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题名论中学班主任角色的基本行为准则及其变化
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作者
陈安
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《教师》
2017年第8期8-9,共2页
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文摘
在全面推进素质教育的今天,中学班主任对学生的行为教育是学校教育内涵的基础,需要班主任规范自己对学生的行为准则,服务并教育好学生,成为学生在校学习生活的督促人、管理人、心理医生、朋友和行为标杆。
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关键词
班主任
学生
角色
行为准则
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名将德育与教学相结合,做“用心”的生物教师
被引量:1
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作者
钱多多
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《教师》
2017年第24期72-73,共2页
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文摘
一、前言 结合生物课程对学生进行思想品德教育,是生物教学的一项重要任务。教学不仅是一个传授知识与技能的过程,还是一个引导学生形成正确i观和良好品德的途径。因此,教师如何在生物教学中渗透德育,使学生树立正确的i观、培养良好的品德,显得尤其重要。
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关键词
生物教学
生物教师
渗透德育
思想品德教育
引导学生
生物课程
传授知识
良好品德
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名熟记结论和方法 巧解解几选择题
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作者
张禺
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2019年第2期39-40,共2页
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文摘
解析几何在高中数学中的地位十分重要,每年高考数学试卷中解析几何的分值都在20分左右,这些题目往往运算量比较大,同学们得分率一直不高,究其原因还是同学们没有掌握一定的方法,尤其是客观题,有时候没必要像解答题那样一步一步地去计算。我们要追求小题小算,尽量不算。如果掌握了一些常用的结论和解题技巧,就能避开复杂运算,直捣问题本质!本文总结了一些平时常用的方法和结论,希望对同学们的学习有所帮助。
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关键词
选择题
解析几何
高中数学
数学试卷
解题技巧
客观题
运算
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分类号
O182.1
[理学—基础数学]
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题名高中生常见心理疏导方法探析
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作者
陈辉军
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《成才之路》
2020年第29期43-44,共2页
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文摘
心理问题不同于心理疾病,它是由人内在的精神因素所引发的一系列问题,也称心理失衡。心理问题会间接地影响和改变人的情绪、性格及世界观,了解高中生常见心理问题并找到好的解决方法,有利于帮助他们度过青春迷茫期,促进他们身心健康发展。教师要针对逆反型、懒惰型、嫉妒型、自我型等学生,采取不同的心理疏导策略。
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关键词
高中生
心理问题
疏导方法
逆反型
懒惰型
嫉妒型
自我型
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名一道好题带你巩固三角函数
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作者
饶佳琪
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2021年第12期3-4,共2页
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文摘
题目已知函数f(x)=cos(2ωx-π/3)-2sin^(2)ωx(ω>0)的图像的相邻两对称中心的距离为π/2.问题1:求ω的值及函数的解析式。
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关键词
三角函数
已知函数
对称中心
好题
解析式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名立体几何中的易错题集锦
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作者
吴爱国
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2020年第11期22-22,共1页
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文摘
在立体几何学习中,同学们由于空间想象能力不足,对概念或定理的理解不清,容易出现“这样或那样的错误”。下面就常见的几种易错题型,进行举例分析。
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关键词
立体几何
空间想象能力
错题集锦
易错题型
举例分析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名排列组合问题的11种解法
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作者
张禺
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2019年第10期27-30,共4页
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文摘
排列组合问题一直是高考的常考内容,也是同学们学习的一个难点。排列组合内容抽象,解题方法灵活,不少同学常常感觉无从下手。好不容易做出来答案却又心里没底,再去检查一遍发现又得出了另一个结果,往往是全班同学得到的数字五花八门,千奇百怪,而且每个人都觉得自己做的很有道理。所以很多同学碰到这类问题就抓耳挠腮苦恼不已。
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关键词
排列组合
组合问题
解法
解题方法
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分类号
O122.4
[理学—基础数学]
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题名发生在高考考点的一次心理危机干预
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作者
尹琪慧
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《中小学心理健康教育》
2021年第20期28-31,共4页
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文摘
遭遇重大心理影响事件、处于应激状态、面临心理危机的个体,需要专业的危机干预,防止其做出自残自伤等极端举动。本文中的危机个案当事者是一名高考舞弊被处理的学生,她自身和家庭都遭遇了人生中的“至暗时刻”。咨询师发现,她对高考及周围事物的态度存在着许多不合理的认知,因此用贝克的认知行为疗法(CBT)来改变她的不合理认知,扭转极端情绪,重拾对生活的信心,从而打消做出极端行为的念头。最后帮学生寻求可用资源,与她的家人、老师等重要他人形成合力,共同干预。
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关键词
危机干预
高考舞弊
不合理认知
高三复读生
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名一道好题带你掌握抽象函数
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作者
魏田田
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机构
湖北省武汉市第十四中学
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出处
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第10期9-9,共1页
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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