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基于积极心理学的团体辅导对普通高一新生自我概念的干预研究被引量：1: 1; 作者祝寿《中小学心理健康教育》 2021年第9期16-21,共6页; 高中生正处于自我概念发展的重要时期,在此时期对其自我概念进行干预有十分重要的意义。本研究基于积极心理学的理念,采用团体辅导对普通高中高一学生的自我概念进行干预。根据自愿参与的原则,筛选了30名自我概念较为消极的学生分成实... 展开更多; 关键词积极心理学团体辅导自我概念高一新生; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中生时间管理倾向、自我效能感和内部归因的关系被引量：1: 2; 作者祝寿邓珍珠范蕾《中小学心理健康教育》 2021年第15期18-23,共6页; 采用青少年时间管理倾向量表、自我效能感综合量表和内部归因量表对不同层次高中的586名学生进行调查。结果表明:男、女生在时间管理倾向、自我效能感和内部归因几个变量上存在显著差异;重点高中学生在时间管理倾向和自我效能感上的表... 展开更多; 关键词高中生时间管理倾向自我效能感内部归因; 在线阅读下载PDF 职称材料

增强高中地理教学有效性的策略研究: 3; 作者王帮伟《新课程教学（电子版）》 2018年第8期31-31,共1页; 笔者结合地理学科自身内在联系性、繁复性和综合性较强的特点,从自身教学活动的具体实践路径出发,从“以图导学”“思维导图”和“生活实践”三个方面,对新时期如何增强高中地理教学的有效性展开论述。; 关键词以图导学思维导图生活实践高中地理策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于积极心理学的团体辅导对普通高一新生自我概念的干预研究	祝寿	《中小学心理健康教育》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高中生时间管理倾向、自我效能感和内部归因的关系	祝寿邓珍珠范蕾	《中小学心理健康教育》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	增强高中地理教学有效性的策略研究	王帮伟	《新课程教学（电子版）》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料