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1
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温州市综合理科课程教师素质、培训现状调查分析及建议 |
李中
林静
曹明富
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2004 |
0 |
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2
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综合理科课程与科学方法教育——从浙江省初中《自然科学》课程谈起 |
余自强
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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1998 |
3
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3
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从社会发展看初中理科课程的改革 |
余自强
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《教育学报》
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1998 |
2
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4
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对探究性学习的认识 |
林静
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《生物学教学》
北大核心
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2002 |
5
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5
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专业设置的实践与思考 |
程志俊
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《中国职业技术教育》
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2002 |
1
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6
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学科能力培养研究(二) 自然科学课程中的科学方法教育(下) |
余自强
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《教育学报》
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1999 |
0 |
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7
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自然科学课程中的科学方法教育(上) |
余自强
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《教育学报》
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1999 |
0 |
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8
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初中自然科学课程的教学论研究 |
余自强
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《教育学报》
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1998 |
0 |
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9
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“植物细胞吸水原理”探究式学习的教学设计 |
林静
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《生物学教学》
北大核心
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2002 |
0 |
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