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高考新题型—构建概念图
被引量:
2
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作者
田经剑
《生物学教学》
北大核心
2005年第10期22-23,共2页
关键词
概念图
构建
题型
高考
信息处理能力
2004年
逻辑联系
推理能力
理解能力
在线阅读
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职称材料
“3+X”生物学第二轮复习策略
2
作者
傅忠波
《生物学教学》
北大核心
2002年第6期27-30,共4页
本文值得辅导考生的教师阅读 。
关键词
生物学
复习策略
高考
理科综合试卷
命题
在线阅读
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职称材料
题名
高考新题型—构建概念图
被引量:
2
1
作者
田经剑
机构
湖北省仙桃市实验高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第10期22-23,共2页
关键词
概念图
构建
题型
高考
信息处理能力
2004年
逻辑联系
推理能力
理解能力
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
“3+X”生物学第二轮复习策略
2
作者
傅忠波
机构
湖北省仙桃市实验高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第6期27-30,共4页
文摘
本文值得辅导考生的教师阅读 。
关键词
生物学
复习策略
高考
理科综合试卷
命题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
高考新题型—构建概念图
田经剑
《生物学教学》
北大核心
2005
2
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职称材料
2
“3+X”生物学第二轮复习策略
傅忠波
《生物学教学》
北大核心
2002
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