-
题名利用多媒体优化小学语文教学模式探讨
被引量：2
- 1
-
-
作者
龚道敏
-
机构
湖北省恩施市实验小学
-
出处
《中小学教师培训》
1999年第X1期32-33,共2页
-
-
关键词
多媒体计算机
教学模式探讨
多媒体教学
引导学生
教育教学质量
电教媒体
小学语文教学
优化
素质教育
教师
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名中小学教育信息化过程中的误区及矫正对策
被引量：1
- 2
-
-
作者
龚道敏
-
机构
湖北省恩施市实验小学
-
出处
《中小学教师培训》
2001年第6期49-50,共2页
-
文摘
一、现象剖析
现象之一,新瓶装旧酒.各个学校在推进教育信息化的过程中,大多数组建了校园网,多媒体网络教室,多媒体学术报告厅,普通教室也达到了"几机"(电视机、电脑……)等现代高科技设备,这当然是一种好现象.
-
关键词
中小学
教育信息化工程
教育观念
教师培训
信息资源配备
-
分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
G639.21
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析小学数学课堂中的动态生成性教学
被引量：2
- 3
-
-
作者
李梅芳
-
机构
湖北省恩施市实验小学
-
出处
《教师》
2011年第20期44-44,共1页
-
文摘
＂动态生成＂是针对传统教学中静态的固定的教学模式的改革,本文试从教学流程的角度来解读数学＂生成性教学＂：生成,需精心预设;生成,需尊重学生的发言;生成,需机智把握契机,适时调整,以学定教;生成,需讲究策略;生成,还需不断反思。
-
关键词
小学数学
动态
生成性
研究
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名网络教室课堂教学模式的构建与应用
被引量：5
- 4
-
-
作者
龚道敏
-
机构
湖北省恩施市实验小学
-
出处
《中小学教师培训》
2001年第10期45-46,共2页
-
文摘
教学模式是教学过程中诸要素相互作用而形成的相对稳定的组织结构和操作程序.基于网络教室的小学数学课堂教学模式具有相对稳定性、实践性、可操作性和灵活性.
-
关键词
网络教室
课堂教学模式
小学
数学教学
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G43
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名运用现代教育技术手段培养学生数学思维品质的尝试
被引量：1
- 5
-
-
作者
龚道敏
-
机构
湖北省恩施市实验小学
-
出处
《中小学教师培训》
1998年第X1期22-25,共4页
-
-
关键词
现代教育技术手段
数学思维品质
解决问题
培养学生
学生思维
数学知识
教师
积极思维
培养思维
发现问题
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名建设文化名校 还多彩童年
- 6
-
-
作者
潘贤平
-
机构
湖北省恩施市实验小学
-
出处
《领导科学论坛》
2015年第10期52-53,共2页
-
文摘
良好的校园文化对整合育人资源、拓宽育人渠道、强化育人效果、提升学校品位具有重要作用。近年来,恩施市实验小学加快文化型校园建设,努力打造温馨怡情的幸福家园,还孩子们多彩的童年。我校在深度调研、广泛征求意见的前提下,着力梳理提炼办学理念,对学校传统文化的优质要素进行了整合提升,充实了新的内容,形成了一套完整的、独具特色的学校理念文化系统、视觉文化系统和环境文化系统。
-
关键词
校园文化
整合提升
育人效果
育人资源
理念文化
环境文化
怡情
文化型
文化广场
学校传统
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名CAI课件的创作环境及过程浅探
- 7
-
-
作者
龚道敏
-
机构
湖北省恩施市实验小学电教中心
-
出处
《中小学教师培训》
2000年第2期49-51,共3页
-
-
关键词
CAI课件
课件制作
教学目标
创作环境
-
分类号
G436
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名倒着活的人
- 8
-
-
作者
张文杰
-
机构
湖北省恩施市实验小学四(
-
出处
《新作文（小学中高年级版）》
2004年第12期27-27,共1页
-
-
关键词
观音菩萨
幼儿园
四年级
三年级
实验小学
家长会
失误
肚子
古铜色
正常人
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
