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MOOC在高职《汽车机械基础》教学中的应用探索 被引量:1
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作者 刘晓洁 《内燃机与配件》 2019年第19期282-283,共2页
在高职《汽车机械基础》课程的教学中,结合学情的变化,在传统的项目式教学六步教学法基础上探索新的教学组织形式,借助MOOC平台实现翻转课堂,切实创建有效课堂,提高课堂效率,取得了良好的效果。
关键词 MOOC 翻转课堂
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