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“合作教育与主动学习策略”的理论构想与实验方案
被引量：
4
1
作者
肖大柏
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995年第5期29-31,共3页
“合作教育与主动学习策略”的理论构想与实验方案湖北省武昌师范肖大柏一、问题的提出我任教中师的《教育学》多年，深深感到这门专业课程难教。而同学们却偏说它很好学，说只要在临考前花点工夫，就能考得七八十分。我感到难教，是因...
“合作教育与主动学习策略”的理论构想与实验方案湖北省武昌师范肖大柏一、问题的提出我任教中师的《教育学》多年，深深感到这门专业课程难教。而同学们却偏说它很好学，说只要在临考前花点工夫，就能考得七八十分。我感到难教，是因为这门课总难以激起同学们的学习兴趣...
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关键词
主动学习策略
合作教育
构想与实验
教育理论
《教育学》教学
策略指导
教育观念
理论构想
教育思想
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题名
“合作教育与主动学习策略”的理论构想与实验方案
被引量：
4
1
作者
肖大柏
机构
湖北省武昌师范
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995年第5期29-31,共3页
文摘
“合作教育与主动学习策略”的理论构想与实验方案湖北省武昌师范肖大柏一、问题的提出我任教中师的《教育学》多年，深深感到这门专业课程难教。而同学们却偏说它很好学，说只要在临考前花点工夫，就能考得七八十分。我感到难教，是因为这门课总难以激起同学们的学习兴趣...
关键词
主动学习策略
合作教育
构想与实验
教育理论
《教育学》教学
策略指导
教育观念
理论构想
教育思想
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分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
“合作教育与主动学习策略”的理论构想与实验方案
肖大柏
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1995
4
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