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基于职业行动导向重构高职工商管理类专业实践教学模式被引量：6: 1; 作者何海怀唐高平《教育与职业》北大核心 2011年第11期162-164,共3页; 文章对高职工商管理类专业教学体系的现状和存在的问题进行了分析,提出了基于职业行动导向的高职工商管理类专业实践教学模式的重构设计思路,并给出了具体的重构策略。; 关键词职业行动导向实践教学模式高职工商管理类专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方高校教学管理人员职业倦怠实证研究被引量：5: 2; 作者黄玮刘雪梅《教育与职业》北大核心 2012年第8期73-74,共2页; 对高校教学管理人员的职业倦怠问题展开研究,找到预防或缓解该群体职业倦怠的途径和方法,能够帮助他们顺利度过职业低潮,从而保证高等教育事业的蓬勃发展。文章通过对浙江省6所高校194名教学管理人员进行问卷调查,综合运用社会心理学、... 展开更多; 关键词地方高校教学管理人员职业倦怠; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职教育工学结合人才培养模式的理论与实践探索被引量：89: 3; 作者陈维彬《教育与职业》北大核心 2007年第21期97-99,共3页; 高职教育人才培养模式具有专业性、多样性和综合性等特征，知行观、实用主义哲学和马克思主义教育学为工学结合人才培养模式奠定了理论基础；英国三明治教育、美国合作教育和德国双元制教育为工学结合人才培养模式提供了国际借鉴；工学... 展开更多; 关键词高职教育人才培养模式工学结合; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职财务会计人才培养模式的改革被引量：4: 4; 作者陈维彬李洁《职业技术教育》 2008年第14期35-37,共3页; 温州职业技术学院在财务会计人才培养改革中，紧扣温州市民营中小企业对会计专业人才的需求，积极探索工学交替结合的人才培养模式改革，采用“大类平台，专业分流”的人才培养方案，构建“工作导向、能力本位”的人才培养课程体系，强... 展开更多; 关键词高等职业教育财务会计人才培养模式大类平台专业分流; 在线阅读下载PDF 职称材料

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