期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
把握中小学素质教育评价之主线
1
作者
喻照安
《教学与管理（中学版）》
1997年第Z2期47-48,共2页
把握中小学素质教育评价之主线●湖北宜昌市教科所喻照安当前，素质教育理论研究与实践已普遍展开，涌现出了如湖南汨罗、上海、江苏和广东等地的成功经验。但是，这与《中国教育改革和发展纲要》要求的“中小学要由‘应试教育’转向全...
把握中小学素质教育评价之主线●湖北宜昌市教科所喻照安当前，素质教育理论研究与实践已普遍展开，涌现出了如湖南汨罗、上海、江苏和广东等地的成功经验。但是，这与《中国教育改革和发展纲要》要求的“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”还有相当大的...
展开更多
关键词
中小学素质教育
素质教育评价
认知能力
学习过程
素质教育的内涵
素质教育思想
应试教育
办学指导思想
学校特色
学习结果
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
把握中小学素质教育评价之主线
1
作者
喻照安
机构
湖北宜昌市教科所
出处
《教学与管理（中学版）》
1997年第Z2期47-48,共2页
文摘
把握中小学素质教育评价之主线●湖北宜昌市教科所喻照安当前，素质教育理论研究与实践已普遍展开，涌现出了如湖南汨罗、上海、江苏和广东等地的成功经验。但是，这与《中国教育改革和发展纲要》要求的“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”还有相当大的...
关键词
中小学素质教育
素质教育评价
认知能力
学习过程
素质教育的内涵
素质教育思想
应试教育
办学指导思想
学校特色
学习结果
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握中小学素质教育评价之主线
喻照安
《教学与管理（中学版）》
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
