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建立计算机基础实验课程教学评价体系的探索
被引量:
9
1
作者
陈丽春
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第1期52-54,共3页
随着信息技术与网络教学的发展,要根据计算机基础实验课程教学的特点,从实践操作、信息素养、研究性实验三个层次,建立客观、科学、完整的实验教学评价体系,包括评价的内容、方式和标准,进一步规范实验教学。
关键词
实验教学
评价体系
信息素养
在线阅读
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职称材料
题名
建立计算机基础实验课程教学评价体系的探索
被引量:
9
1
作者
陈丽春
机构
温州大学计算机科学与工程学院 讲师
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第1期52-54,共3页
文摘
随着信息技术与网络教学的发展,要根据计算机基础实验课程教学的特点,从实践操作、信息素养、研究性实验三个层次,建立客观、科学、完整的实验教学评价体系,包括评价的内容、方式和标准,进一步规范实验教学。
关键词
实验教学
评价体系
信息素养
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
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被引量
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1
建立计算机基础实验课程教学评价体系的探索
陈丽春
《中国大学教学》
CSSCI
2007
9
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