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幼儿园中班区域活动师幼互动现状研究——以湖北省襄阳市S幼儿园为例: 1; 作者姚昱阳曹军刘天娥《教师》 2019年第23期94-96,共3页; 师幼互动是指在幼儿园一日生活的过程中,幼儿园教师与幼儿之间相互影响、相互作用、相互反馈的行为和过程。良好的师幼互动可以让幼儿与幼儿园教师之间形成安全依恋关系,增强幼儿的心理安全感,有利于幼儿良好的个性与人格的发展。文章... 展开更多; 关键词师幼互动区域活动幼儿园教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

在游戏活动中培养幼儿学习品质策略探析: 2; 作者李国欣陈璐樊文汉《教师》 2020年第20期89-90,共2页; 学习品质是指与学习有关的倾向、态度、习惯、风格等心理特质。游戏是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿园的基本活动,更是培养幼儿学习品质的重要途径。文章基于对幼儿学习品质的分析,提出了在游戏活动中培养幼儿良好学习品质的有效策略,即提... 展开更多; 关键词幼儿学习品质游戏有效策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

家庭视野下儿童情感忽视问题研究: 3; 作者张志昊陈璐刘天娥《教师》 2019年第23期104-106,共3页; 儿童忽视既是社会公共卫生问题,也是关系万千家庭的教育问题。情感忽视作为儿童忽视的主要表现形式,对儿童的心理健康、智能发展以及个性品质的形成均会造成一定的不良影响,甚至引发相应的社会问题。文章将对家庭中儿童情感忽视的影响... 展开更多; 关键词儿童情感忽视家庭视野法制建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	幼儿园中班区域活动师幼互动现状研究——以湖北省襄阳市S幼儿园为例	姚昱阳曹军刘天娥	《教师》	2019	在线阅读下载PDF 职称材料
2	在游戏活动中培养幼儿学习品质策略探析	李国欣陈璐樊文汉	《教师》	2020	在线阅读下载PDF 职称材料
3	家庭视野下儿童情感忽视问题研究	张志昊陈璐刘天娥	《教师》	2019	在线阅读下载PDF 职称材料