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基于深度对话的“悦读”模式转型研究
1
作者
邵宾
张怡天
《教学与管理》
2021年第30期80-83,共4页
"悦读"是尊重学生的自主实践性阅读,是基于艺术认知的文学接受。"悦读"教学促使教师、学生、文本、环境四因素的整合,关注学生的思维品质、关注学生的自我学习,关注学生的生命成长,促进教学的深度对话。基于深度对...
"悦读"是尊重学生的自主实践性阅读,是基于艺术认知的文学接受。"悦读"教学促使教师、学生、文本、环境四因素的整合,关注学生的思维品质、关注学生的自我学习,关注学生的生命成长,促进教学的深度对话。基于深度对话的"悦读"模式转型的有效途径:通过"1+N"的阅读体验,打通"自主阅读"的通道;丰富课外阅读,舒展"悦读"的心灵;个性化的阅读表达,展现"自信阅读"的乐趣;创新阅读评价体系,成就"自觉阅读"的精神内需。
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关键词
深度对话
实践性阅读
“悦读”模式
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职称材料
黄侃研治国学的传统方法谫论
2
作者
张鹏飞
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期120-124,共5页
"五四"以来我们把中国传统的学术统称为"国学",是根植于传统文化土壤与知识范式而积淀起来的学问,研治国学当用中国传统之方法。黄侃治学主要使用了三种传统的方法:形音义系联的方法、批点札记的方法、比勘推求的方...
"五四"以来我们把中国传统的学术统称为"国学",是根植于传统文化土壤与知识范式而积淀起来的学问,研治国学当用中国传统之方法。黄侃治学主要使用了三种传统的方法:形音义系联的方法、批点札记的方法、比勘推求的方法,这些方法的使用让黄侃在"小学""经学""《选》学"等研究领域和自身的实学积累方面收获了斐然成就。而研治国学的"系联法""比勘法""批点法"因其具有普世性的价值,既是中国的也是世界的。
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关键词
黄侃
国学
学术研究方法
系联
批点
比勘
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职称材料
论会话语篇话题的确定方法
3
作者
李治平
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2017年第1期22-29,共8页
篇章连贯手段包括形式手段和意义手段,书面独白篇章和会话语篇的构成有较大差异。影响会话语篇连贯的因素很多,采用形式化手段确定语篇话题是研究会话连贯的一种新手段。会话语篇话题的确定方法包括话对内先行语的回指方式、话元内或话...
篇章连贯手段包括形式手段和意义手段,书面独白篇章和会话语篇的构成有较大差异。影响会话语篇连贯的因素很多,采用形式化手段确定语篇话题是研究会话连贯的一种新手段。会话语篇话题的确定方法包括话对内先行语的回指方式、话元内或话元外回指的辨别、回指频度,分为三个步骤。从话题控制角度分析连贯的方法可以和会话结构形式研究连贯的方法互相验证。
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关键词
会话语篇
话题
确定
方法
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职称材料
题名
基于深度对话的“悦读”模式转型研究
1
作者
邵宾
张怡天
机构
重庆幼儿
师范
高等专科学校
湖北师范大学语言学研究中心
出处
《教学与管理》
2021年第30期80-83,共4页
文摘
"悦读"是尊重学生的自主实践性阅读,是基于艺术认知的文学接受。"悦读"教学促使教师、学生、文本、环境四因素的整合,关注学生的思维品质、关注学生的自我学习,关注学生的生命成长,促进教学的深度对话。基于深度对话的"悦读"模式转型的有效途径:通过"1+N"的阅读体验,打通"自主阅读"的通道;丰富课外阅读,舒展"悦读"的心灵;个性化的阅读表达,展现"自信阅读"的乐趣;创新阅读评价体系,成就"自觉阅读"的精神内需。
关键词
深度对话
实践性阅读
“悦读”模式
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
黄侃研治国学的传统方法谫论
2
作者
张鹏飞
机构
湖北师范大学语言学研究中心
出处
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期120-124,共5页
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"黄侃先生学术思想现代性特征研究"(项目编号:14G326)
文摘
"五四"以来我们把中国传统的学术统称为"国学",是根植于传统文化土壤与知识范式而积淀起来的学问,研治国学当用中国传统之方法。黄侃治学主要使用了三种传统的方法:形音义系联的方法、批点札记的方法、比勘推求的方法,这些方法的使用让黄侃在"小学""经学""《选》学"等研究领域和自身的实学积累方面收获了斐然成就。而研治国学的"系联法""比勘法""批点法"因其具有普世性的价值,既是中国的也是世界的。
关键词
黄侃
国学
学术研究方法
系联
批点
比勘
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
论会话语篇话题的确定方法
3
作者
李治平
机构
湖北师范大学语言学研究中心
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2017年第1期22-29,共8页
基金
教育部人文社会科学研究青年项目"与言说义相关的汉语话语标记研究"(项目编号:11YJC740058)资助
文摘
篇章连贯手段包括形式手段和意义手段,书面独白篇章和会话语篇的构成有较大差异。影响会话语篇连贯的因素很多,采用形式化手段确定语篇话题是研究会话连贯的一种新手段。会话语篇话题的确定方法包括话对内先行语的回指方式、话元内或话元外回指的辨别、回指频度,分为三个步骤。从话题控制角度分析连贯的方法可以和会话结构形式研究连贯的方法互相验证。
关键词
会话语篇
话题
确定
方法
Keywords
conversation
topic
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分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于深度对话的“悦读”模式转型研究
邵宾
张怡天
《教学与管理》
2021
0
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职称材料
2
黄侃研治国学的传统方法谫论
张鹏飞
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论会话语篇话题的确定方法
李治平
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2017
0
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职称材料
已选择
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