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农村小学开展自然教育的对策探讨
1
作者
叶学成
《湖北林业科技》
2021年第2期78-81,共4页
自然教育是根据一定的教育目标,有组织、有计划地进行自然体验活动的总称,通过参加自然教育活动,参与者能感受到生活的喜悦、快乐和充实感,能促进自身的身心健康发展。本文在分析自然教育机遇、推荐自然教育模式的基础上,剖析了农村小...
自然教育是根据一定的教育目标,有组织、有计划地进行自然体验活动的总称,通过参加自然教育活动,参与者能感受到生活的喜悦、快乐和充实感,能促进自身的身心健康发展。本文在分析自然教育机遇、推荐自然教育模式的基础上,剖析了农村小学开展自然教育存在的主要问题,提出了对策建议。
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关键词
自然教育
农村
湖北省安陆市
对策
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题名
农村小学开展自然教育的对策探讨
1
作者
叶学成
机构
湖北省安陆市赵棚镇东方红希望小学
出处
《湖北林业科技》
2021年第2期78-81,共4页
文摘
自然教育是根据一定的教育目标,有组织、有计划地进行自然体验活动的总称,通过参加自然教育活动,参与者能感受到生活的喜悦、快乐和充实感,能促进自身的身心健康发展。本文在分析自然教育机遇、推荐自然教育模式的基础上,剖析了农村小学开展自然教育存在的主要问题,提出了对策建议。
关键词
自然教育
农村
湖北省安陆市
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
农村小学开展自然教育的对策探讨
叶学成
《湖北林业科技》
2021
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