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强化“四种思维” 把握高校意识形态工作领导权 被引量:3
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作者 王祚桥 胡丹萍 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期60-62,共3页
高校意识形态工作,事关教育改革发展稳定的大局,事关社会主义大学的办学方向,事关培养什么人、怎样培养人的根本问题。必须强化战略思维、法治思维、底线思维、创新思维,牢牢把握意识形态工作领导权,包括思想引领权、制度管理权、治理... 高校意识形态工作,事关教育改革发展稳定的大局,事关社会主义大学的办学方向,事关培养什么人、怎样培养人的根本问题。必须强化战略思维、法治思维、底线思维、创新思维,牢牢把握意识形态工作领导权,包括思想引领权、制度管理权、治理主动权、领域话语权,坚持全覆盖,打好主动仗,把握时度效,凝聚精气神,全面落实立德树人根本任务。 展开更多
关键词 党建 意识形态 主体责任 立德树人
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坚持党管人才原则 提升高校人才工作科学化水平 被引量:2
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作者 王祚桥 胡慧远 夏静 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第3期30-31,34,共3页
人才是知识经济时代的第一资源、第一生产力。党管人才原则是人才工作的一项重要原则。高校必须始终坚持党管人才原则,宏观把控、政策保障、协调作为、服务到位,不断提升人才工作科学化水平。
关键词 高校 人才管理 党管人才
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