TRIMs协议对我国汽车工业的影响研究

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作者 陈海峰 《湖北汽车工业学院学报》 2001年第3期74-77,共4页

加入世界贸易组织后 ,TRIMs协议将对我国汽车工业产生深刻的影响。本文从法律角度进行了分析 。

关键词 TRIMS协议 汽车工业 影响 对策

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中国特色社会主义理论体系研究述评 被引量：2

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作者 计毅波 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期136-141,共6页

党的十七大报告首次正式提出并系统阐述了中国特色社会主义理论体系,学术界对此进行了全面研究和探讨,取得了丰硕成果。本文试从中国特色社会主义理论体系形成的起点和历史过程、理论渊源、科学内涵、逻辑层次、意义和历史地位、中国特... 党的十七大报告首次正式提出并系统阐述了中国特色社会主义理论体系,学术界对此进行了全面研究和探讨,取得了丰硕成果。本文试从中国特色社会主义理论体系形成的起点和历史过程、理论渊源、科学内涵、逻辑层次、意义和历史地位、中国特色社会主义理论体系几大重要理论成果的关系、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系等七个方面对中国特色社会主义理论体系的研究进展进行了简要概述,并提出今后值得深入研究的领域和问题。 展开更多

关键词 中国特色社会主义理论 体系 述评

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试论高科技时代的人文精神 被引量：2

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作者 单世明 《湖北汽车工业学院学报》 2003年第4期68-70,共3页

通过对高科技时代人文精神内涵的分析,阐述了科技与人文的辩证关系,提出了培育高科技时代人文精神 的实现途径。高科技时代的人文精神在面向未来的思考中赋予新的内涵。必将加快推动经济发展和社会全面进步。

关键词 高科技时代 人文精神 实现途径

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浅谈GATS对我国汽车服务业的影响及其应对措施

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作者 陈海峰 《湖北汽车工业学院学报》 2002年第1期53-55,60,共4页

加入WTO以后,GATS对我国汽车服务业的影响是深远的。本文对此进行了相应的法律分析,并提出了应采取的应对措施。

关键词 GATS 汽车服务业 中国 影响 应对措施

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论我国缺陷汽车产品召回制度的完善

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作者 成继平 《湖北汽车工业学院学报》 2012年第3期55-59,72,共6页

论述了我国缺陷汽车产品召回立法及司法现状,运用比较法分析我国缺陷汽车产品召回制度中存在的突出问题,结合我国最新产品召回立法动态,主张应制定《缺陷产品召回法》,并就召回信息管理及民事责任提出完善建议。

关键词 缺陷汽车产品 召回 建议

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大学生流行文化及其对学生价值观影响的调研报告 被引量：14

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作者 周江平 刘素娜 《思想政治教育研究》 2011年第1期80-84,共5页

新时代的流行文化已在大学里普遍流行,并对大学生的价值观产生了巨大的冲击。本报告主要介绍了通过问卷调查分析总结出来的关于大学生流行文化及其对大学生价值观影响的基本情况,关于网络文化、影视文化、选秀文化在大学里的具体情况及... 新时代的流行文化已在大学里普遍流行,并对大学生的价值观产生了巨大的冲击。本报告主要介绍了通过问卷调查分析总结出来的关于大学生流行文化及其对大学生价值观影响的基本情况,关于网络文化、影视文化、选秀文化在大学里的具体情况及其对大学生价值观的影响。针对流行文化的影响,教师应该正确引导学生面对流行文化,树立正确价值观。 展开更多

关键词 大学生 流行文化 价值观

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思想品德课应从“理实近小”上求实效 被引量：1

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作者 单世明 薛芳锦 +1 位作者 孙绪兵 杨高举 《学校党建与思想教育》 北大核心 2006年第4期37-38,共2页

笔者总结近年来的教学实践,认为思想品德课教学应做到以人为本的“理实近小”,思想品德课教学只有与人的幸福、自由、终极价值和回归生活等联系起来,思想品德课才能深入人心并对学生的成长成才有所助益。

关键词 思想品德课 教学实践 教学方式 大学生

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高校“中国近现代史纲要”课教学方法探析 被引量：3

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作者 周江平 《宁波教育学院学报》 2007年第5期24-26,共3页

探索有效的教学方法,是当前高校"中国近现代史纲要"课教学的急需。要上好该课,教师应尽量将综述融入专题,注意使多媒体的运用紧扣专题,同时,多用引导式和互动式教学配合专题讲解,用实践教学深化专题。这样才能使整个教学形成... 探索有效的教学方法,是当前高校"中国近现代史纲要"课教学的急需。要上好该课,教师应尽量将综述融入专题,注意使多媒体的运用紧扣专题,同时,多用引导式和互动式教学配合专题讲解,用实践教学深化专题。这样才能使整个教学形成一个以专题为中心的体系,提高教学效率。 展开更多

关键词 “中国近现代史纲要” 专题 教学

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加入WTO与公司法修改问题的若干思考 被引量：1

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作者 陈海峰 黄凯 《湖北汽车工业学院学报》 2002年第2期63-65,74,共4页

对现行公司法的修改,必须考虑与世界贸易组织法律规则相协调,以满足我国经济进一步发展的客观需要。

关键词 修改 WTO 公司法 世界贸易组织 法律规则 中国

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十堰地区古代部族与方国探源 被引量：5

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作者 徐永安 《湖北汽车工业学院学报》 2001年第3期67-70,共4页

本文介绍了从上古至春秋时期 ,十堰地区部族与方国的来源及其变迁的历史脉络 。

关键词 古代部族 方国

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论我国缺陷产品召回的立法模式 被引量：1

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作者 成继平 《湖北汽车工业学院学报》 2012年第1期64-67,72,共5页

分析了我国现行缺陷产品召回立法模式,指出了我国现行缺陷产品召回立法模式存在的问题,提出了未来我国缺陷产品召回立法可采用基本法与单行法并行模式,并将基本法确定为《缺陷产品召回法》。

关键词 缺陷产品 召回 立法模式

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如何提升“两课”教学的理论思维深度

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作者 计毅波 《成都大学学报（社会科学版）》 2003年第C00期88-89,共2页

“两课”教学要取得理想效果，必须高度重视理论的思维深度，做到历史与逻辑相统一，理论与实际相结合，理论与创立者的人格力量相契合，通过阅读原著、师生互动，提升理论思维的深度，以提高大学生对理论的接受度。

关键词 思想政治课 马克思主义课 教学方法 人格力量 理论教学 “两课”教学

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论租赁车辆交通肇事赔偿责任的承担

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作者 张书林 陈海峰 《湖北汽车工业学院学报》 2007年第2期64-66,共3页

从机动车肇事责任主体的一般理论入手,通过对机动车肇事归责原则的分析,明确了在租赁车辆肇事时租赁公司和承租人承担责任的具体情形,对此类纠纷的司法实践具有借鉴意义。

关键词 租赁车辆 交通肇事 赔偿责任

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WTO幼稚产业条款的适用分析

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作者 陈海峰 《湖北汽车工业学院学报》 2003年第2期67-69,共3页

WTO幼稚产业条款是专门为发展中国家设计的一项例外,本文对如何正确地适用该条款进行了阐述。

关键词 WTO 幼稚产业条款 发展中国家 经济援助 多边贸易体制 世界贸易组织 关贸总协定

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论领导干部的“现代能力”

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作者 单世明 《湖北汽车工业学院学报》 2003年第1期54-56,共3页

创新能力、决策能力、综合协调能力、时空运筹能力的突破和深化,是现代领导能力的基本素质要求。坚持用科学理论武装头脑,自觉更新观念、实现思维方式和知识的现代化,是提高现代领导能力的根本途径。当今领导在面向未来的思考中赋予新... 创新能力、决策能力、综合协调能力、时空运筹能力的突破和深化,是现代领导能力的基本素质要求。坚持用科学理论武装头脑,自觉更新观念、实现思维方式和知识的现代化,是提高现代领导能力的根本途径。当今领导在面向未来的思考中赋予新的内涵,必然激发现代领导能力的不断升华。 展开更多

关键词 领导干部 现代能力 创新能力 决策能力 合协调能力 时空运筹能力 素质

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论缔约过失责任的法律规制

16

作者 赵鹏飞 《湖北汽车工业学院学报》 2000年第4期78-82,共5页

缔约过失责任 ,对于保护交易安全 ,维护合同当事人的合法权益具有十分重要的意义 ,本文着重就缔约过失责任性质及成立要件加以分析和探讨 ,阐述对上述内容的基本观点。

关键词 缔约过失责任 合同法 责任性能 责任认定

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公司法修改需要重新审视的几个问题

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作者 孙绪兵 《湖北汽车工业学院学报》 2003年第3期65-69,共5页

本文对公司的个性、资本信用及治理结构进行审视,提出如下观点:公司具有财产所有权;股东权与公司 财产所有权相互制衡;股权分散化不是公司的必然要求;公司是打上“契约”与“代理”烙印的商主体;我国立法应 根据各类公司的不同性质来完... 本文对公司的个性、资本信用及治理结构进行审视,提出如下观点:公司具有财产所有权;股东权与公司 财产所有权相互制衡;股权分散化不是公司的必然要求;公司是打上“契约”与“代理”烙印的商主体;我国立法应 根据各类公司的不同性质来完善公司的资本信用和治理结构。 展开更多

关键词 法人 资本信用 治理结构

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论我国私营企业思想政治工作运行机制的构建

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作者 计毅波 《跨世纪》 2009年第2期19-20,共2页

本文分析了私营企业思想政治工作运行机制存在的问题，阐述了组织机制、激励机制、保证机制、监督考核机制的构建。

关键词 私营企业 思想政治工作 运行机制

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当代大学生精神文化需求特征与对策分析

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作者 李嘉慧 《教育界（高等教育）》 2012年第5期47-48,共2页

从价值取向、政治理想、道德判断、人际交往和心理素质、自我发展需求、文化消费分析当代大学生的精神文化需求特征。针对当代大学生的精神文化需求的特征，采取各种措施，满足当代大学生的精神文化需求，构建大学生精神文化家园。

关键词 当代大学生 精神文化需求 精神家园

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基于MOOC的高校通识教育课程改革与实践——以“心理、行为与文化”课程为例 被引量：5

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作者 柴晓运 徐永安 《工业和信息化教育》 2015年第11期64-68,共5页

本文针对高校通识教育课程存在的问题,基于MOOC学习理念,利用网络学习平台,以"心理、行为与文化"课程为例,进行课程改革与实践。研究结果显示,学生学业考核良好,课程参与度高,网络学习满意度高;学生的学习动机、认同度、网络... 本文针对高校通识教育课程存在的问题,基于MOOC学习理念,利用网络学习平台,以"心理、行为与文化"课程为例,进行课程改革与实践。研究结果显示,学生学业考核良好,课程参与度高,网络学习满意度高;学生的学习动机、认同度、网络自我效能,教师的信息技术素养、课程熟悉度以及网络学习平台的易用性等因素显著影响网络学习效果。 展开更多

关键词 通识教育 网络学习 MOOC

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