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题名儿科疾病叙事方式及特点的质性分析
被引量：4
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作者
王茜
李敬风
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机构
湖北医药学院卫生管理与卫生事业发展研究中心/医学人文研究中心
湖北医药学院附属太和医院儿科
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出处
《中国医学伦理学》
2021年第1期81-87,112,共8页
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基金
教育部人文社会科学研究规划项目“基于医患会话语料分析的我国医生身份建构研究”(16YJAZH056)。
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文摘
疾病叙事是对疾病再现或呈现的一种能力,掌握疾病叙事的特点和方式对提高医学诊断和医患沟通有重要的帮助。以儿科查房会话为研究对象,在湖北省某市三甲医院儿科病房跟随儿科某病区医生(小组)查房9次,获得420分钟的查房会话录音,转写会话文本102个,共计78483字。借助NVivo12 plus软件,运用会话分析理论进行探索性分析和归因分析,发现儿科患者家属是观察叙事;儿科医生是可能的推理叙事;儿科医患沟通是时间叙事。疾病叙事是医生诊断推理的重要环节,理解患者的疾病叙事是疾病诊断的重要依据,培养疾病叙事能力是儿科继续医学教育的重要内容。
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关键词
疾病叙事
继续医学教育
会话分析
叙事方式
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Keywords
Illness Narrative
Continuing Medical Education
Conversation Analysis
Narrative Method
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分类号
R197.32
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名从查房会话语料看医生角色特点
被引量：3
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作者
王茜
隆娟
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机构
湖北医药学院卫生管理与卫生事业发展研究中心/医学人文研究中心
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出处
《医学与哲学（A）》
北大核心
2013年第11期46-49,65,共5页
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基金
2010年教育部人文社会科学研究规划项目"基于医患会话分析的我国现阶段医生角色特点研究"
项目编号:10YJA840040
+2 种基金
2012年湖北省社会科学基金项目"基于会话语料分析的医患角色特点与交际策略研究"
项目编号:2012284
湖北省高等学校人文社科重点研究基地"湖北医药学院卫生管理与卫生事业发展研究中心"的研究成果
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文摘
查房医生会话的一般结构为:听取下级医生汇报病情、医患问答、检查、提出治疗方案、解释讲解病情;查房医生的会话对象主要有:患者、患者家属、下级医生、护士、实习生或进修医生。会话面临着诊断思维、听解反应、社会文化理解、表达技巧、甚至角色扮演等多种能力的压力。查房医生除了是医学技术的拥有者外,还具有医疗经济的参与者与管理者、医疗服务的实践者和医学知识教育者的鲜明角色特点,面对角色压力,医生采用变化语体、附加疑问句、语言礼貌策略等多种会话方式进行角色转换,突显对病房活动的控制。
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关键词
医患会话
查房会话结构
医生角色
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Keywords
doctor-patient conversation, ward-round conversational structure, doctor＇s roles
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分类号
R-05
[医药卫生]
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