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教学目标的制定和展示 被引量:2
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作者 袁麟如 《教学与管理(中学版)》 1997年第10期20-21,共2页
教学目标的制定和展示●湖北省南漳县教研室袁麟如在整个教学过程中,教学目标的制定是非常关键的一环。因为教学目标在教学活动中处于核心位置,它决定着教学行为,不仅是教学的出发点而且是教学的归属,同时还是教学评价的依据,它既... 教学目标的制定和展示●湖北省南漳县教研室袁麟如在整个教学过程中,教学目标的制定是非常关键的一环。因为教学目标在教学活动中处于核心位置,它决定着教学行为,不仅是教学的出发点而且是教学的归属,同时还是教学评价的依据,它既有定向功能又有调控功能。倘若确立教... 展开更多
关键词 教学目标 教学内容 小目标 学习内容 教学大纲 学习水平 教师的素质 教学活动 学生实际 行为动词
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语文单元教学基本程式
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作者 袁麟如 《教学与管理(中学版)》 1995年第2期24-25,共2页
根据几年来对单元教学的实践和研究,我们把中学语文单元教学的基本程式归结为“总领——教读——自读——总结”。 一、总领 总领是单元教学的第一阶段,它起着导入的作用。其任务有三条:1、确定教学目标;2、粗读全单元内容;3、扫清文字... 根据几年来对单元教学的实践和研究,我们把中学语文单元教学的基本程式归结为“总领——教读——自读——总结”。 一、总领 总领是单元教学的第一阶段,它起着导入的作用。其任务有三条:1、确定教学目标;2、粗读全单元内容;3、扫清文字障碍。 确立教学目标是发挥单元教学高效率的首要原则,它在单元教学中具有举足轻重的作用,因为它控制信息输出和接受的范围。 展开更多
关键词 单元教学目标 语文单元教学 基本程式 教读 教材内容 自读课文 中学语文 教学方法 作文训练 教师
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初写教学论文易入的误区
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作者 袁麟如 《教学与管理(中学版)》 2000年第3期35-36,共2页
关键词 教学论文 选题 写作技巧 理论素质 业务素质
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