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微孔发泡高分子材料 被引量：17
1
作者 鲁德平 管蓉 刘剑洪 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第4期30-33,共4页
微孔发泡材料是新型的改性热塑性高分子材料 ,微孔的引入提高了高分子材料的韧性、绝缘性、耐热性和耐疲劳性能等。文中以美国麻省理工学院 Suh教授等研制开发的微孔发泡材料为主线 ,综述了微孔发泡高分子材料的研究背景 ,发展历史 ,性... 微孔发泡材料是新型的改性热塑性高分子材料 ,微孔的引入提高了高分子材料的韧性、绝缘性、耐热性和耐疲劳性能等。文中以美国麻省理工学院 Suh教授等研制开发的微孔发泡材料为主线 ,综述了微孔发泡高分子材料的研究背景 ,发展历史 ,性能特征 ,泡孔成核模型公式、制备以及应用前景 。 展开更多
关键词 微孔发泡高分子材料 制备 性能 热引导相分离法 单体聚合法 超临界流体沉淀法 超饱和气体法
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涂料用超支化聚酯酰胺聚合物的合成与表征 被引量：8
2
作者 王治国 童身毅 《涂料工业》 CAS CSCD 2005年第11期1-4,共4页
以四氢苯酐和含氮二元醇为原料,合成了AB2型单体和超支化聚酯酰胺聚合物。采用IR、DSC-50、GC/ MS和化学滴定等方法对得到的单体和聚合物的结构分别进行了表征和分析。实验表明合成的超支化聚合物是非结 晶的,其玻璃化转变温度为66℃;... 以四氢苯酐和含氮二元醇为原料,合成了AB2型单体和超支化聚酯酰胺聚合物。采用IR、DSC-50、GC/ MS和化学滴定等方法对得到的单体和聚合物的结构分别进行了表征和分析。实验表明合成的超支化聚合物是非结 晶的,其玻璃化转变温度为66℃;聚合物的数均相对分子质量为861．5-4 648．35。进一步用油酸对聚合物进行改性, 并研究油改性树脂溶液的流变性和以聚氨酯为固化剂配制成的涂料的涂层性能,结果表明该涂料在室温下快速固化, 得到的涂层具有良好的涂膜性能。 展开更多
关键词 超支化聚酯酰胺聚合物 非结晶 玻璃化转变温度 油改性树脂
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化学实验教学必须注重学生创新能力的培养 被引量：4
3
作者 陈金莲 刘继芳 《实验技术与管理》 CAS 2001年第6期66-68,共3页
该文论述了在化学实验教学中,如何以实验为手段、精心设计创意实验和实施创意性实验教学,从而着力培养学生的创新能力.
关键词 实验教学 思维模式 创新能力 化学 能力培养
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大学生学习动机激励机制探讨 被引量：3
4
作者 张翀 肖志华 《学校党建与思想教育》 2000年第12期31-32,共2页
对于当代大学生特别是大学新生而言，学习动机与学习行为对于成才显得尤为重要。他们的学习动机状况怎样，如何激发和培养他们的学习动机，是高等教育和管理工作者应当重视和思考的问题。为此我们在九九级新生中抽样进行了问卷调查，共... 对于当代大学生特别是大学新生而言，学习动机与学习行为对于成才显得尤为重要。他们的学习动机状况怎样，如何激发和培养他们的学习动机，是高等教育和管理工作者应当重视和思考的问题。为此我们在九九级新生中抽样进行了问卷调查，共收回有效问卷500份，其中男生占62％，女生占38％。在调查分析的基础上对大学生学习动机的影响因素和学习动机的激励机制进行了初步探讨。 展开更多
关键词 学生学习动机 激励机制 当代大学生 管理工作者 大学新生 学习行为 高等教育 问卷调查 影响因素 成才 九级 女生
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化学实验教学与思维能力培养 被引量：5
5
作者 陈金莲 《实验技术与管理》 CAS 2000年第2期116-118,共3页
本文简述了思维能力的含义，而着力探讨了化学实验教学中如何培养学生的思维能力，开拓其创造思维。
关键词 实验教学 思维能力培养 化学
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一种铁系磷化液的研制
6
作者 游中流 《腐蚀与防护》 CAS 北大核心 2006年第4期194-195,共2页
通过实验讨论了铁系磷化液的研制配方、磷化成膜的影响因素及磷化膜的性能。结果表明,铁系磷化液使用过程中无沉渣,铁系磷化膜的膜层重量为1.2g/m2,柔韧性为1mm,耐硫酸铜点滴实验3min以上。同时发现,试验配方在磷化成膜过程中能形成柔... 通过实验讨论了铁系磷化液的研制配方、磷化成膜的影响因素及磷化膜的性能。结果表明,铁系磷化液使用过程中无沉渣,铁系磷化膜的膜层重量为1.2g/m2,柔韧性为1mm,耐硫酸铜点滴实验3min以上。同时发现,试验配方在磷化成膜过程中能形成柔韧性好、耐蚀性强的铁系薄层磷化膜,该膜在阴极电泳过程中溶解性小。 展开更多
关键词 铁系磷化液 柔韧性 耐蚀性
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有机染料敏化TiO_2纳米晶多孔膜液体太阳能电池研究进展 被引量：2
7
作者 刘显杰 王世敏 《材料导报》 EI CAS CSCD 2004年第10期18-20,24,共4页
对染料敏化TiO_2纳米晶多孔膜太阳能电池的结构及原理进行了简单介绍,主要从TiO_2薄膜、染料敏化剂和支持电解质3个方面提出了提高液态电池效率的途径。在此基础上,提出设计合理、有效光、热转化器是实现太阳能量最大利用的观点。
关键词 太阳能电池 电池效率 染料敏化剂 纳米晶 电解质 多孔膜 TIO2薄膜 液体 液态 有机染料
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纳米SiO_2/聚丙烯酸酯复合乳液加固保护陶质文物的研究 被引量：4
8
作者 董兵海 王世敏 +2 位作者 许祖勋 夏璐 谭白明 《涂料工业》 CAS CSCD 2005年第12期9-11,共3页
用加固剂加固保护陶质文物是一种延长陶质文物寿命的有效方法。采用纳米SiO2改性的聚丙烯酸酯复 合乳液对陶质文物进行加固保护处理。结果表明:复合乳液处理后的陶质文物具有优良的耐老化性、耐水性和力学性 能,同时不影响陶质文物的外... 用加固剂加固保护陶质文物是一种延长陶质文物寿命的有效方法。采用纳米SiO2改性的聚丙烯酸酯复 合乳液对陶质文物进行加固保护处理。结果表明:复合乳液处理后的陶质文物具有优良的耐老化性、耐水性和力学性 能,同时不影响陶质文物的外观。纳米复合乳液有望在文物保护中得到广泛应用。 展开更多
关键词 陶质文物 加固保护 纳米SIO2 聚丙烯酸酯 复合乳液
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简论思想管理的涵义、特征和本质 被引量：4
9
作者 王皓 《理论月刊》 2004年第8期103-105,共3页
关于思想政治教育的本质,目前学界颇有争议。本文阐述了思想管理的涵义和特征,特别是首次对思想管理的本质进行了探讨。笔者认为思想管理的本质是对思想外化的软控;思想教育的本质是训导,即对思想内化的定向性影响;软控性和训导性是思... 关于思想政治教育的本质,目前学界颇有争议。本文阐述了思想管理的涵义和特征,特别是首次对思想管理的本质进行了探讨。笔者认为思想管理的本质是对思想外化的软控;思想教育的本质是训导,即对思想内化的定向性影响;软控性和训导性是思想政治教育的本质属性,并指出思想政治教育的本质就是思想管理,思想政治教育本质的核心是思想管理的软控性。 展开更多
关键词 思想管理本质 思想教育本质 思想政治教育本质
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纳米粒子的表面聚合物接枝改性 被引量：3
10
作者 徐珊珊 王世敏 +2 位作者 许祖勋 董兵海 孙文兵 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期44-46,共3页
综述了纳米粒子与高分子聚合物复合的优点及不足,分析引起不足的原因,指出纳米粒子表面改性的重要性。同时在比较纳米粒子几种表面改性方法的基础上指出化学接枝改性的优越性,分析各种化学接枝改性方法及其有关的修饰机理和几种常用的... 综述了纳米粒子与高分子聚合物复合的优点及不足,分析引起不足的原因,指出纳米粒子表面改性的重要性。同时在比较纳米粒子几种表面改性方法的基础上指出化学接枝改性的优越性,分析各种化学接枝改性方法及其有关的修饰机理和几种常用的表征方法。 展开更多
关键词 纳米粒子 高分子聚合物 化学接枝改性 表面改性方法 表征方法
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