期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论信息时代的教师角色定位
1
作者
张晓平
《学校党建与思想教育》
2003年第9期25-26,共2页
信息时代,教师已不再是传播知识和让受教育者获取知识的唯一角色,网络化学习已成为人们获得信息与知识的主要途径之一,教师不可能像在课堂上一样要求各个独立的主体必须学习指定的内容并接受其教授的观点。因此当网络成为人们的一种学...
信息时代,教师已不再是传播知识和让受教育者获取知识的唯一角色,网络化学习已成为人们获得信息与知识的主要途径之一,教师不可能像在课堂上一样要求各个独立的主体必须学习指定的内容并接受其教授的观点。因此当网络成为人们的一种学习方式和生存方式时,作为一名教师。
展开更多
关键词
信息时代
教师
角色定位
教学手段
课件制作
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
论信息时代的教师角色定位
1
作者
张晓平
机构
湖北省荆州职业技术学院政法系
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第9期25-26,共2页
文摘
信息时代,教师已不再是传播知识和让受教育者获取知识的唯一角色,网络化学习已成为人们获得信息与知识的主要途径之一,教师不可能像在课堂上一样要求各个独立的主体必须学习指定的内容并接受其教授的观点。因此当网络成为人们的一种学习方式和生存方式时,作为一名教师。
关键词
信息时代
教师
角色定位
教学手段
课件制作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论信息时代的教师角色定位
张晓平
《学校党建与思想教育》
2003
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部