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聚焦病毒透视考点: 1; 作者谭家学《生物学教学》北大核心 2011年第3期59-61,共3页; 高中生物学教材中有关病毒的知识零星分布于细胞癌变、噬菌体侵染细菌实验、中心法则、免疫、基因工程、细胞工程、微生物类群等章节,其涉及到生物的基本特征、免疫与治疗、遗传与变异、生物进化、基因工程、细胞工程等主干知识以及人... 展开更多; 关键词病毒生物学教材聚焦考点基因工程细胞工程微生物类群细胞癌变; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中生物学中有关能量的知识: 2; 作者谭家学《生物学教学》北大核心 2010年第12期66-67,共2页; 生物体进行各项生命活动都需要能量的参与，能量是生命活动的动力，物质是能量的载体，物质的合成和分解伴随着能量的储存和释放。在高中生物学教材中有多处涉及到能量知识，本文从分子水平、细胞水平、个体水平、生态系统水平四个层次... 展开更多; 关键词生物学教材能量知识高中分子水平生命活动细胞水平生态系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

细胞分裂过程中染色体变化的演示仪: 3; 作者谭家学《生物学教学》北大核心 2007年第6期29-29,共1页; 关键词细胞分裂演示仪染色体分裂过程体变教学效果减数分裂有丝分裂; 在线阅读下载PDF 职称材料

透析生物模型探秘解题方法: 4; 作者谭家学《生物学教学》 2012年第10期62-64,共3页; 本文对生物模型题的解法进行透析，以引导学生熟练掌握解决此类题的方法。; 关键词生物学模型题解题方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中英语书面表达训练的点滴做法被引量：2: 5; 作者孙培香《中小学英语教学与研究》北大核心 2003年第1期24-25,共2页; 去年我市初中英语中考试题首次增加了书面表达题，笔者认为这对于考查学生“写”的能力迈出了很重要的一步。英语教学强调“听、说、读、写四会”，但可以说大部分学生虽然在“听”、“说”、“读”三方面做得不错，对单词及其词形变换... 展开更多; 关键词词形强调单词英语教学书面表达题书面表达训练错误增加变换学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

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