期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
给班主任角色定个位
1
作者
史秋鸿
《学校党建与思想教育》
2002年第Z4期85-86,共2页
传统的教育观念重师道尊严,老师循循善诱,学生亦步亦趋;班主任是班级的管理者和活动的组织者,与学生间的关系异化为行政式的上下级关系或者家长式的长幼关系,学生处于被管理的地位。
关键词
班主任
好学生
重新定位
转变教育观念
角色
素质教育观
师生关系
班级
导航员
上下级关系
在线阅读
下载PDF
职称材料
释“犯法当死”的“当”
2
作者
钱世道
《中学语文教学》
北大核心
1994年第12期29-29,共1页
释“犯法当死”的“当”湖北应城一中钱世道现行高中语文第五册《柳敬亭传》中“犯法当死”的“当”，课本未作注，课文后的“思考和练习”中又有关于“当”的词义辨析。人教社《教参》将此句译为“触犯刑法，应判死刑”，似乎是把“当...
释“犯法当死”的“当”湖北应城一中钱世道现行高中语文第五册《柳敬亭传》中“犯法当死”的“当”，课本未作注，课文后的“思考和练习”中又有关于“当”的词义辨析。人教社《教参》将此句译为“触犯刑法，应判死刑”，似乎是把“当”释为“应当”了，不妥。首先从短语...
展开更多
关键词
高中语文
人教社
柳敬亭传
教参
中钱
短语结构
李将军列传
博望侯
联合式
杨恽
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
给班主任角色定个位
1
作者
史秋鸿
机构
湖北
省
应城
一中
出处
《学校党建与思想教育》
2002年第Z4期85-86,共2页
文摘
传统的教育观念重师道尊严,老师循循善诱,学生亦步亦趋;班主任是班级的管理者和活动的组织者,与学生间的关系异化为行政式的上下级关系或者家长式的长幼关系,学生处于被管理的地位。
关键词
班主任
好学生
重新定位
转变教育观念
角色
素质教育观
师生关系
班级
导航员
上下级关系
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
释“犯法当死”的“当”
2
作者
钱世道
机构
湖北应城一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1994年第12期29-29,共1页
文摘
释“犯法当死”的“当”湖北应城一中钱世道现行高中语文第五册《柳敬亭传》中“犯法当死”的“当”，课本未作注，课文后的“思考和练习”中又有关于“当”的词义辨析。人教社《教参》将此句译为“触犯刑法，应判死刑”，似乎是把“当”释为“应当”了，不妥。首先从短语...
关键词
高中语文
人教社
柳敬亭传
教参
中钱
短语结构
李将军列传
博望侯
联合式
杨恽
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
给班主任角色定个位
史秋鸿
《学校党建与思想教育》
2002
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
释“犯法当死”的“当”
钱世道
《中学语文教学》
北大核心
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
