-
题名点燃学生的智慧火把——《捞铁牛》教学片段及评点
- 1
-
-
作者
刘从华
王海军
江平
-
机构
湖北襄樊市第一实验小学
湖北枣阳市第二实验小学
杭州师范学院
-
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第11期20-23,共4页
-
-
关键词
小学
语文教学
《捞铁牛》
课堂教学
教学片段
启发式教学
讨论式教学
创造性思维
教学评价
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息技术与语文阅读教学的有机整合
- 2
-
-
作者
刘从华
王海军
颜素梅
江平
-
机构
湖北襄樊市第一实验小学
湖北枣阳市第二实验小学
浙江富阳市永兴中学
杭州师范学院
-
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第4期17-19,共3页
-
-
关键词
信息技术
语文
阅读教学
课程整合
自主探究
《爬山虎的脚》
小学
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅议道德品质评价原则及方法
- 3
-
-
作者
郑其东
王彩毅
周红云
-
机构
湖北省枣阳市第二实验小学
-
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第2期35-35,共1页
-
文摘
道德品质评价指的是人们在社会生活中依据一定社会或阶级的道德标准,对他人或自己的行为所作出的道德判断。做好中小学生道德品质的科学评价工作,是促使学生正确评价自己,发扬优点,克服缺点,纠正思想品德发展的偏差,促进优良品德及其文明行为习惯养成的有效手段。道德品质评价要遵循的原则是:一、肯定性评价原则。中小学生道德品质主流是好的,其思想品德和行为习惯的优点。
-
关键词
道德品质
评价原则
评价方法
中小学生
等次性评价
-
分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
G455
-
