动词不定式逻辑宾语的七种情形 被引量：1

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2012年第12期69-70,共2页

不定式是动词的一种非限定形式，通常可在句子中作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。动词不定式具有动词的许多特点，如它可以有自己的宾语或状语。动词不定式的逻辑宾语是指动词不定式与它修饰的词或它说明的词有着逻辑动宾或... 不定式是动词的一种非限定形式，通常可在句子中作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。动词不定式具有动词的许多特点，如它可以有自己的宾语或状语。动词不定式的逻辑宾语是指动词不定式与它修饰的词或它说明的词有着逻辑动宾或逻辑介宾关系。本文简要谈谈动词不定式在充当定语、表语、状语时逻辑宾语的七种情形。1．不定式作定语时与其修饰的词有动宾关系。例如： 展开更多

关键词 动词不定式 逻辑宾语 动宾关系 定语 补足语 状语 表语 修饰

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谈谈英语含蓄条件句 被引量：1

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第10期71-73,75,共4页

一提到条件句，人们首先就会自然想到if引导的条件从句。但英语中某些假设的条件句不一定都是通过if从句表达出来的，而是包含在某些短语、上下文或其他方式中。本文对常见的10种含蓄条件句作一概述。

关键词 含蓄条件句 英语 IF从句 条件从句 上下文 短语

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再谈“除……外”的说法 被引量：1

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作者 柴媛媛 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2021年第7期73-74,77,共3页

笔者在本刊今年第一期“语言知识”栏目刊登过一篇有关“除……外”的说法的文章,本文对此做一些补充。1.bar:表示“除...外”,等同于except或except for,前面常用逗号隔开。例如:All the adults work away from home,bar the young chi... 笔者在本刊今年第一期“语言知识”栏目刊登过一篇有关“除……外”的说法的文章,本文对此做一些补充。1.bar:表示“除...外”,等同于except或except for,前面常用逗号隔开。例如:All the adults work away from home,bar the young children and the old.除了老人和小孩,所有的成年人都在外工作。 展开更多

关键词 语言知识 逗号 EXCEPT 成年人

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英文移行的21种情形

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作者 李荣田 王红柳 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2016年第10期80-80,F0003,共2页

在英文书写、排印或打字过程中，有时到了一行末尾而单词没写完，不得不分成两部分，将没写完的部分移到下一行去，这就叫做移行。移行是不得已的事情，要尽量避免。在书写、排印或打字时，不要因为一行末尾还有点空余，就把一个单词的... 在英文书写、排印或打字过程中，有时到了一行末尾而单词没写完，不得不分成两部分，将没写完的部分移到下一行去，这就叫做移行。移行是不得已的事情，要尽量避免。在书写、排印或打字时，不要因为一行末尾还有点空余，就把一个单词的前半截，甚至或前一两个字母硬塞在那里，造成非移行不可的局面。我们宁可多空一些，即使每行末长短参差不齐，也要比过多的移行看上去舒服。如果需要移行，最好查阅词典。有的词典将单词按音节分开排列，有的用连字号或实心点将音节分开。为了移行，音节的划分还要考虑词的构成的几种情况。英语单词移行规则有21种情形，现归纳如下： 展开更多

关键词 移行规则 英文书写 英语单词 音节 连字号 打字 词典 查阅

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概述谓语置亏句首表强调

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作者 柴媛媛 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2018年第11期71-72,共2页

就语言交流而言，句首的位置很重要，因为它是说话人所想要表达的出发点，也是听话人所关注的，有助于理解对方表达内容的第一部分。因此，如果将句中的某个部分挪出其正常位置，置于句首，就会产生强调的效果。在英语中，将表语、宾语... 就语言交流而言，句首的位置很重要，因为它是说话人所想要表达的出发点，也是听话人所关注的，有助于理解对方表达内容的第一部分。因此，如果将句中的某个部分挪出其正常位置，置于句首，就会产生强调的效果。在英语中，将表语、宾语、表地点或时间的介词短语或否定意义的词语等放在句首表示强调较为普遍，而将谓语置于句首则比较少见。本文就谓语置于主句、从句或并列句句首表强调的现象作一概述。 展开更多

关键词 句首 强调 谓语 语言交流 表达内容 否定意义 介词短语 说话人

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one of后定语从句中谓语动词用单数形式的用法

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作者 周吉红 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第10期76-77,F0003,共3页

现阶段，在初高中语法的教学中，教师在讲授“oneof＋复数名词＋定语从句”的用法时，常按以下规律进行讲解：例1 He is one of the students who have been to America.

关键词 定语从句 ONE 单数形式 谓语动词 用法 of HAVE the

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单音节形容词比较等级构成的例外情形

7

作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第11期75-77,共3页

英语大多数形容词比较等级有三种形式：原级（the Positive Degree）、比较级（the Comparative Degree）和最高级（the Superlative Degree）。在表示“比较……”和“最……”这样的概念时，要用形容词的比较级和最高级。英语中，绝... 英语大多数形容词比较等级有三种形式：原级（the Positive Degree）、比较级（the Comparative Degree）和最高级（the Superlative Degree）。在表示“比较……”和“最……”这样的概念时，要用形容词的比较级和最高级。英语中，绝大多数形容词的比较级和最高级的构成方式是规则的，仅有少数是不规则的。 展开更多

关键词 单音节形容词 比较等级 例外情形 比较级 最高级 构成方式 英语 原级

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第三人称代词的特殊意义和用法

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2009年第5期75-77,共3页

第三人称代词有he/him, she/her, they/them,it。 they和them可用来代替阳性、阴性和中性的（人和事物）名词；he和him一般用来代替阳性的人名词；she和her通常用来代替阴性的人名词；it属于中性名词，主要用来指代事物或动物名词。在... 第三人称代词有he/him, she/her, they/them,it。 they和them可用来代替阳性、阴性和中性的（人和事物）名词；he和him一般用来代替阳性的人名词；she和her通常用来代替阴性的人名词；it属于中性名词，主要用来指代事物或动物名词。在语言的实际应用中， 展开更多

关键词 第三人称代词 动物名词 用法 SHE IT 阳性 事物 中性

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谈谈“be to do”结构的用法

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2012年第4期78-79,共2页

一般说来，“be to do”这个结构有两种语法意义，其一是连系动词be＋动词不定式作表语，其二是be to作为一个独立词汇单位，具有情态含义，可视为情态习语（modal idiom）。下面谈谈此结构的主要用法。

关键词 BE to 结构 用法 动词不定式 语法意义 连系动词 词汇单位

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谈谈英语的重复否定

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第1期73-74,F0003,共3页

在英语的否定句中，有时为了进一步加强前面的否定语气或进一步否定前面已经否定了的事物或情况，在一个否定句之后再加上一个或几个与前面相同或不同的否定词（或否定意思的词）、短语或句子，这种否定方式叫做重复否定，有的语法家又... 在英语的否定句中，有时为了进一步加强前面的否定语气或进一步否定前面已经否定了的事物或情况，在一个否定句之后再加上一个或几个与前面相同或不同的否定词（或否定意思的词）、短语或句子，这种否定方式叫做重复否定，有的语法家又叫它“延续否定”、“重叠否定”或“复现否定”。重复否定是一种强调否定，不像双重否定那样以一个否定词抵消另一个否定词的否定意义，使之转化为肯定。现将这种加强否定语气作用的重复否定的几种情形归纳如下。 展开更多

关键词 否定句 英语 否定语气 否定词 否定方式 强调否定 否定意义 双重否定

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谈谈主动句不能变为被动句的14种情形

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2015年第7期73-74,F0003,共3页

在绝大多数情况下，英语带有宾语的及物动词的主动结构都可以改为相应的被动结构。但这并不意味着所有的主动句都可以变为被动句。本文归纳了下列14种属于例外的情况。 1．当句子中的谓语动词是表示“拥有”、“容纳”、“适合”、“... 在绝大多数情况下，英语带有宾语的及物动词的主动结构都可以改为相应的被动结构。但这并不意味着所有的主动句都可以变为被动句。本文归纳了下列14种属于例外的情况。 1．当句子中的谓语动词是表示“拥有”、“容纳”、“适合”、“益于”、“缺少”、“明白”等状态意义的及物动词时，主动句不能变为被动句。 展开更多

关键词 被动句 主动句 及物动词 被动结构 主动结构 “拥有” 谓语动词 宾语

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汉语借词“tea”之解析

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作者 罗倩 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2018年第4期78-80,共3页

tea是最早进入英语的汉语借词之一。在借人英语后，tea的词义、词性、词形等都发生了一系列变化，并形成了大量独具西方文化特色的复合词和习语。

关键词 汉语借词 解析 文化特色 复合词 英语 词性

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谈谈英语疑问句的修辞作用

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第11期64-65,共2页

英语中有一些句子形式上是疑问句，却并不表示疑问，而是为了强调，表达特殊感情或意义，或起暗示、感叹、祈使等修辞作用。表示这些修辞作用的疑问句，不少语法书里都称之为“修辞疑问句”（rhetorical question）。其实，它们都可以... 英语中有一些句子形式上是疑问句，却并不表示疑问，而是为了强调，表达特殊感情或意义，或起暗示、感叹、祈使等修辞作用。表示这些修辞作用的疑问句，不少语法书里都称之为“修辞疑问句”（rhetorical question）。其实，它们都可以看作几种基本疑问句的语义功能的扩大，也就是说， 展开更多

关键词 英语疑问句 修辞作用 句子形式 语义功能 强调 祈使 语法

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谈谈不定式作定语的结构特征

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作者 李荣田 侯永龙 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第7期73-76,共4页

不定式是动词的一种非限定形式。不定式没有人称和数的变化，在句中不能单独作谓语，但仍然保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。带有宾语或状语的不定式短语，通常在句子中作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。不定式或... 不定式是动词的一种非限定形式。不定式没有人称和数的变化，在句中不能单独作谓语，但仍然保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。带有宾语或状语的不定式短语，通常在句子中作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语等。不定式或不定式短语作定语时必须置于被修饰词之后，但具有不同的语法意义。本文着重分析动词不定式在充当定语时的几种结构特征。 展开更多

关键词 不定式短语 结构特征 定语 动词不定式 语法意义 状语 宾语 补足语

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谈插入语不定式的用法

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第2期73-75,共3页

插入语不定式指的是不定式短语在句中独立使用，用作插入语。在使用插入语不定式时，要注意以下几点。1．插入语不定式在句法上与句子联系不紧，其逻辑主语一般不是句子的主语，往往是说话者自己（即I或者we）。

关键词 不定式短语 插入语 用法 逻辑主语 说话者 句子

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谈谈宾语补足语前置的九种情况

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第7期71-72,共2页

一般来说，宾语补足语总是放在宾语的后面，即按照“主语＋谓语＋宾语＋补足语”的顺序排列，但在实际应用中，由于结构或修辞的需要，我们常常可以见到宾语补足语前置的种种现象。1．当宾语较长并且带有一个很长的定语或其他成分时，... 一般来说，宾语补足语总是放在宾语的后面，即按照“主语＋谓语＋宾语＋补足语”的顺序排列，但在实际应用中，由于结构或修辞的需要，我们常常可以见到宾语补足语前置的种种现象。1．当宾语较长并且带有一个很长的定语或其他成分时，为了平衡句子结构，避免头重脚轻，可直接将补足语置于宾语之前。例如： 展开更多

关键词 宾语补足语 前置 句子结构 排列 成分 定语

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谈谈形容词最高级前不用定冠词的情况

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作者 李荣田 《中小学英语教学与研究》 2008年第9期59-59,64,共2页

在英语中，形容词最高级前面要加定冠词，这是一条约定俗成的规则。然而，在某些形容词前定冠词“the”并不是非加不可。形容词最高级前面不用定冠词的场合大致有以下几种：

关键词 定冠词 形容词 最高级 “the” 约定俗成 英语

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