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人工智能技术在汽车自动驾驶系统中的应用: 1; 作者杨朝《汽车测试报告》 2024年第14期5-7,共3页; 随着科技的不断发展,人工智能技术已被逐渐应用于汽车自动驾驶系统中。该文对人工智能技术及汽车自动驾驶系统进行概述,分析人工智能技术在汽车自动驾驶系统中的作用,介绍人工智能技术在汽车自动驾驶系统中的具体应用,旨在揭示人工智能... 展开更多; 关键词人工智能技术汽车自动驾驶系统信息共享; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于职业能力培养的新能源汽车技术专业课程体系研究被引量：2: 2; 作者娄敏《时代汽车》 2022年第8期64-65,共2页; 随着社会的发展和时代的变迁,按照当前社会教育的发展趋势,社会各领域对培养各专业领域人才的需求日益增加。目前,为满足国家保护环境、减少汽车尾气排放的需求,新能源汽车已成为主流发展趋势。于是,高职新能源汽车技术专业成为了比较... 展开更多; 关键词高职新能源汽车技术专业人才培养计划课程体系设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业教育“包班制”育人:驱动要素、构建逻辑和实施路径: 3; 作者曹登华《职业技术教育》北大核心 2024年第29期28-31,共4页; 作为一种全科教育的课堂教学模式和一种自主赋权的班级管理模式,职业教育“包班制”育人有助于落实“因材施教”教育理念、调动广大教师育人的积极性、推动人才培养模式改革创新。职业教育“包班制”育人坚持“分类组班、充分选择”、... 展开更多; 关键词职业教育 “包班制”育人驱动要素育人方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

汽车列管式换热器管程结构的数值模拟与优化: 4; 作者李雄《内燃机与配件》 2024年第16期11-13,共3页; 为了增强汽车列管式换热器的换热效果,利用Fluent软件对汽车列管式换热器结构进行模拟计算。分析了不同结构参数的分程通道和换热管的数量对管程介质分布均匀度和能量损耗的影响。结果表明,换热管数量对管程介质分布均匀度和能量损耗影... 展开更多; 关键词列管换热器分程通道换热效果数值模拟; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职汽车营销课程中情景教学法的运用分析被引量：1: 5; 作者杨朝《时代汽车》 2018年第10期60-61,共2页; 本文首先阐述了情景教学法运用于高职汽车营销课程中的必要性及重要意义,其后分析了情景教学法在高职汽车营销中应用方法的具体设计步骤,最后提出了情景教学法在高职汽车营销中应用的策略和措施。; 关键词高职汽车营销课程情景教学法运用; 在线阅读下载PDF 职称材料

BOPPPS有效教学模型在丰田TEAM-GP课程中的应用: 6; 作者刘备《汽车实用技术》 2025年第3期145-149,共5页; 该研究主要探讨BOPPPS有效教学模型在丰田TEAM-GP课程中的应用与实践的效果。首先对BOPPPS模型和丰田TEAM-GP课程进行了解析,随后依托BOPPPS有效教学模型开展了TEAM-GP课程的教学设计,最后通过实践验证了BOPPPS有效教学模型在丰田TEAMG... 展开更多; 关键词 BOPPPS有效教学模型丰田TEAM-GP课程课程参与度学习效果提升教学模式创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职汽车专业与中小企业的小订单式培养研究被引量：1: 7; 作者娄敏《时代汽车》 2020年第9期50-51,共2页; 高等职业学校是我国当前普及教育在发展过程中的重要组成部分,对促进社会经济发展发挥了非常重要的作用,并向社会派出了大量综合素质高的技术人才。在当前情况下,提高职业人才素质是关键。因此,在本文中,我们将以校企合作为例,以当前企... 展开更多; 关键词高职汽车专业订单式培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校技能大师工作室建设路径研究: 8; 作者田兴政《襄阳职业技术学院学报》 2024年第4期12-16,共5页; 加强高职院校技能大师工作室建设,有利于提升师资队伍质量、深化产教融合发展、促进区域经济发展。技能大师工作室建设面临师资培养模式有待创新、校企合作深度不够、配套制度不健全等发展困境。要从创新师资培养模式、增强校企深度合... 展开更多; 关键词高职院校技能大师工作室建设路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

还原氧化石墨烯添加量对车用铜基复合材料组织和摩擦学性能的影响被引量：3: 9; 作者李远军《材料保护》 CAS CSCD 北大核心 2019年第8期57-60,68,共5页; 为提高还原氧化石墨烯(rGO)在石墨烯增强金属基体复合材料中的分散均匀性,通过化学镀将纳米铜颗粒负载于rGO表面,制备了不同rGO含量的rGO增强铜基复合材料,并对其进行扫描电镜、X射线衍射(XRD)表征以及耐磨性能测试分析。结果表明:随着... 展开更多; 关键词还原氧化石墨烯铜基复合材料组织摩擦学性能; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工智能技术在汽车自动驾驶系统中的应用: 1; 作者杨朝; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《汽车测试报告》 2024年第14期5-7,共3页; 文摘随着科技的不断发展,人工智能技术已被逐渐应用于汽车自动驾驶系统中。该文对人工智能技术及汽车自动驾驶系统进行概述,分析人工智能技术在汽车自动驾驶系统中的作用,介绍人工智能技术在汽车自动驾驶系统中的具体应用,旨在揭示人工智能技术如何激活自动驾驶汽车的潜能,优化其安全性能、运行效率及智能特性,引领行业迈向全新的高度。; 关键词人工智能技术汽车自动驾驶系统信息共享; 分类号 U46 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于职业能力培养的新能源汽车技术专业课程体系研究被引量：2: 2; 作者娄敏; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《时代汽车》 2022年第8期64-65,共2页; 基金编号:ZJGB2020044,课题名称:新能源汽车技术专业群基于现代学徒制的课程体系构建研究。; 文摘随着社会的发展和时代的变迁,按照当前社会教育的发展趋势,社会各领域对培养各专业领域人才的需求日益增加。目前,为满足国家保护环境、减少汽车尾气排放的需求,新能源汽车已成为主流发展趋势。于是,高职新能源汽车技术专业成为了比较热门的专业,在读的学生越来越多。; 关键词高职新能源汽车技术专业人才培养计划课程体系设计; Keywords new energy vehicle technology major in higher vocational education talent training plan curriculum system design; 分类号 F42 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业教育“包班制”育人:驱动要素、构建逻辑和实施路径: 3; 作者曹登华; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2024年第29期28-31,共4页; 基金 2021年湖北省教育规划课题“新能源汽车技术专业职业技术课串行式教学组织模式的研究”(2021GB157),主持人:曹登华 2020年湖北省教育科学规划课题“新能源汽车技术专业课程思政实践研究”(2020GA095),主持人:李全。; 文摘作为一种全科教育的课堂教学模式和一种自主赋权的班级管理模式,职业教育“包班制”育人有助于落实“因材施教”教育理念、调动广大教师育人的积极性、推动人才培养模式改革创新。职业教育“包班制”育人坚持“分类组班、充分选择”、“责任明确、权责统一”、“岗课赛证”融通、“任务驱动、行动导向”、“包得彻底、管理简化”的构建逻辑,实施路径为:深化校企合作,构建课程体系,科学进行组班,明确班级范畴,打造“全能型”教师,组建管理团队,实施“串行式”课堂教学,深化评价改革。; 关键词职业教育 “包班制”育人驱动要素育人方式; Keywords vocational education the“package class system”cultivation modec driving factors educational methods; 分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汽车列管式换热器管程结构的数值模拟与优化: 4; 作者李雄; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《内燃机与配件》 2024年第16期11-13,共3页; 文摘为了增强汽车列管式换热器的换热效果,利用Fluent软件对汽车列管式换热器结构进行模拟计算。分析了不同结构参数的分程通道和换热管的数量对管程介质分布均匀度和能量损耗的影响。结果表明,换热管数量对管程介质分布均匀度和能量损耗影响显著;能量损耗随着不均匀度的增加略微升高;单个分程通道参数改变,管程介质分布均匀度及能量损耗呈线性变化;两个参数同时变化时,不均匀度及能量损耗出现波动,效果优于单个参数变化情况。通过对比分析计算,换热器分程通道的最优结构参数为α_(1)=α_(2)=11.3°。; 关键词列管换热器分程通道换热效果数值模拟; Keywords Tubular heat exchanger Tube stroke channel Heat exchange effect Numerical simulation; 分类号 TK172 [动力工程及工程热物理—热能工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职汽车营销课程中情景教学法的运用分析被引量：1: 5; 作者杨朝; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《时代汽车》 2018年第10期60-61,共2页; 文摘本文首先阐述了情景教学法运用于高职汽车营销课程中的必要性及重要意义,其后分析了情景教学法在高职汽车营销中应用方法的具体设计步骤,最后提出了情景教学法在高职汽车营销中应用的策略和措施。; 关键词高职汽车营销课程情景教学法运用; 分类号 U472.43 [机械工程—车辆工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名BOPPPS有效教学模型在丰田TEAM-GP课程中的应用: 6; 作者刘备; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《汽车实用技术》 2025年第3期145-149,共5页; 基金中国交通教育研究会教育科学研究课题——基于BOPPPS模式的《丰田TEAM-GP》课程教学研究与实践(JT2022YB465)。; 文摘该研究主要探讨BOPPPS有效教学模型在丰田TEAM-GP课程中的应用与实践的效果。首先对BOPPPS模型和丰田TEAM-GP课程进行了解析,随后依托BOPPPS有效教学模型开展了TEAM-GP课程的教学设计,最后通过实践验证了BOPPPS有效教学模型在丰田TEAMGP课程中的合理性。文章采用了实验研究法,旨在全面评估模型在实际教学过程中的应用成效,结果表明,BOPPPS有效教学模型能显著提升课程参与度、学习动机以及知识掌握程度。基于实验结果,提出了一系列关于如何有效使用BOPPPS教学模型的建议。; 关键词 BOPPPS有效教学模型丰田TEAM-GP课程课程参与度学习效果提升教学模式创新; Keywords BOPPPS effective teaching model Toyota TEAM-GP course course participation improvement of learning effect teaching model innovation; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职汽车专业与中小企业的小订单式培养研究被引量：1: 7; 作者娄敏; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《时代汽车》 2020年第9期50-51,共2页; 基金湖北交通职业技术学院校级课题“武汉地区汽车售后类中小企业与高职院校小订单式培养研究”,课题编号:鄂交职院【2017】64号X201711。; 文摘高等职业学校是我国当前普及教育在发展过程中的重要组成部分,对促进社会经济发展发挥了非常重要的作用,并向社会派出了大量综合素质高的技术人才。在当前情况下,提高职业人才素质是关键。因此,在本文中,我们将以校企合作为例,以当前企业的工作要求为对象,然后建立相应的订单班,根据此分析如此设置的优越性。; 关键词高职汽车专业订单式培养; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校技能大师工作室建设路径研究: 8; 作者田兴政; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《襄阳职业技术学院学报》 2024年第4期12-16,共5页; 基金湖北省教育科学规划课题“高职院校教师教学创新团队建设实践研究——以新能源汽车技术专业群为例”(2021GB156)。; 文摘加强高职院校技能大师工作室建设,有利于提升师资队伍质量、深化产教融合发展、促进区域经济发展。技能大师工作室建设面临师资培养模式有待创新、校企合作深度不够、配套制度不健全等发展困境。要从创新师资培养模式、增强校企深度合作、完善配套制度等方面加强高职院校技能大师工作室建设,不断提升高职院校师资水平和人才培养质量。; 关键词高职院校技能大师工作室建设路径; Keywords higher vocational colleges skill master studio construction path; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名还原氧化石墨烯添加量对车用铜基复合材料组织和摩擦学性能的影响被引量：3: 9; 作者李远军; 机构湖北交通职业技术学院汽车与航空学院; 出处《材料保护》 CAS CSCD 北大核心 2019年第8期57-60,68,共5页; 基金湖北职业教育教学改革项目(G2012B037)资助; 文摘为提高还原氧化石墨烯(rGO)在石墨烯增强金属基体复合材料中的分散均匀性,通过化学镀将纳米铜颗粒负载于rGO表面,制备了不同rGO含量的rGO增强铜基复合材料,并对其进行扫描电镜、X射线衍射(XRD)表征以及耐磨性能测试分析。结果表明:随着rGO含量的升高,复合材料硬度先增大后减小,当rGO加入量上升至4%时,复合材料硬度最高,为65.2 HV1 N;随rGO含量上升,试样摩擦系数先降低后增加,在rGO添加量为4%时获得最小摩擦系数0.286;随着rGO含量的增加,试样磨损表面粗糙度表现出先降低后增加的变化规律,在rGO含量为4%时获得最小粗糙度1.91μm;4%的rGO添加量的铜基复合材料试样经过磨损形成规整排列条状犁沟,不存在结疤状磨痕组成的粗糙区;加入rGO能够起到良好的降低摩擦阶段应力集中的效果,改善了复合材料的耐磨性。; 关键词还原氧化石墨烯铜基复合材料组织摩擦学性能; Keywords reduced graphene oxide Cu-based composite structure friction performance; 分类号 U465.6 [一般工业技术—材料科学与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	人工智能技术在汽车自动驾驶系统中的应用	杨朝	《汽车测试报告》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于职业能力培养的新能源汽车技术专业课程体系研究	娄敏	《时代汽车》	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	职业教育“包班制”育人:驱动要素、构建逻辑和实施路径	曹登华	《职业技术教育》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	汽车列管式换热器管程结构的数值模拟与优化	李雄	《内燃机与配件》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职汽车营销课程中情景教学法的运用分析	杨朝	《时代汽车》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	BOPPPS有效教学模型在丰田TEAM-GP课程中的应用	刘备	《汽车实用技术》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高职汽车专业与中小企业的小订单式培养研究	娄敏	《时代汽车》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高职院校技能大师工作室建设路径研究	田兴政	《襄阳职业技术学院学报》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	还原氧化石墨烯添加量对车用铜基复合材料组织和摩擦学性能的影响	李远军	《材料保护》 CAS CSCD 北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料