-
题名叶芝诗歌中的悲剧意象赏析
- 1
-
-
作者
祝懿婷
-
机构
湖北武汉生物工程学院
-
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第9Z期20-22,共3页
-
基金
2016年湖北省教育厅课题(项目编号:16G128)
武汉市教育局课题(项目编号:2007K020)研究成果
-
文摘
叶芝是爱尔兰伟大诗人,其作品由于对悲剧意象的有效运用而独具魅力,体现出深刻的寓意和极高的人文与哲学价值。本文对叶芝诗歌中的意象进行剖析,对意象体现出的诗人情感和思想加以研究,以此管窥其诗歌创作规律。一、悲剧主题意象是诗人在诗歌中表现个人情感、抒发个人情怀的重要媒介之一,是诗人主观感受与客观景物的结合体,承载着诗人的艺术构想与人文关怀。解读意象是理解诗歌的重要手段。
-
关键词
意象
叶芝
诗人情感
客观景物
悲剧主题
个人情感
人文关怀
梦中情人
登山者
散文诗集
-
分类号
I562.072
[文学—其他各国文学]
-
-
题名《老人与海》里人与自然的生态内涵
- 2
-
-
作者
吴珊
-
机构
湖北省武汉生物工程学院
-
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第5X期59-60,共2页
-
文摘
《老人与海》是海明威的一部传世名著,内涵丰富而深刻。诸多评论家对其进行过不同角度的评论,近年来,从人与自然的生态角度对其进行重新解读,成为生态文学的积极积极尝试。从此角度来看,《老人与海》中深刻反应着人类与自然两者间的生态内涵,作品中展现出的自然、社会等生态形式,带给人们一系列启示。
-
关键词
永不言弃
人类
自然
生态内涵
-
分类号
I712.074
[文学—其他各国文学]
-
-
题名让语文教学助力校园文化建设
被引量:1
- 3
-
-
作者
李林
-
机构
湖北武汉生物工程学院
-
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第7Z期77-78,共2页
-
基金
武汉生物工程学院校级教研课题“‘微课’课程建设与有效利用研究”研究成果
-
文摘
语文教学与校园文化有非常密切的关系,二者不可分离。要想建设具有特色的校园文化,首先要将语文教学与校园文化相结合,这样不仅能提高语文教学的效率和质量,还能有效提升学生的综合素养,促进校园文化环境的可持续性发展。目前在语文教学与校园文化整合的工作中,还有很多问题需要解决,因此要建立一套完整的校园文化建设体系,把培养全能型人才作为主要教学目标,让语文教学与校园文化建设协调发展。
-
关键词
校园文化建设
学校
图书馆
建筑物
分科教学法
语文教学
语文教学活动
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名《简·爱》中的女性形象及表现方法
- 4
-
-
作者
陈丽
-
机构
湖北武汉生物工程学院
-
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第6X期39-40,共2页
-
文摘
《简·爱》是一部成熟的女性主义文本,作者夏洛特·勃朗特在小说中运用了丰富的表现手法,生动阐释了女性真实的心理状态,用简·爱这一性格鲜明的人物形象反映了当时女性群体渴望自由、追求独立与平等的心声。本文简要评析小说塑造的女性形象及表现方法,以此拓展对小说主题和作者思想的解读。
-
关键词
《简·爱》
男权社会
简·爱
罗切斯特
伯莎
女性形象
-
分类号
I561.074
[文学—其他各国文学]
-