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离子图像题的教学思考——2017年全国新课标Ⅰ卷第13题分析被引量：5: 1; 作者邢泰宇《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第3期82-86,共5页; 从特殊点分析、平衡常数计算、溶液酸碱性比较及离子浓度比较等角度分析2017年全国新课标I卷第13题，由该题的微粒浓度比值的对数随pH变化图迁移，分析微粒物质的量分数随pH变化图、微粒物质的量浓度的负对数随pH变化图、微粒物质的量... 展开更多; 关键词高考化学试题离子平衡离子浓度比较; 在线阅读下载PDF 职称材料

用图示法快速解决溶液中的质子守恒问题被引量：3: 2; 作者邢泰宇《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第2期82-86,共5页; 从电解质溶液的电荷守恒和物料守恒推算混合溶液的质子守恒规律,介绍用单标准图示法书写单一溶质及某些混合溶液的质子守恒式、用双标准图示法书写共轭酸碱缓冲溶液的质子守恒式,避免了用电荷守恒式和物料守恒式通过复杂数学运算书写质... 展开更多; 关键词单标准图示法双标准图示法质子守恒式书写; 在线阅读下载PDF 职称材料

图像叠加法——碳酸盐与酸反应的图像再认识: 3; 作者邢泰宇《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第2期79-82,共4页; 从易溶于水的碳酸盐与强酸反应、氢氧化钡与二氧化碳反应的图像出发，利用图像的叠加法得到碳酸盐中含有氢氧根离子或碳酸氢根等离子时与酸反应的图像、氢氧化钡溶液中含有其他强碱或（及）偏铝酸根等离子时与二氧化碳反应的图像，揭示... 展开更多; 关键词碳酸盐与酸反应图像叠加法反应图像分析例题解析; 在线阅读下载PDF 职称材料