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关于园林专业设计类课程教学改革分析 被引量:2
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作者 徐超 马潇 《现代园艺》 2016年第22期216-216,共1页
随着我国经济的飞速发展,我国的经济和社会各行各业都取得了较大发展,园林事业也不例外,从而为我国培养出了大量的园林专业设计人才。但在园林设计类课程的实际教学中,仍然存在较多突出的问题,迫切需要进行解决。分析了当前园林设计类... 随着我国经济的飞速发展,我国的经济和社会各行各业都取得了较大发展,园林事业也不例外,从而为我国培养出了大量的园林专业设计人才。但在园林设计类课程的实际教学中,仍然存在较多突出的问题,迫切需要进行解决。分析了当前园林设计类课程教学的突出问题,进而探讨了相关解决策略,以期促进园林设计类课程教学水平的提升,从而来为我国园林专业设计类课程教学改革提供一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 园林设计 教学改革 分析
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麻城市河滩地意杨早期生长模型及经济效益研究
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作者 史芬 戴薛 熊家娥 《湖北林业科技》 2009年第6期9-10,共2页
采用SPSS软件对麻城市河滩地意杨林早期生长数据进行曲线拟合,选定Quadratic曲线作为胸径与年龄的生长模型,Logistic曲线作为树高与年龄的生长模型,并分析了意杨林8年主伐期时的净收益。
关键词 意杨 生长模型 经济效益
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连栽对江汉平原杨树人工林生长量的影响 被引量:8
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作者 胡兴宜 唐万鹏 +4 位作者 赵虎 崔鸿侠 樊孝萍 郑兰英 熊家娥 《湖北林业科技》 2009年第6期1-4,8,共5页
笔者研究了连栽对江汉平原杨树人工林林分生长量的影响,结果表明:连栽条件下,前4年对杨树生长影响并不明显,但从第5~9年,第2代林较第1代林胸径减少0.70%~12.05%,树高减少7.28%~20.41%,材积减少17.78%~27.83%,单株生物量减少7.26%~3... 笔者研究了连栽对江汉平原杨树人工林林分生长量的影响,结果表明:连栽条件下,前4年对杨树生长影响并不明显,但从第5~9年,第2代林较第1代林胸径减少0.70%~12.05%,树高减少7.28%~20.41%,材积减少17.78%~27.83%,单株生物量减少7.26%~32.42%;但通过施肥、间作等合理的抚育措施可以有效减小连栽对林分生长量的负面影响。 展开更多
关键词 连栽 江汉平原 杨树人工林 林分生长量
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