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思想政治理论课研究性教学法的研究现状及前瞻
被引量：
2
1
作者
周江平
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第5期54-56,68,共4页
关于思想政治理论课研究性教学法的研究起步较晚,在"05方案"实施后发展迅速。该研究涉及思想政治理论课研究性教学法的定义与内涵、类型与实现形式、特征与优点、必要性可行性与实施意义、原则与要求等诸多方面,内容丰富但仍...
关于思想政治理论课研究性教学法的研究起步较晚,在"05方案"实施后发展迅速。该研究涉及思想政治理论课研究性教学法的定义与内涵、类型与实现形式、特征与优点、必要性可行性与实施意义、原则与要求等诸多方面,内容丰富但仍然存在研究不全面、不深入等问题。综合整体研究状况,可以预测思想政治理论课研究性教学法的未来发展趋势:由零散性研究向体系化研究发展,由整体性研究向专项性研究发展,由本体性研究向创新性研究发展,由传统性研究向混合式研究发展。
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关键词
思想政治理论课
研究性教学法
研究现状
趋势
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题名
思想政治理论课研究性教学法的研究现状及前瞻
被引量：
2
1
作者
周江平
机构
武汉大学马克
思
主义
学院
湖北
汽车
工业
学院
湖北汽车工业学院思政课部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第5期54-56,68,共4页
基金
教育部社科司2015年"全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划"--"思想政治理论课教学科研文献共享资源库建设"(15JDSZK085)
理工科高校思想政治理论课教学方法改革2015年度湖北省高校思想政治理论课优秀教学方法择优推广项目(15JT020)研究成果
文摘
关于思想政治理论课研究性教学法的研究起步较晚,在"05方案"实施后发展迅速。该研究涉及思想政治理论课研究性教学法的定义与内涵、类型与实现形式、特征与优点、必要性可行性与实施意义、原则与要求等诸多方面,内容丰富但仍然存在研究不全面、不深入等问题。综合整体研究状况,可以预测思想政治理论课研究性教学法的未来发展趋势:由零散性研究向体系化研究发展,由整体性研究向专项性研究发展,由本体性研究向创新性研究发展,由传统性研究向混合式研究发展。
关键词
思想政治理论课
研究性教学法
研究现状
趋势
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思想政治理论课研究性教学法的研究现状及前瞻
周江平
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018
2
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