期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学英语阅读教学中的两个“新”、“细”、“全”
1
作者
李静
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第7期26-27,46,共3页
一、引言阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用。学生只有具备了初步的阅读理解能力，才能巩固和扩大词汇量，扩大知识范围，并从获取信息的乐趣中感受英语学习的持久乐趣，为其终身学习打下良好的基础。在小学阶段，阅读教学的主要...
一、引言阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用。学生只有具备了初步的阅读理解能力，才能巩固和扩大词汇量，扩大知识范围，并从获取信息的乐趣中感受英语学习的持久乐趣，为其终身学习打下良好的基础。在小学阶段，阅读教学的主要侧重点是培养学生的阅读技巧，引导学生养成良好的阅读习惯和培养学生准确的阅读理解能力。
展开更多
关键词
英语阅读教学
小学阶段
“新”
“细”
阅读理解能力
引导学生
英语教学
知识范围
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
小学英语阅读教学中的两个“新”、“细”、“全”
1
作者
李静
机构
湖北省武汉市光谷第一小学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第7期26-27,46,共3页
文摘
一、引言阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用。学生只有具备了初步的阅读理解能力，才能巩固和扩大词汇量，扩大知识范围，并从获取信息的乐趣中感受英语学习的持久乐趣，为其终身学习打下良好的基础。在小学阶段，阅读教学的主要侧重点是培养学生的阅读技巧，引导学生养成良好的阅读习惯和培养学生准确的阅读理解能力。
关键词
英语阅读教学
小学阶段
“新”
“细”
阅读理解能力
引导学生
英语教学
知识范围
分类号
G620 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学英语阅读教学中的两个“新”、“细”、“全”
李静
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
