充分发挥学生的主体地位。那么怎样才能发挥学生在教学中的主体作用呢？我们认为首先应创设主体发展的氛围。我们传统的教学是将教师和书本置于教学活动的...
实施素质教育的主渠道是学校课堂教学，而课堂教学的关键是在教师的主导作用下，充分发挥学生的主体地位。那么怎样才能发挥学生在教学中的主体作用呢？我们认为首先应创设主体发展的氛围。我们传统的教学是将教师和书本置于教学活动的核心位置，学生成了教学中的“奴隶”...
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关键词
学生的主体作用
主体发展
非指导性教学
学生的主体性
课堂教学
教学手段
教学中
教学方法
学习过程
创造性
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职称材料
题名
怎样才能发挥学生在教学中的主体作用
被引量：
2
1
作者
明安云
汪正东
机构
湖北省郧阳师专基础部
湖北省
丹江口市教研室
出处
《教育学报》
1998年第11期14-15,共2页
文摘
实施素质教育的主渠道是学校课堂教学，而课堂教学的关键是在教师的主导作用下，充分发挥学生的主体地位。那么怎样才能发挥学生在教学中的主体作用呢？我们认为首先应创设主体发展的氛围。我们传统的教学是将教师和书本置于教学活动的核心位置，学生成了教学中的“奴隶”...
关键词
学生的主体作用
主体发展
非指导性教学
学生的主体性
课堂教学
教学手段
教学中
教学方法
学习过程
创造性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
怎样才能发挥学生在教学中的主体作用
明安云
汪正东
《教育学报》
1998
2
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